Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.058
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Jurnal Abdimas Mahakam Jurnal PORKES Jurnal Dunia Pendidikan Journal of Educational Sciences Jurnal Muara Olahraga JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Santoso, Januar Abdilah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Research trends in aerobic gymnastics in school settings: A bibliometric analysis Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah; Julianur, Julianur; Mahardhika, Nanda Alfian
Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/petier.v6i2.216

Abstract

This study presents a bibliometric analysis of 5335 articles published between 2013 and 2023, aimed at exploring the research landscape of aerobic gymnastics in school settings. The study aims to identify key research categories, publication trends, and geographic distribution of publications. A bibliometric analysis was conducted using data from the Dimensions database, focusing on peer-reviewed journal articles, conference papers, and scholarly outputs related to aerobic gymnastics in school-based physical education. The analysis reveals a multidisciplinary approach, with key research categories including education, health sciences, and public health. Publication trends indicate a significant increase in publications, particularly during the COVID-19 pandemic, demonstrating a growing interest in aerobic gymnastics as a flexible physical activity adaptable to various contexts, including remote learning. The United States, the United Kingdom, and Australia lead in publication productivity, while countries like Indonesia exhibit lower productivity, suggesting a need for increased research efforts and collaborations. The sources with the highest number of citations offer insights into the relationship between physical activity and health outcomes in relation to aerobic gymnastics. An analysis of co-authorship highlights the key researchers and collaborations that have made significant contributions to the field. This study emphasizes the importance of ongoing research and collaboration to gain a better understanding of the benefits and challenges of implementing aerobic gymnastics programs in schools. Suggestions for future research include longitudinal, comparative, intervention, and qualitative studies to enhance our understanding of the impact of aerobic gymnastics on education, health, and society.
Pengaruh Permainan Game Throwing Ball Obstacle (GTBO) Terhadap Keterampilan Lempar Siswa SMP Razigin, Muhammad; Julianur, Julianur; Santoso, Januar Abdilah
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan efektifitas permainan Game Throwing Ball Obstacle (GTBO) terhadap keterampilan lembar siswa SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test post-test group design. Subyek dalam penelitian siswa SMPN 7 samarinda dengan Populasi berjumlah 229 siswa Sampel penelitian ini menggunakan pruposive sempling dengan beberapa kriteria sehingga sampel berjumlah 23 siswa, penelitian ini menggunakan instrumen lemparan papan target. Teknik pengumpulan data melalui pre-test dan post-test menggunakan tes keterampilan lempar. Hasil dari uji paired samples test menunjukkan nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,00 < 0,5 maka di simpulkan terdapat perbedaan yang nyata antar hasil pre-test dan post-test. Hasil Uji ngain score rata-rata skor keterampilan lempar siswa setelah melakukan treatmen yaitu 6,99% berada pada kategori rendah, tetapi secara keseluruhan signifikan. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa permainan (GTBO) memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap keterampilan lembar siswa SMP. Saran untuk peneliti selanjutnya dapat memperpanjang siklus penelitian agar permainan (GTBO) bisa lebih efektif dalam melakukan keterampilan lempar.
Pengaruh Alat Bantu Papan Pelampung terhadap Keterampilan Renang Gaya Bebas Syanjaya, Terry; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1691

Abstract

Renang Salah satu komponen pelajaran olahraga di sekolah dasar, memiliki manfaat luas dalam pengembangan fisik, psikologis, dan sosial siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana penggunaan papan pelampung berdampak pada keterampilan renang gaya bebas pada siswa sekolah dasar di Club GSS Samarinda. Namun, banyak siswa di sekolah dasar ini masih kurang dalam keterampilan renang gaya bebas. Jenis penelitian ini kuantitatif, populasi terdapat 50 siswa sampel penelitian terdiri dari 30 siswa menggunakan penelitian purposive sampling, pada penelitian ini menggunakan intrumen tes keterampilan renang gaya bebas 25 meter melalui pretest dan posttest. Nilai rata-rata kemampuan siswa 12.53 (±2.030) pada pretest menjadi 23.70 (±2.366) pada posttest. Uji korelasi menunjukkan hubungan signifikan antar variabel dengan koefisien korelasi sebesar 0.810. Hasil uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest, dengan nilai signifikansi 0.000. Uji efektivitas dengan skor N-Gain menunjukkan kategori "sedang" dengan nilai rata-rata 0,6473 dan kategori "cukup efektif" dengan nilai rata-rata 64,73%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan papan pelampung meningkatkan keterampilan renang gaya bebas siswa sekolah dasar secara signifikan. Alat bantu ini memudahkan siswa dalam belajar mengatur posisi tubuh, gerakan kaki dan tangan, serta teknik pengambilan napas.
Pengaruh Latihan Menggunakan Alat Bantu Resistance Band terhadap Hasil Shooting dalam Permainan Sepakbola Faisal, Faisal; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1694

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil latihan shooting dengan menggunakan alat bantu resistance band. Sampel pada penelitian ini adalah siswa akademi sepakbola sebanyak 15 orang dengan kategori usia 12 tahun dengan populasi berjumlah 80. Metode eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh penggunaan Resistance band sebagai instrument penelitian terhadap hasil shooting. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain eksperimental one group pretest-posttest design. Nilai rata rata kemampuan siswa 46,33 standar deviasi 10,93 pada pretest menjadi 72,33 standar deviasi 10,83 saat postest. Uji korelasi menunjukkan pengaruh signifikan antara variabel dengan nilai korelasi sebesar 0,861. Hasil uji sampel uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan postest dengan nilai sebesar 0,000. Uji efektivitas N gain score dengan kategori sedang rata rata 0,4972. Dari pemaparan dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode latihan menggunakan alat bantu resistance band berpengaruh signifikan terhadap hasil latihan shooting. Dapat dilihat pada tabel nilai mean N-gain score sebesar 0,497 dimana jika dilihat pada tabel kategori nilai tersebut berada termasuk dalam kategori “Sedang”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah alat bantu resistance band dapat menjadi alternative untuk meningkatkan kemampuan shooting. Namun, pola dari treatment disesuaikan agar mendapatkan hasil yang lebih baik.
Analisis Faktor Pendukung Penerapan Pendidikan Jasmani Berbasis Islami (PJBI) dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila Fazry, Syahrul; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor pendukung dalam penerapan Pendidikan Jasmani Berbasis Islami (PJBI) untuk membentuk profil pelajar pancasila di SD Muhammadiyah 4 Terpadu Samarinda. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Jasmani, siswa, dan orangtua, dipilih berdasarkan pertimbangan dan karakteristik tertentu. Penelitian ini menggunakan peneliti sebagai instrumen utama, yang terjun langsung ke lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kisi-kisi wawancara digunakan sebagai panduan dalam merumuskan pertanyaan. Analisis data ini terdiri dari empat alur kegiatan, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi/menyimpulkan data. Hasil dari penelitian ini ternyata kepala sekolah, guru, dan orangtua sangat berperan penting dalam mendukung PJBI siswa di sekolah. Kesimpulannya, penerapan PJBI dalam membentuk karakter profil Pancasila membutuhkan dukungan moral dan finansial dari kepala sekolah, kompetensi guru olahraga, serta peran aktif orangtua. Kerjasama dan koordinasi antara semua pihak menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan jasmani berbasis Islami dan pembentukan karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Saran dari peneliti untuk dapat mengoptimalkan faktor-faktor pendukung penerapan PJBI agar pembentukan karakter profil pelajar pancasila di sekolah dapat dilaksanakan dengan maksimal.
Pengaruh Metode Audio Visual terhadap Hasil Pembelajaran Guling Depan pada Siswa Sekolah Dasar Putri, Vanesa Deswita; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i4.1760

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur dampak metode audio-visual terhadap kemampuan guling depan siswa kelas 3 SDN 008 Samarinda Seberang dengan desain eksperimen pretest-posttest satu kelompok dan purposive random sampling dengan kriteria pengambilan sampel dilihat dari kelas yang memiliki mata pelajaran senam ditahun ini, kelas yang dipilihkan oleh guru olahraga, dan siswa yang bersedia menjadi sampel penelitian. Penelitian ini melibatkan 25 siswa dari total populasi sebanyak 113 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen penilaian gerak guling depan yang sudah di uji coba dan memenuhi syarat validitas serta reliabilitas. Teknik pengumpulan data pada penelitian dengan menilai gerak guling depan sebelum dan setelah treatment diberikan. Setelah mendapatkan data peneliti melakukan uji prasyarat analisis, selanjutnya pengujian hipotesis, dan uji efektifitas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa metode audio visual dapat meningkatkan pembelajaran guling depan, dengan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode audio visual berpengaruh signifikan dan efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran senam lantai, yang bermanfaat bagi guru, siswa, dan sekolah. Disarankan agar metode audio visual tidak hanya diterapkan dalam pembelajaran guling depan, tetapi dapat diterapkan pada semua materi pembelajaran olahraga lainnya.
Tingkat Kecemasan Pemain Sepakbola Kelompok Umur 10-12 Tahun Menghadapi Pertandingan Muslihuddin, Muhammad Taufany; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah; Mahardhika, Nanda Alfian
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 6 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i6.2104

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini sesuai dengan permasalahan yang ada, untuk mengetahui tingkat kecemasan menghadapi pertandingan pemain sepakbola KU 10-12 tahun di klub Borneo Soccer School Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan yaitu angket dengan skala Likert 1-4. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian ini tingkat kecemasan menghadapi pertandingan pemain sepakbola KU 10-12 tahun di klub Borneo Soccer School Samarinda berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 1,56% (1 pemain), “rendah” sebesar 18,75% (12 pemain), “tinggi” sebesar 76,56% (49 pemain), dan “sangat tinggi” sebesar 3,13% (2 pemain). Hasil dari penelitian ini diharapkan pemain dapat mencegah atau mengatasi beberapa hal yang dapat menyebabkan timbulnya kecemasan dalam menghadapi pertandingan, dengan cara terus bertahan dan terus terdorong untuk terus berprestasi dalam olahraga sepakbola walaupun sedang mengalami tekanan atau tantangan secara terus menerus.
The Role of Motivation and Teacher Support in Enhancing Elementary Students' Physical Fitness Through Rhythmic Gymnastics Program Azizah, Maulida Nur; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Santoso, Januar Abdilah; Intani, Andini Dwi; Prayogo, Giri
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 8 No. 2 (2025): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the influence of student motivation and teacher support on predicting physical fitness levels in primary school pupils engaged in rhythmic gymnastics programs. Employing a correlational quantitative methodology, data were gathered from 53 fourth-grade pupils at SD Al-Firdaus Islamic School in Samarinda during April and May 2025. Three validated surveys assessed student motivation (10 items), teacher support (8 items), and physical fitness (7 items) utilizing a 4-point Likert scale. The results indicated substantial positive connections among motivation and physical fitness (r=0.684, p<0.01), teacher support and physical fitness (r=0.496, p<0.01), as well as motivation and teacher support (r=0.642, p<0.01). Multiple regression analysis indicated that motivation and teacher support collectively accounted for 52.3% of the variance in physical fitness (R²=0.523, F=26.914, p<0.001). Motivation was identified as the more significant predictor (β=0.547, p<0.001) in contrast to teacher support (β=0.145, p=0.284). These findings underscore the vital importance of inner and extrinsic motivation in improving physical fitness via rhythmic gymnastics, while instructor support offers significant contextual facilitation.
Hubungan Intensitas Aktivitas Fisik dengan Kebugaran Kardiorespirasi dan Durasi Tidur Mahasiswa Pendidikan Olahraga Mulyawan, Abdi; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
Jurnal Porkes Vol 8 No 2 (2025): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i2.30303

Abstract

The relationship between physical activity intensity, cardiorespiratory fitness and sleep duration has become a vital health issue among students. The aim of this research is to analyze the relationship between physical activity intensity, cardiorespiratory fitness and sleep time in sports students at Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Using a cross-sectional design, this research was conducted on a sample of 102 students (68 men, 34 women) aged 18 to 25 years, who were selected using stratified random sampling. Data were collected using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) to assess the intensity of physical activity, the Multistage Fitness Test (MFT) to assess cardiorespiratory fitness, and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) to assess sleep duration. Pearson correlation and multiple linear regression were used in data analysis. The results showed that there was a significant positive correlation between physical activity intensity and cardiorespiratory fitness (r = 0.642, p < 0.001), a moderate positive correlation between physical activity intensity and sleep duration (r = 0.468, p < 0.001), and a significant correlation between cardiorespiratory fitness and sleep duration (r = 0.537, p < 0.001). This study confirms that maintaining adequate physical activity levels plays an important role in improving cardiorespiratory fitness and increasing optimal sleep duration in college students.
Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kebugaran dan Kualitas Hidup pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Hidayah, M. Alif Rahmad; Santoso, Januar Abdilah; Jusuf, Jeane Betty Kurnia
Jurnal Porkes Vol 8 No 2 (2025): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i2.30342

Abstract

Self-efficacy significantly influences the adoption and maintenance of health behaviors; yet, researchers have not adequately examined its effects on physical fitness and quality of life among physical education students. This correlational study examined the relationship between exercise self-efficacy, cardiorespiratory endurance, and life satisfaction among young physical education students (N=86, ages 18-25) at Muhammadiyah University of East Kalimantan. Participants completed the WHOQOL-BREF quality of life questionnaire, the Exercise Self-Efficacy Scale, and the Multistage Fitness Test for vo2max evaluation. Self-efficacy exhibited significant positive correlations with cardiorespiratory fitness (r=0.612, p<0.001). The quality of existence had a significant link with self-efficacy (r=0.578, p<0.001). Regression analysis revealed that self-efficacy accounted for 37.5% of the variance in cardiorespiratory fitness and 33.4% of quality of life ratings. Self-efficacy exhibited a stronger correlation with the physical and psychological dimensions of quality of life (r=0.593 and r=0.602). It exhibited a tenuous affiliation within environmental and social dimensions. These findings underscore the importance of self-efficacy enhancement measures in physical education curriculum to enhance physical fitness and quality of life among university students, particularly as they acquire lifelong health practices during this crucial developmental phase.
Co-Authors Andri Tria Raharja Azizah, Maulida Nur Faisal Faisal Fazry, Syahrul Hidayah, M. Alif Rahmad Intani, Andini Dwi Julianur Julianur, Julianur Kurnia Jusuf, Jeane Betty Mahardhika, Nanda Alfian Mulyawan, Abdi Muslihuddin, Muhammad Taufany Nasrullah Nasrullah Prayogo, Giri Priyambada, Galih Puji Santoso Putri, Vanesa Deswita Razigin, Muhammad Ristiana, Pitra Ashrin Saubari, Muhammad Rifqi Syanjaya, Terry