Garuda - Garba Rujukan Digital

Attempts to Train Literacy and Numeracy through STEM-based Learning Media Making Training for Science Teachers in Muaraenim Regency Wiyono, Ketang; Sriyanti, Ida; Patriot, Evelina Astra; Ritonga, Ahmad Fitra; Amri, Iful; Anjani, Rahma Putria; Maylen, Venny; Aulia, Dwi Marwa; Maharani, Senandung Citra; Ramadhona, Tyse; Putri, Apriliski Amanda; Maknun, Lu’luil; Juliansyah, Dendi
Unram Journal of Community Service Vol. 5 No. 4 (2024): December
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/ujcs.v5i4.757

This training aims to train literacy and numeracy through making STEM-based learning media on renewable energy material. In addition, teachers are expected to be able to provide innovation in media making, which can be implemented in science learning. The method used in this activity is Participatory Action Research (PAR). Several steps are taken to achieve the set goals, namely 1) giving a pretest or initial test, 2) implementing the service, and 3) giving a final test and evaluation and reflection. This activity was attended by 30 participants who were science teachers and members of the Science MGMP. The results showed that the percentage for the pretest score with 30 participants obtained an average of 47.6%, and the posttest score obtained an average of 93.20%, for a Gain score of 87%. This value represents the interpretation of the practical improvement category. Based on the results of the questionnaire on the level of satisfaction with the implementation of the service, it can be indicated that all teachers feel delighted with the training assistance service activities. This training activity has provided practical solutions to facing the challenges of 21st-century learning, especially in areas with limited facilities.

Candida spp. Profile in the Oral Cavity of Infants and Children at the Cawang Integrated Health Post Tofiq, Hamim; Safari, Wulan Fitriani; Ritonga, Ahmad Fitra
Journal of Medical Laboratory Research Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Medical Laboratory Research
Publisher : Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36743/jomlr.v3i1.848

Kandidiasis oral adalah infeksi kandidiasis yang cukup sering terjadi pada bayi dan anak. Agen penyebab kandidiasis bagian rongga mulut di antaranya yaitu Candida albicans, Candida parapsilosis Candida tropicalis, Candida glabrata, Candida krusei. Beberapa faktor dilaporkan mempengaruhi terjadinya kandidiasis pada bayi dan anak. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui profil Candida pada rongga mulut bayi dan anak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan mengamati hasil kultur swab rongga mulut bayi dan anak pada media Hicrome Candida Differential Agar. Responden pada penelitian ini yaitu bayi dan anak yang melakukan pelayanan kesehatan di Posyandu Cawang pada periode bulan Mei 2023 sebanyak 30 responden. Hasil kultur swab rongga mulut bayi terdapat 4 Spesies Candida yaitu C. albicans, C. krusei, C. glabrata, C. parapsilosis. Hasil kultur swab rongga mulut anak terdapat 5 spesies Candida yaitu C. albicans, C. krusei, C. glabrata, C. parapsilosis, C. tropicalis. Spesies Candida pada rongga mulut anak lebih banyak dibandingkan pada rongga mulut bayi.

HUBUNGAN TINGKAT KEPATUHAN PETUGAS LABORATORIUM DENGAN HASIL QUALITY CONTROL PEMERIKSAAN TROMBOSIT DI RUMAH SAKIT Depari, Ariella Rista; Manik, Sabarina Elfrida; Ritonga, Ahmad Fitra
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol 23 No 03 (2024): Jurnal Ilmiah Kesehatan terbitan Desember Volume 23 Nomor 03 Tahun 2024
Publisher : UIMA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33221/jikes.v23i03.3481

Kepatuhan petugas laboratorium dalam menjalankan prosedur Quality Control (QC) sangat mempengaruhi kualitas hasil pemeriksaan laboratorium, termasuk pada pemeriksaan trombosit. Di RS Bhayangkara Tk.I Pusdokkes Polri, fluktuasi hasil pemeriksaan trombosit meskipun QC telah diterapkan menimbulkan kekhawatiran akan keakuratan dan konsistensi hasil. Ketidakpatuhan petugas terhadap prosedur QC, seperti kalibrasi alat dan pemantauan hasil, diduga menjadi salah satu penyebab utama permasalahan ini. Tujuan penelitian mengetahui hubungan kepatuhan petugas laboratorium dalam pelaksanaan quality control pemeriksaan trombosit. Penelitian ini menggunakan penelitian analitik pendekatan cross-sectional. Data yang dikumpulkan berupa data primer dari observasi dengan menggunakan kuesioner,sedangkan untuk hasil quality control pemeriksaan trombosit akan dikumpulkan data rekapitulasi hasil quality control pemeriksaan trombosit. Analisis data dalam penelitian ini meliputi uji validitas, uji reliabilitas, analisis univariat serta analisis bivariat dengan uji Rank Spearman. Hasil penelitian tersebut petugas laboratorium sebagian besar menerapkan kepatuhan melaksanakan quality control sesuai Standar Operasional Prosedur yang berlaku yaitu 77,8%. Nilai quality control pemeriksaan trombosit selama 30 hari hasil baik 100%. Nilai koefisien korelasi yaitu 0,949 artinya terdapat hubungan sangat kuat antara tingkat kepatuhan petugas laboratorium dengan hasil quality control di Rumah Sakit Bhayangkara Tk.I Pusdokkes Polri. Kepatuhan petugas laboratorium salah satunya yaitu mempunyai rasa taat sehingga mampu menjalankan perintah dari pemimpin. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu adanya hubungan signifikan antara variabel petugas laboratorium dan variabel nilai hasil quality control pemeriksaan trombosit. Semakin tinggi nilai kepatuhan petugas laboratorium dalam melaksanakan quality control, semakin baik nilai mutu laboratorium.

Pembuatan Alat Peraga Energi Terbarukan Terintegrasi Internet of Things (IoT) bagi Guru dan Siswa SMA Srijaya Negara Ritonga, Ahmad Fitra; Sudirman, Sudirman; Siahaan, Sardianto Markos; Syahbani, Husni
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i2.1543

Keterampilan guru SMA Srijaya Negara dalam membuat alat peraga energi masih perlu penguatan dan minimnya alat peraga energi yang tersedia sehingga guru cenderung menggunakan alat peraga seadanya. Selain itu, kemampuan ilmiah siswa yang masih tergolong cukup dan perlu dikembangkan. Oleh sebab itu perlu inovasi guru membuat alat peraga energi sejalan dengan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan inovasi alat peraga energi terbarukan terintegrasi IoT. Tujuan pengabdian ini adalah mendampingi guru dan siswa membuat alat peraga energi terbarukan terintegrasi IoT. Metode pelaksanaan dimulai dari kegiatan observasi dan persiapan, pelatihan, penggunaan teknologi, pendampingan, evaluasi & tindak lanjut. Kegiatan ini diikuti oleh 14 guru dan 15 siswa dan diobservasi dengan menggunakan lembar observasi. Berdasarkan hasil observasi menggambarkan dominan keterampilan guru dalam merakit peralatan kriteria sangat baik (71%), menjalankan program kriteria baik (64%) dan memadukan peralatan dan program kriteria baik (43%). Selain itu, kemampuan ilmiah siswa dalam membuat alat peraga berkembang dengan baik. Hasil lainnya terdapat tiga proyek alat peraga energi terbarukan terintegrasi IoT yaitu energi angin, air, dan sel surya. Dengan kegiatan pengabdian ini diharapakan tetap berlanjut dengan membuat inovasi alat IoT berbasis lingkungan sesuai dengan slogan SMA Srijaya Negara.

Attempts to Train Literacy and Numeracy through STEM-based Learning Media Making Training for Science Teachers in Muaraenim Regency Wiyono, Ketang; Sriyanti, Ida; Patriot, Evelina Astra; Ritonga, Ahmad Fitra; Amri, Iful; Anjani, Rahma Putria; Maylen, Venny; Aulia, Dwi Marwa; Maharani, Senandung Citra; Ramadhona, Tyse; Putri, Apriliski Amanda; Maknun, Lu’luil; Juliansyah, Dendi
Unram Journal of Community Service Vol. 5 No. 4 (2024): December
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/ujcs.v5i4.757

This training aims to train literacy and numeracy through making STEM-based learning media on renewable energy material. In addition, teachers are expected to be able to provide innovation in media making, which can be implemented in science learning. The method used in this activity is Participatory Action Research (PAR). Several steps are taken to achieve the set goals, namely 1) giving a pretest or initial test, 2) implementing the service, and 3) giving a final test and evaluation and reflection. This activity was attended by 30 participants who were science teachers and members of the Science MGMP. The results showed that the percentage for the pretest score with 30 participants obtained an average of 47.6%, and the posttest score obtained an average of 93.20%, for a Gain score of 87%. This value represents the interpretation of the practical improvement category. Based on the results of the questionnaire on the level of satisfaction with the implementation of the service, it can be indicated that all teachers feel delighted with the training assistance service activities. This training activity has provided practical solutions to facing the challenges of 21st-century learning, especially in areas with limited facilities.

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search