Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.079

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian Sains (JPS) Jurnal Natur Indonesia JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Sains (JPS) Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Science and Technology Indonesia Jurnal Penelitian Sains JOURNAL OF MECHANICAL ENGINEERING, MANUFACTURES, MATERIALS AND ENERGY Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Makara Journal of Science Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Pendidikan MIPA

Ida Sriyanti

Pendidikan Fisika FKIP, Universitas Sriwijaya

Author-ID : 386167

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Analisis Pemahaman Konsep Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya pada Materi Gravitasi Newton dengan Menggunakan NGCI Dan CRI Termodifikasi Rahayu, Anita Yuza; Syuhendri, Syuhendri; Sriyanti, Ida
JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Vol 3 No 1 (2019): JEP : Jurnal Eksakta Pendidikan
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

This research aims to analyze about conceptual understanding and misconceptions on material Newtonian Gravity of students physics education Sriwijaya University. Data collected by  using test NGCI (Newtonian Gravity Concept Inventory), CRI (Certainty of Response Index), and Interview to discribed types of conceptual understanding students’. Analysis methods  data used Descriptive qualitative technique. Based on the analysis CRI, this research find 28,51 % student understand the concept, 4,68 % understand the concept but not sure , 27,9% misconception, and 25,62 % not understand the concept. The most misconception occurs in sub concept the relations of mass to the gravitational force that is 49,65 %. This research can be used for basic research increase student conceptual understanding

Sintesis Nanopartikel Nd-CeO2 Menggunakan Metode Simple Heating untuk Aplikasi Solid Oxide Fuel (SOFCs) Sriyanti, Ida; Abdullah, Mikrajuddin
Jurnal Natur Indonesia Vol 12, No 1 (2009)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Nd-CeO2 nanoparticles have been synthesized with a simple heating method. The microstructure and morphologyof material were characterized by a Scanning Electron Microscopy (SEM), and the conductivity of the material wasmeasured by an AC Impedance Spectroscopy. At room temperature we obtain a sample prepared at 9% at/at. Ndhave the highest conductivity of 1.47 x 10-4. Scm-1. This conductivity surpass the value reported by Anefleous for Nd-CeO2 (NDC) material prepared by different method. Sample has been 49 nm crystals size obtained from FWHM .Thisresult proves that a simple heating method is the promising for synthesizing electrolyte materials for SOFCapplication.

The effect of Using Flipbook-Based E-modules on Student Learning Outcomes Ida Sriyanti; M Rama Almafie; Leni Marlina; Jaidan Jauhari
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol 3, No 2 (2020): December 2020
Publisher : Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37891/kpej.v3i2.156

The creative innovation in education in the era of revolution 4.0 is the use of electronic-based teaching materials as a source of student learning. This study aims to examine the effect of using a flipbook-based e-module on transverse wave material with a one group pretest posttest design research design. The research method that has been used is quasi-experimental research design with one group pretest posttest design. The research sample was students of Sriwijaya University Physics Education. Data were analyzed using N-gain analysis, normality test, homogeneity test and Paired Sample T-test. The results showed that the posttest test results were higher than the pretest tests with an average of 33.28, while the normality test results obtained pretest data of 0.026 and posttest data of 0.257. Finally, the N-gain test results were obtained at 0.466 in the moderate category, it was concluded that there was an effect of using flipbook-based e-modules on dynamic electricity on student learning outcomes, so the use of flipbook-based e-modules was effectively used as teaching material on student learning outcomes.

Pengaruh Komposisi Sekam Padi dan Nano Silika Terhadap Kuat Tekan Material Nanokomposit Leni Marlina; Ida Sriyanti; Feri Iskandar; Khairurijal Khairurijal
Jurnal Penelitian Sains Vol 15, No 3 (2012)
Publisher : Faculty of Mathtmatics and Natural Sciences

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komposisi sekam padi, PVAc dan nano silika (nanopartikel SiO2) terhadap kekuatan tekan material nanokomposit yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simple mixing dan metode hot press. Temperatur penekanan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100_C, waktu penekanan selama 20 menit dan kekuatan tekanan sebesar 50 MPa. Untuk mengetahui kelayakan dari material nanokomposit yang dibuat dilakukan karakterisasi dengan uji tekan. Dari hasil uji tekan didapatkan untuk kekuatan tekan yang paling tinggi ketika perbandingan rasio komposisi sekam padi dan PVAc adalah 2,5 : 11 dengan kekuatan tekan sebesar 63,71 MPa, sedangkan perbadingan komposisi sekam padi, PVAc dan Nano Silika adalah 11:2,5:0,075 dengan kekuatan tekan sebesar 70,92 Mpa. Metode penelitian ini sangat berguna untuk menghasilkan material nanokomposit yang kuat dan ringan dalam selang waktu yang pendek.

Pengaruh Komposisi Sekam Padi dan Nano Silika Terhadap Kuat Tekan Material Nanokomposit Leni Marlina; Ida Sriyanti; Feri Iskandar; Khairurijal .
Jurnal Penelitian Sains (JPS) Vol 15, No 3: Juli 2012
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.232 KB)

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komposisi sekam padi, PVAc dan nanosilika (nanopartikel SiO2) terhadap kekuatan tekan material nanokomposit yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simple mixing dan metode hot press. Temperaturpenekanan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100◦C, waktu penekanan selama 20 menit dan kekuatan tekanan sebesar 50 MPa. Untuk mengetahui kelayakan dari material nanokomposit yang dibuat dilakukankarakterisasi dengan uji tekan. Dari hasil uji tekan didapatkan untuk kekuatan tekan yang paling tinggi ketikaperbandingan rasio komposisi sekam padi dan PVAc adalah 2,5 : 11 dengan kekuatan tekan sebesar 63,71 MPa,sedangkan perbadingan komposisi sekam padi, PVAc dan Nano Silika adalah 11:2,5:0,075 dengan kekuatantekan sebesar 70,92 Mpa. Metode penelitian ini sangat berguna untuk menghasilkan material nanokomposityang kuat dan ringan dalam selang waktu yang pendek.

Analysis of Validation Results of Electronic Student Worksheet Based on Multi Representation of Linear Motion Kinematics Materials Lia Apriliana; Ismet Ismet; Ida Sriyanti
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v10i1.12198

Multi-representation-based electronic student worksheets are learning media with teaching materials that include verbal components, pictures, graphics, and mathematics. This study aimed to analyze the electronic student worksheet based on multi-representing valid linear motion kinematics material in high school physics class X. The research was conducted using Define-Design-Develop-Disseminate) model. Produce a valid product. There are two main aspects that we will analyze, namely: material and media. The results of the validation of the material aspects with indicators (1) content/breadth of material include material breadth, material depth, material truth, material completeness, material presentation, learning evaluation, and student activities with a percentage of 79% (valid), (2) Presentation of material that are covering techniques for presenting material, systematics, and generating motivation to learn with a percentage of 80% (valid), and (3) Language which includes sentence clarity, conformity with Indonesian language rules, and very valid status sentence structure with a percentage of 80% (valid). Meanwhile, the results of the analysis for the validation of media aspects with indicators (1) Didactic, which includes the learning process and ability development with a percentage of 80% (valid), (2) Construction which includes the accuracy of using language and sentences, paying attention to students' abilities, and has benefits, objectives, and identity with a percentage of 97% (very valid), and (3) Technical, said to be very valid by media experts on all indicators with a percentage between 97% (very valid). Based on the results of the analysis of the electronic student worksheet based on multiple representations, the media developed is valid. This media can analyze problem-solving skills in high school physics learning. This research is expected to reference other researchers in developing physics learning media.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.232 KB)

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komposisi sekam padi, PVAc dan nanosilika (nanopartikel SiO2) terhadap kekuatan tekan material nanokomposit yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simple mixing dan metode hot press. Temperaturpenekanan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100◦C, waktu penekanan selama 20 menit dan kekuatan tekanan sebesar 50 MPa. Untuk mengetahui kelayakan dari material nanokomposit yang dibuat dilakukankarakterisasi dengan uji tekan. Dari hasil uji tekan didapatkan untuk kekuatan tekan yang paling tinggi ketikaperbandingan rasio komposisi sekam padi dan PVAc adalah 2,5 : 11 dengan kekuatan tekan sebesar 63,71 MPa,sedangkan perbadingan komposisi sekam padi, PVAc dan Nano Silika adalah 11:2,5:0,075 dengan kekuatantekan sebesar 70,92 Mpa. Metode penelitian ini sangat berguna untuk menghasilkan material nanokomposityang kuat dan ringan dalam selang waktu yang pendek.

ANALISIS STRUKTUR HEKSAGONALTERHADAP BENTUK SARANG LEBAH Mutiara Meiwandari; Ida Sriyanti
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 6, No 1 (2019): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v6i1.7818

PROFIL GURU IPA SMP KOTA PALEMBANG DALAM PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Leni - Marlina; Ida Sriyanti; Muhamad Yusup
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 6, No 2 (2019): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v6i2.9913

AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian studi pendahuluan terhadap guru IPA SMP pada salah satu MGMP di Kota Palembang. Tujuan penelitian ini adalah meengetahui gambaran awal guru IPA SMP dalam menyusun perangkat pembelajaran pada materi Fisika berbasis keterampilan berpikir kritis. Subjek penelitian adalah 26 orang guru IPA SMP Kota Palembang yang diambil secara purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil angket analisis kebutuhan terhadap guru IPA SMP sebanyak 96% menyatakan telah menerapkan Kurikulum 2013 dalam pembelajaran sedangkan 4% belum melaksanakan Kurikulum 2013. Guru IPA yang menyatakan tidak pernah mengikuti pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran (RPP, LKPD, dan bahan ajar) berbasis keterampilan berpikir kritis sebanyak 62% sedangkan 38% menyatakan pernah. Dari hasil kegiatan pelatihan yang telah dilakukan didapatkan hasil pretest dengan nilai rata-rata 53.33 dan posttest diperoleh nilai rata-rata 79.17. Hal ini menunjukkan bahwa adanya perbedaan nilai sebelum dan setelah diberikan perlakuan yang berarti adanya peningkatan hasil pelatihan yang diberikan kepada peserta pelatihan.Kata Kunci: Profil, penyusunan perangkat pembelajaran, keterampilan berpikir kritis

ANALISIS MODUL ELEKTRONIK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA MATERI FISIKA Gelby Pradina Paramitha; Ida Sriyanti; Melly Ariska; Leni Marlina
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 8, No 1 (2021): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v8i1.14031

Perkembangan di bidang ilmu pengetahuan serta teknologi Abad 21 telah memberikan akibat pada besarnya tantangan dari yang pernah dialami sebelumnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan modul elektronik untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Prabumulih tentang pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dilaksanakan secara online (google form). Instrumen yang digunakan adalah berupa 16 kuesioner guru dan 14 kuesioner peserta didik tentang modul elektronik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Berdasarkan analisis hasil respon guru terhadap kebutuhan bahan ajar modul elektronik mencapai persentase sebesar 87% yang artinya guru sangat membutuhkan bahan ajar berupa modul elektronik. Guru mengharapkan modul elektronik yang berisi konten video tentang fenomena fisika, berisi gambar, grafik, berisi soal latihan, berisi materi singkat, berisi tes kompetensi, petunjuk pembelajaran, dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Sedangkan hasil respon peserta didik pada modul elektronik menyatakan bahwa selama ini guru hanya menggunakan bahan ajar cetak berupa LKPD dan buku cetak, sedangkan media yang digunakan hanya Power Point, guru belum menggunakan media berbasis elektronik seperti modul elektronik. Kebutuhan siswa akan media ajar mencapai 75% yang artinya media pembelajaran elektronik sangat diperlukan karena mudah dan praktis digunakan setiap saat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar masih berupa bahan ajar cetak sehingga diperlukan modul elektronik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.

Co-Authors Afifa, Mardiah Agung Mataram Agustini, Meily P Aldi, Muhamad Abel Kirana Alfikro, Ihsan Alisya, Rona Almafie, Muhammad Rama Anida Chairatunnisa Anissa Arianti Anjani, Rahma Putria Anjarwati, Nova Apit Fathurohman Ardi Aulia, Dwi Marwa Azhari, M. Aswa Cecil Hiltrimartin Chairunnisa Chairunnisa Dani, Rahma Effendi Effendi Eka Supriasih Feri Iskandar Feri Iskandar Fiber Monado Fitonia, Allika Fitria, Silfiyana Gelby Pradina Paramitha Gelby Pradina Paramitha Hapizah Idha Royani Idjan, Meutia Kamilatun Nuha Ap Iful Amri Innas Amalia Utami Ismet Ismet Ismet Ismet Ismet, Ismet Jaidan Jauhari Juliansyah, Dendi Kartikasari, Meri Ketang Wiyono Khairurijal . Khairurijal Khairurijal Khotimah, Masayu Husnul Kurdiati, Lintang Auliya Leni - Marlina Leni Marlina Leni Marlina Leni Marlina Lia Apriliana Ludiansyah, Anggi M Rama Almafie M Rudi Sanjaya Maharani, Senandung Citra Maknun, Lu’luil Maylen, Venny Meilinda Meilinda Meilinda Meilinda Meily P Agustini Meily Putri Agustini Meitaza, Dariah Melly Ariska MEURETTA ALAWIYAH PULUNGAN Meutia Kamilatun Nuha Ap Idjan Mikrajuddin Abdullah Muhamad Yusup Mutiara Meiwandari Nadia, Hartisyah Noviana, RA Sania Nugraha, Yuda Prasetya Nuriz Dariyani Nyimas Aisyah Nyimas Aisyah Patriot, Evelina Astra Pratiwi, Mia Marsela Pratiwi, Nadirra Pulungan, Meuretta Alawiyah Puteri, Anisya Sefina Putri, Apriliski Amanda Radiyati Umi Partan Radiyati Umi Partan, Radiyati Umi RAFLI PANDU RAMADHANI Rahayu, Anita Yuza Rahman, Nor Farahwahidah binti Abdul Rahman, Nor Farawahidah Abdul Rahmanita Ramadhona, Tyse Ratu Ilma Indra Putri Rayhanu, Ashfi Rina Aprilia Ritonga, Ahmad Fitra Riyanto Rosdiana Rosdiana Ryatanti, Nyimas Edwilliyah Sanjaya, M Rudi Sanjaya, Muhammad Rudi Sari, Nur Azizah Purnama Sary Silvhiany Sela, Melinia Sudirman, Sudirman Sukemi Sukemi Supriasih, Eka Syahputri, Selvia Mariska Syntia, Miranda Putri Syuhendri, Syuhendri Ujang Supriyadi Wahyu Indra Bayu Wiyono*, Ketang Yuda Prasetya Nugraha Zainuddin Nawawi Zulkardi Zulkardi Zulkarnain, Nur Najihah Binti

Title

Found 47 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 47 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 47 Documents
Search