Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

UNSUR INTRINSIK PADA KUMPULAN CERPEN POTRET KELUARGA KARYA REDA GAUDIAMO DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI MATERI AJAR TEKS CERPEN KELAS IX SMP Rahmadhani, Farah Fadhila; Zuliyanti, Zuliyanti
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v9i2.763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik cerpen Mungkin Bib Benar, Cik Giok, Si Kecil, Bayi, dan Pada Suatu Pagi dalam kelumpulan cerpen Potret Keluarga karya Reda Gaudiamo yang meliputi tokoh dan ponokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat; (2) kelayakan kelima cerpen tersebut sebagai alternatif materi ajar teks cerpen kelas IX SMP. Data dalam penelitian ini berwujud kata, frasa, kalimat, dan dialog atau kutipan cerpen yang terdapat dalam sumber data yakni cerpen Mungkin Bib Benar, Cik Giok, Si Kecil, Bayi, dan Pada Suatu Pagi karya Reda Gaudiamo. Hasil penelitian ini yaitu sebagai berikut. (1) Unsur intrinsik kelima cerpen bertema keluarga karya Reda Gaudiamo meliputi: (a) tokoh utama dan tokoh sampingan dengan karakter yang beragam, terdapat pengembangan karakter (b) alur yang digunakan pada kelima cerpen tersebut yaitu alur maju; (c) latar kelima cerpen itu meliputi latar tempat, waktu, dan sosial-budaya; (d) sudut pandang kelima cerpen itu yakni menggunakan sudut pandang orang pertama “aku”; (e) gaya bahasa yang digunakan adalah gaya bahasa perbandingan meliputi simile, metafora, dan personifikasi; (f) amanat pada cerpen-cerpen itu meliputi kasih sayang antar keluarga serta berbuat baik kepada sesama manusia; (2) Kelima cerpen itu dapat dikatakan layak setelah dianalisis aspek kelayakan materi ajar teks cerpen kelas IX SMP melalui aspek bahasa, psikologi, latar belakang budaya, dan kesesuaian dengan kompetensi dasar kurikulum 2013.
Humanisme dalam Ekranisasi Dilan 1990: Humanism in the ecranization of “Dilan 1990” film Suseno, Suseno; Neina, Qurrota Ayu; Zuliyanti, Zuliyanti
Journal of Literature and Education Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (HISKI) Komisariat Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69815/jle.v1i2.16

Abstract

The purpose of this study is to explain the humanist values contained in the novel Dilan 1990. This study used a qualitative descriptive approach with research steps, including finding and collecting, determining, identifying elements, analyzing humanist values, and compiling reports of results and outputs. Data collection techniques are literature study techniques, listen and take notes. Data analysis techniques were carried out by means of data reduction, data presentation, and data inference. The results of this study indicate that there are changes in the form of variations, additions, and subtractions. The humanist values in this ecranization include humanist values in the family realm, education realm, friendship realm, and family realm and the context of friendship. The impact of humanist values that emerge are (1) the perspective of the Motorcycle Gang, (2) naughty students, but cute and smart, (3) attitudes towards spouses or girlfriends, (4) the aspiration to become wise parents, (5) become humanist personality is fun.