Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.867
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling INCARE Journal of Community Development PSIKODINAMIKA : Jurnal Literasi Psikologi Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan DA'WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam Journal Of Human And Education (JAHE) Procedia of Social Sciences and Humanities Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Psycho Aksara Jurnal Penelitian Psikologi CJPP
OKTAVIANA, MIMBAR
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : CJPP

 1 
Perbedaan Self Disclosure Ditinjau Dari Jenis Kelamin Pada Remaja Awal Lupitasari, Nabila Octavia; Oktaviana, Mimbar
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 1 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v11i1.61357

Abstract

Menjalin hubungan baru dengan teman sebaya adalah salah satu tugas perkembangan remaja yang dapat dicapai melalui interaksi atau percakapan. Ketika seseorang terlibat dan membentuk hubungan dengan orang lain, salah satu keterampilan komunikasi yang sangat penting adalah self disclosure. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan self disclosure antara remaja awal laki-laki dan perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif komparatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 99 remaja awal di MTs ITTAQU Surabaya. Penelitian ini menggunakan Skala Keterbukaan diri yang dikembangkan oleh Haq (2019) berdasarkan pada aspek self disclosure yang dikemukakan oleh DeVito. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Independent Sample t-Test (uji t).Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara self disclosure remaja awal laki-laki dan perempuan. Perbedaan ini kemungkinan disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk sosialisasi gender, pola komunikasi, dan harapan sosial. Dengan menciptakan lingkungan yang mendukung dan memberikan pendidikan yang tepat, kita dapat membantu semua remaja untuk merasa lebih nyaman dan mampu dalam berbicara tentang perasaan dan pengalaman mereka, yang pada gilirannya akan mendukung perkembangan sosial dan emosional mereka secara keseluruhan.
PENGARUH EFIKASI DIRI AKADEMIK TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK PADA MAHASISWA BARU 'Aisy, Rihhadatul; Oktaviana, Mimbar
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 13 No. 01 (2026): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v13n01.p120-127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri akademik terhadap penyesuaian akademik pada mahasiswa baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi mahasiswa baru Fakultas Psikologi. Sampel penelitian berjumlah 334 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik probability sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa skala efikasi diri akademik dan skala penyesuaian akademik yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,001), yang menandakan bahwa efikasi diri akademik berpengaruh secara signifikan terhadap penyesuaian akademik mahasiswa baru. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,539 menunjukkan bahwa efikasi diri akademik memberikan kontribusi sebesar 53,9% terhadap penyesuaian akademik. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri akademik merupakan faktor psikologis yang memiliki peran penting dalam mendukung proses adaptasi akademik mahasiswa baru, khususnya dalam menghadapi tuntutan perkuliahan, mengelola tekanan akademik, serta menyesuaikan diri dengan sistem pembelajaran di perguruan tinggi pada masa awal transisi pendidikan tinggi. Abstract  This study aims to examine the effect of academic self-efficacy on academic adjustment among first-year university students. A quantitative approach was employed, with the population consisting of first-year students from the Faculty of Psychology. The sample comprised 334 students selected using probability sampling techniques. Data were collected using validated and reliable instruments, including an academic self-efficacy scale and an academic adjustment scale. Data analysis was conducted using simple linear regression. The results revealed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating that academic self-efficacy has a significant effect on the academic adjustment of first-year students. The coefficient of determination (R²) of 0.539 indicates that academic self-efficacy accounts for 53.9% of the variance in academic adjustment. These findings suggest that academic self-efficacy is an important psychological factor that supports first-year students’ academic adaptation, particularly in coping with academic demands, managing academic pressure, and adjusting to the higher education learning system during the initial transition to university.
Co-Authors 'Aisy, Rihhadatul Alfatih, M. Afief Aqilah, Nayra Bilhaq, Derida Achmad Delia Indrawati Dewi Sukmawati Diana Rahmasari Erbi, Mesa Taja Izza Jannati Febriati, Ervira Harita, Adiwignya Nugraha Widhi IRA DARMAWANTI Kamaruddin, Devina Rahmadiani Lupitasari, Nabila Octavia Moesarofah, Moesarofah Nurlaily, Vivi Astuti Putri, Ellyana Ilsan Eka Putri, Pillar Emeraldayanti Rachma, Nurannisa Aulia Rachmawati, Tasya Saecarya Rosaline, Irvira Uniqe Rubiyane, Margaretha Fitria Santosa, Rizky Putra Satiningsih Satiningsih Siti Ina Savira, Siti Ina Yanti Sri Rejeki Yudhoyono, Ahmad Yusup Zuhro, Oryza Hanifah