Garuda - Garba Rujukan Digital

GERAKAN LITERASI MEMBACA DALAM MENGHADAPI ASESMEN NASIONAL DI SDN CENTRE MANGALLI KABUPATEN GOWA Devilla, Rego; Oktarina, Harti; Syarif, Muqtakdir Nurfalaq; Tahir, Muh. Ilyas Tamrin; Zainuddin, Zainuddin
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/hzxyxm03

Pengabdian ini dilakukan di SDN Centre Mangalli yang terletak di Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan. Permasalahan mitra yaitu guru-guru yang melakukan pelatihan di SDN Centre Mangalli Kabupaten Gowa belum mengetahui dan belum memahami dengan baik tentang literasi sekolah, apa itu asesmen nasional beserta penerapannya. Alternatif solusi masalah yaitu memberikan pengetahuan dan informasi kepada guru-guru yang ikut pelatihan tentang literasi sekolah, ruang lingkup asesmen nasional dan pengaplikasiannya di SDN Centre Mangalli Kabupaten Gowa. Adapun target luaran yang ingin dicapai yaitu meningkatnya pengetahuan guru-guru yang ikut pelatihan gerakan literasi sekolah dalam menghadapi asesmen nasional sehingga dapat mengaplikasikannya disekolah-sekolah guru-guru yang ikut pelatihan karena selain guru-guru yang ada di SDN Centre Mangalli, ada juga guru-guru dari sekolah lain dilingkup Kecamatan Palangga yang ikut berpartisipasi dalam pelatihan ini baik dari jenjang Sekolah Dasar (SD) maupun jenjang SMP. Metode yang dilakukan dalam pengabdian kepada masyarakat ini yaitu presentasi tentang gerakan literasi sekolah, ruang lingkup asesmen nasional dan pengaplikasiannya. Selain melakukan presentasi, dalam pengabdian kepada masyarakat ini kami juga melakukan sesi sharing session kepada guru-guru yang mengikuti pelatihan ini tentang kendala-kendala apa yang dialami oleh mereka dalam penerapan gerakan literasi sekolah dan asesmen nasional disekolah mereka. Berdasarkan hasil dan evaluasi pelaksanaan kegiatan maka direkomendasikan: (1) mengadakan pelatihan lanjutan agar dapat mengkontrol kemajuan dan pemahaman guru-guru dalam pembelajaran literasi sekolah dalam mengahadapi asesmen nasional; (2) mengadakan pengembangan modul pembelajaran literasi dan asesmen nasional.

Pelatihan Pemanfaatan Limbah Botol Plastik Sebagai Media Hidroponik Pada Guru dan Siswa di SMA Hang Tuah Makassar Nur, Surahman; Yunus, Irham Maulana; Oktarina, Harti; H, Herlina; Aswad, Sitti Hajar
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 4, No 10 (2025): Januari
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14864101

Waste, especially plastic waste, is a very serious environmental problem faced by society in general. This problem is caused by an imbalance between the ability to manage waste and the production of waste. One way that can be done is to innovate in the utilization of plastic waste, as an effort to reduce its negative impact on the environment. In order to support this effort, this Community Service (PKM) activity was held at SMA Hang Tuah Makassar with a focus on training in the utilization of plastic bottle waste as a hydroponic medium. This training involved teachers and students of SMA Hang Tuah as the main participants, with the aim of introducing environmentally friendly and sustainable farming methods. The methods used were lectures and direct practice. The results of this activity were that students were able to utilize the school yard as a hydroponic plant medium. One of the results of the implementation of community partnerships is as follows: (1) partners learn about hydroponic models that can be used to grow vegetables, (2) partners learn about how to design hydroponic installations using used materials, and (3) partners learn to make a simple hydroponic system using used bottles. The survey results also showed that partners were quite satisfied with this community service activity.

Pelatihan Pemanfaatan Limbah Botol Plastik Sebagai Media Hidroponik Pada Guru dan Siswa di SMA Hang Tuah Makassar Nur, Surahman; Yunus, Irham Maulana; Oktarina, Harti; H, Herlina; Aswad, Sitti Hajar
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 4, No 10 (2025): Januari
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14864101

Waste, especially plastic waste, is a very serious environmental problem faced by society in general. This problem is caused by an imbalance between the ability to manage waste and the production of waste. One way that can be done is to innovate in the utilization of plastic waste, as an effort to reduce its negative impact on the environment. In order to support this effort, this Community Service (PKM) activity was held at SMA Hang Tuah Makassar with a focus on training in the utilization of plastic bottle waste as a hydroponic medium. This training involved teachers and students of SMA Hang Tuah as the main participants, with the aim of introducing environmentally friendly and sustainable farming methods. The methods used were lectures and direct practice. The results of this activity were that students were able to utilize the school yard as a hydroponic plant medium. One of the results of the implementation of community partnerships is as follows: (1) partners learn about hydroponic models that can be used to grow vegetables, (2) partners learn about how to design hydroponic installations using used materials, and (3) partners learn to make a simple hydroponic system using used bottles. The survey results also showed that partners were quite satisfied with this community service activity.

PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PATOMPO Aisyah, A. Indira Nurul; Oktarina, Harti
Phinisi Integration Review Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v8i1.71267

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Patompo. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan regresi linier sederhana. Sampel penelitian berjumlah 32 mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah kewirausahaan, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan SPSS versi 25. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata persepsi mahasiswa terhadap mata kuliah kewirausahaan adalah 4.15 (kategori positif), sedangkan rata-rata minat berwirausaha mahasiswa sebesar 4.30 (kategori tinggi). Analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa mata kuliah kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa dengan persamaan Y = 1.80 + 0.55X. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0.70 menunjukkan bahwa 70% variasi minat berwirausaha dijelaskan oleh mata kuliah kewirausahaan, sementara 30% dipengaruhi oleh faktor lain. Uji-t menunjukkan p-value < 0.05, yang berarti mata kuliah kewirausahaan memiliki pengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa untuk berwirausaha. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berperan penting dalam meningkatkan minat mahasiswa untuk berwirausaha. Perguruan tinggi perlu meningkatkan efektivitas mata kuliah ini melalui pendekatan berbasis praktik dan kolaborasi dengan dunia usaha.This study aims to analyze the impact of entrepreneurship courses on the entrepreneurial interest of students in the Economics Education Program at Patompo University. The research method used is quantitative with a descriptive approach and simple linear regression. The research sample consists of 32 students who have completed the entrepreneurship course, selected using purposive sampling technique. Data were collected through Likert scale questionnaires and analyzed using SPSS version 25. The analysis results show that the average perception of students toward the entrepreneurship course is 4.15 (positive category), while the average entrepreneurial interest of students is 4.30 (high category). The simple linear regression analysis shows that the entrepreneurship course significantly influences students' entrepreneurial interest with the equation Y = 1.80 + 0.55X. The coefficient of determination (R²) value of 0.70 indicates that 70% of the variation in entrepreneurial interest is explained by the entrepreneurship course, while 30% is influenced by other factors. The t-test shows a p-value < 0.05, meaning the entrepreneurship course has a significant impact on students' interest in entrepreneurship. The conclusion of this study indicates that entrepreneurship education plays an important role in increasing students' interest in entrepreneurship. Higher education institutions need to enhance the effectiveness of this course through a practice-based approach and collaboration with the business world.

Membangun Motivasi Untuk Meningkatkan Minat Kuliah Bagi Siswa SMA Jaya Negara Makassar Oktarina, Harti; H, Herlina; Aswad, Sitti Hajar; Nur, Surahman
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 10 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10580150

Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan fokus utama pada pembangunan motivasi siswa di tingkat sekolah menengah untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan dengan melibatkan berbagai metode interaktif dan pendekatan partisipatif untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang manfaat pendidikan tinggi. Metode yang digunakan melibatkan penyelenggaraan seminar dengan siswa orang tua serta tenaga pendidik di beberapa sekolah menengah di wilayah tertentu. Selain itu, kegiatan ini juga mencakup distribusi materi informasi mengenai berbagai pilihan pendidikan tinggi, proses seleksi, dan sumber daya keuangan yang dapat diakses oleh siswa. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terkait manfaat pendidikan tinggi, pilihan karir yang mungkin, serta dukungan yang tersedia untuk mewujudkan perjalanan pendidikan mereka. Dalam partisipasi orang tua dan guru, kegiatan ini berhasil menciptakan lingkungan yang mendukung dan memotivasi siswa untuk menjalani proses pendidikan lebih lanjut. Implikasi dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam membantu meningkatkan minat siswa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. Oleh karena itu, keberlanjutan dari kegiatan ini dan implementasi strategi yang diperoleh dapat menjadi landasan bagi pengembangan program pembinaan motivasi di tingkat sekolah menengah lainnya.

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Menggunakan Powerpoint Bagi Guru-Guru SDN Mattoangin I Makassar S, Saripuddin; Oktarina, Harti; Radjab, Mulyadi; A, Asfar
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 9 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10623059

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan PowerPoint diselenggarakan sebagai respons terhadap kebutuhan guru-guru di SDN Mattoangin 1 Makassar. Tujuan utama pelatihan ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada para pendidik dalam menciptakan materi pembelajaran yang interaktif dengan memanfaatkan platform PowerPoint. Materi pelatihan mencakup pengenalan konsep media pembelajaran interaktif, teknik penggunaan PowerPoint, dan integrasi elemen-elemen multimedia seperti gambar, suara, dan video. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan para guru dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas dan memberikan pengalaman belajar yang lebih dinamis bagi siswa di SDN Mattoangin 1 Makassar.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search