Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Physical Education Health and Sport Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Ensiklopedia of Journal ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Physical Education, Health and Recreation Journal Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Sepakbola QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Athena: Physical Education and Sports Journal Journal of Citizen Research and Development
Aspa, Agus Prima
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Penggunaan Model Gamifikasi terhadap Keterampilan Dasar Futsal Fahcrezi, Figo; Juita, Ardiah; Rahmatullah, Muhammad Imam; Vai, Aref; Lardika, Rola Angga; Aspa, Agus Prima
PHEDHERAL Vol 22, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v22i1.102768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model gamifikasi terhadap peningkatan keterampilan dasar futsal. Gamifikasi merupakan penerapan elemen permainan dalam proses pembelajaran guna meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan total sampling sebanyak 15 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan dasar futsal, yang meliputi passing, dribbling, controlling, dan shooting. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dan terdapat perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Nilai t-hitung sebesar 5,602 lebih besar dari t-tabel 1,761, sehingga menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penggunaan model gamifikasi terhadap peningkatan keterampilan dasar futsal siswa. Penerapan gamifikasi terbukti mampu menciptakan suasana latihan yang lebih menarik, menyenangkan, serta meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif peserta. Model gamifikasi dapat menjadi alternatif metode pembelajaran dalam pendidikan jasmani untuk meningkatkan hasil belajar, khususnya dalam penguasaan teknik dasar olahraga futsal. Penelitian ini juga memperkuat pentingnya pendekatan inovatif dalam mendukung proses pembelajaran yang efektif, menarik, dan bermakna bagi peserta didik.
Co-Authors ., Ramadi ., Syahriadi AF, Oca Fernandes Ali Mandan, Ali Alimandan, Alimandan Ardiah Juita Aref Vai Dinan Mitsalina Fahcrezi, Figo Fahrozi, Fahrul Fathur, Rohid Fauzi, Yozan Alfajri Fekie Adila Fernando, Gideon Mayori Fikri, Khoirul Gultom, Jeremia Radovan Hidayat, Hirja Ismail Ismail Jefri, Halmi Khofifah, Adel Mardian, Aldi Muhammad afrizal Muhammad Faisal Muhammad, Hendri Ni Putu Nita Wijayanti Pratama, M. Nanda Pratiwi, Ii Tiara Putri, Lila Septiana Rahmatullah, M. Imam Rahmatullah, Muhammad Imam Ramadi Ramadi, Ramadi Rejeki, Yunita Sri Rola Angga Lardika Rusmanto, Rusmanto Saputra, Afrizal Saputra, Mhd. Aldo Saputra, Wiky Ilham Siti Maesaroh Sulastio, Agus Syahputri, Adelia Tanjung, Aswar Maulid Zainudin Zainudin Zendrato, Sajanolo Zetra Hainul Putra