Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

The Effect of Health Education on Atypical Progressive Acute Kidney Disorder (GGAPA) on Parents' Anxiety Levels Ramaita, Ramaita; Ajani, Anggra Trisna; Yuderna, Vivi; Asman, Aulia; Putri, Triyana Harlia; Handayani, Reska
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 6 No 4 (2024): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v6i4.3013

Abstract

Cases of atypical acute kidney disorder have afflicted 269 children with a high percentage of death or fatality rate reaching 58 percent or as many as 157 children from August to October 2022. A total of 189 cases have been reported, most of which are dominated by children aged 1–5 years. This incident causes serious anxiety in the community, especially parents who have children under five One technique to reduce anxiety is to provide health education. This study aims to better understand the effect of Health Education on the typical symptoms of atypical progressive acute kidney disorder (GGAPA) in children and its anticipation of the anxiety level of parents who have toddlers in the Sungai sariak health center work area in 2023. This type of research is quasi-experimental, using one group pretest-posttest design The research sample is parents who have toddlers totaling 35 people taken through Purposive sampling techniques. The study was conducted from July 14 to August 31, 2023. Information was collected using the Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) and analyzed using a paired sample t-test. The results of the analysis showed that the average level of anxiety in the first measurement (before Health Education was given) was 3.03 with a standard deviation of 0.985 In the second measurement, the average anxiety level of parents who have toddlers was 1.23 with a standard deviation of 1.239. The results of the statistical test obtained a value of 0.000, it can be concluded that there is a significant difference between the level of anxiety of the first measurement, namely before Health Education about the typical symptoms of Atypical Progressive Acute Kidney Disorder (GGAPA) and the second, namely after being given Health Education.
The Influence of the Glenn Doman Method on Social Interaction Ability of Children with Autism: A Quasi-Experimental Study Handayani, Reska; Ramaita, Ramaita; Ajani, Anggra Trisna; Ramadini, Indri
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 6 No S6 (2024): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v6iS6.4440

Abstract

Autism is a spectrum disorder autism disorder (ASD) that experiences impaired social communication, repetitive behavior, very limited interests, and sensory behaviors that begin early in life. One of the methods used in autism intervention is the glenn doman method. This study aims to determine the influence of the gleen doman method on the social interaction ability of autistic children at SLB Autisma YPPA Padang City. The research method used is quasi-experimental with a one-group pretest and postest design. Assessment of children's Social Interaction skills using ATEC (Autism Treatment Evaluation Checkliest) observation sheets. The research was carried out in July-August 2023 with a sample of 15 people. The results of the statistical test obtained a value of 0.000, there was a significant difference between the social interaction of autistic children that there was an influence of the Glenn Doman Method on the social interaction of autistic children. The implementation of learning for children with autism using the gleen doman method needs support and motivation from all parties, both schools and families, so that the learning program can run continuously so that there is an increase in social interaction of children with autism.
Intervensi Pedoman Kode Etik Pada Mahasiswa Keperawatan Fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Negeri Padang Handayani, Reska; Dewi, Sandra; Trisna Ajan, Anggra; Ramaita, Ramaita; Novera, Milya
Jurnal Abdimas Saintika Vol 4, No 2 (2022): November Jurnal Abdimas Saintika
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jas.v4i2.1555

Abstract

Perkembangan teknologi dan tuntutan masyarakat mengharuskan perguruan tinggi menghasilkan lulusan yang intelektual, kompetetetif, berkualitas baik dibidang hard skill maupun soft skill dan siap pada dunia kerja. selain dari itu perguruan tinggi juga dituntut mendidik mahasiswa mampu menjadi agent of change dan social control. Hard skills ini meliputi penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan teknikal yang berhubungan dengan disiplin ilmunya. Kode etik Adalah pernyataan standar profesional yang digunakan sebagai pedoman perilaku dan menjadi kerangka kerja untuk membuat keputusan. Pelaksanaan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada bulan September 2022 dengan sasaran mahasiswa Keperawatan Fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Negeri Padang berjumlah 138 orang.  Tujuan Pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa keperawatan terhadap penerapan kode etik mahasiswa sehingga adanya perubahan perilaku. Metode dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan tiga tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian masyarakat didapatkan nilai rata- rata pengetahuan mahasiswa sebelum dilaksanakan sosialisasi 58,1, nilai median 60, dan nilai rata- rata setelah dilakukan sosialiasi 60,41 dan nilai median 60. Disarankan kepada pihak universitas dan fakultas perlu adanya evaluasi dalam sosialisasi pedoman kode etik mahasiswa keperawatan fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Negeri Padang.
EDUKASI CARA MENYUSUI YANG BENAR PADA PASIEN DAN KELUARGA PASIEN DI RUMAH SAKIT AISYIYAH PARIAMAN Yuderna, Vivi; Asmaria, Mike; Ramaita, Ramaita; Ningrum, Hanifa Salsa
Jurnal Abdimas Saintika Vol 6, No 1 (2024): Mei Jurnal Abdimas Saintika
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jas.v6i1.2632

Abstract

Data Kementerian Kesehatan (2018) mencatat angka inisiasi menyusui dini (IMD) di Indonesia meningkat dari 51,8 persen pada 2016 menjadi 57,8 persen pada 2017. Walaupun meningkat tetapi angka tersebut masih jauh dari target 90 persen mengingat pentingnya peran ASI bagi kehidupan anak. ASI merupakan asupan terbaik bagi bayi. Data yang ditemukan dari riset kesehatan. Agar bisa mengatasi permasalahan diatas maka diperlukan penyuluhan cara menyusui yang benar. Penyuluhan ini diharapkan dapat mengurangi masalah tumbuh kembang anak. Kegiatan yang dilakukan bertujuan mengedukasi pasien dan keluarga tentang cara menyusui yang benar sehingga bayi mendapatkan asi yang cukup pada proses tumbuh kembangnya. Metode edukasi ini dilakukan dengan cara penyuluhan melalui media SAP, modul, leaflet dan diskusi tanya jawab serta konsultasi. Saat dilakukan evaluasi hasil dari audience yang mengikuti kegiatan ini mulai paham dengan apa yang dijelaskan. Dari Hasil kegiatan penyuluhan ini dapat disimpulkan bahwa Edukasi mengenai cara menyusui yang benar pada pasien dan keluarga pasien di Rumah Sakit Aisyiyah Pariaman sangat penting untuk memastikan bayi mendapatkan asupan gizi yang optimal. Dengan mengikuti teknik menyusui yang benar, ibu dapat memberikan ASI dengan nyaman dan bayi dapat tumbuh dengan sehat.Keywords :  ASI, Edukasi, Menyusui, Pasien, Keluarga