Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika) ISSN: 2252-9063 Jurnal Pilar Nusa Mandiri JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) International Journal of Advances in Data and Information Systems BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurasik (Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika) Journal of Applied Data Sciences J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal PkM MIFTEK Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia JTKSI (Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi)
Utami, Nengah Widya
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pengembangan Media Pembelajaran Bagi Guru di SMA Negeri 1 Gianyar Utami, Nengah Widya; Putra, Made Adi Paramartha
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i2.11951

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) semakin memberikan peluang baru dalam dunia pendidikan, terutama dalam membantu guru dalam merancang dan menyampaikan pembelajaran yang lebih efektif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi guru melalui pelatihan pemanfaatan AI dalam pembuatan media pembelajaran. Program ini terdiri dari tiga tahap utama, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan pendampingan serta evaluasi. Tahap persiapan mencakup survei kebutuhan untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman guru terhadap AI dan penyusunan modul pelatihan berbasis kebutuhan tersebut. Tahap pelaksanaan pelatihan terdiri dari sesi teori, praktik, serta diskusi dan studi kasus, dengan fokus pada pemanfaatan beberapa tools berbasis AI, yaitu Eduaide.ai untuk pembuatan rencana pembelajaran, Gamma App untuk otomatisasi pembuatan slide materi, Gimkit untuk kuis interaktif berbasis game, serta ChatGPT untuk pembuatan soal dan skenario pembelajaran berbasis prompt. Tahap pendampingan dan evaluasi dilakukan dengan mendukung guru dalam mengimplementasikan media pembelajaran berbasis AI di kelas mereka. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta merasa pelatihan sangat bermanfaat dan dapat membantu dalam baik dalam menyusun perencanaan pembelajaran, materi ajar, hingga melakukan evaluasi pembelajaran berbasis AI. Peserta juga menyatakan meningkatnya pemahaman, wawasan, dan keterampilan mengenai AI dan penerapannya dalam pembelajaran. Namun, terdapat beberapa kendala yang dihadapi, seperti keterbatasan dalam mengoperasikan fitur tertentu dan kebutuhan akan pendampingan lebih lanjut. Sebagai langkah keberlanjutan, hasil dari kegiatan ini akan dipublikasikan dalam jurnal ilmiah untuk memperluas dampaknya dan memberikan referensi bagi akademisi serta praktisi pendidikan lainnya. Diharapkan program ini dapat menjadi model dalam mengintegrasikan AI dalam pendidikan dan menginspirasi lebih banyak institusi untuk mengadopsi teknologi serupa dalam pembelajaran.
Pelatihan Pengembangan Model Artificial Intelligence Berbasis Website Bagi Siswa di SMK Negeri 1 Mas Ubud Putra, Made Adi Paramartha; Utami, Nengah Widya
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i2.12195

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa SMKN 1 Mas Ubud, khususnya jurusan Rekayasa Perangkat Lunak, dalam membangun model Artificial Intelligence (AI) berbasis website. Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu persiapan, penyampaian materi, praktikum, dan evaluasi. Materi yang disampaikan mencakup pemahaman dasar tentang AI, pembuatan model sederhana menggunakan alat seperti Teachable Machine, serta integrasi model ke dalam website dengan HTML, CSS, dan JavaScript. Pelatihan diikuti oleh 41 siswa dan menghasilkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep AI dan kemampuan teknis peserta. Kegiatan ini tidak hanya membekali siswa dengan pengetahuan praktis yang relevan dengan dunia industri, tetapi juga mendorong minat mereka dalam pengembangan teknologi berbasis AI. Evaluasi melalui kuis dan presentasi proyek menunjukkan bahwa siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh secara langsung. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi positif terhadap kesiapan siswa menghadapi tantangan era digital.
Pelatihan Pengelolaan Server Tenaga Teknis Pada Satuan Kerja Perangkat Daerah Kabupaten Buleleng Juliharta, I Gede Putu Krisna; Paramitha, A.A. Istri Ita; Utami, Nengah Widya
Jurnal PkM MIFTEK Vol 1 No 1 (2020): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.887 KB) | DOI: 10.33364/miftek/v.1-1.17

Abstract

Pada abad ke-21 ini, perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan komunikasi sangat pesat, termasuk di antaranya adalah e-government. Penerapan e-government pada pemerintah Kabupaten Buleleng dapat mengalami kendala teknis dalam pengelolaan server. Untuk menangani permasalahan tersebut, dilaksanakan pelatihan pengelolaan server yang dilaksanakan selama dua hari per sesi dan dilaksanakan dalam 3 sesi, dengan dengan cakupan materi meliputi teknis command line hingga pengelolaan server. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tersebut berlangsung dari tanggal 16 ”“ 24 September 2019, dimulai dengan pre-test dan diakhiri dengan post-test. Sekitar 100% dari jumlah peserta 45 orang hadir mengikuti kegiatan. Dapat disimpulkan dari pertanyaan yang diajukan dan post-test yang dikerjakan oleh peserta bahwa peserta memahami materi pelatihan dengan baik.
Rancang Bangun Website Pencatatan Penerima Bantuan di Desa Keramas Ardana, I Made Putra Yudha; Putra, I Gede Juliana Eka; Utami, Nengah Widya
JATISI Vol 12 No 3 (2025): JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : Universitas Multi Data Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jatisi.v12i3.12809

Abstract

The manual recording of social assistance recipients in Keramas Village has led to inefficiencies, including data inaccuracies, lengthy search processes, and difficulties in tracking data changes. Advances in information technology highlight the need for digital solutions to enhance data accuracy and processing speed. This study employs the Scrum methodology, implemented across three sprints, encompassing database design, user interface (UI) development, CRUD features, data search functionality, admin login system, data visualization using Chart.js, and PDF export capability. The system was developed using Laravel, Bootstrap, MySQL, and PHP technologies. The results demonstrate the successful development of a system featuring key functionalities: recording and managing BST/BLT recipient data, keyword-based data search, graphical data visualization, and PDF export capability. Blackbox testing confirmed that all system functions operate optimally without significant issues. The study concludes that the developed system effectively replaces manual recording methods, improves operational efficiency, and reduces error risks. For future development, recommendations include adding new features, expanding the scope of manageable social assistance programs, and enabling public access to enhance transparency. Keywords— Information System, Social Assistance, Website, Laravel, Scrum, Keramas Village
Sistem Informasi Evaluasi Kinerja Dosen Pada Aspek Pengelolaan Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Website Pada Universitas Primakara Karang, I Komang Aditya; Utami, Nengah Widya; Satwika, I Putu
JTKSI (Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi) Vol 7, No 1 (2024): JTKSI (Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi)
Publisher : Institut Bakti Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56327/jtksi.v7i1.1639

Abstract

Primakara University is one of the technopreneurship campuses in Bali, where Primakara University Campus routinely conducts Lecturer Performance Evaluation (EKID) activities at the end of each semester. The Lecturer Performance Evaluation process at Primakara University is still carried out manually because there is no information system in the data management process, especially the DRPM section which still has difficulties in managing lecturer research and service data. The purpose of this research is to help the lecturer's performance evaluation process, especially the DRPM section on research and service activities. This research discusses the development of a website-based lecturer performance evaluation system that focuses on aspects of research and PKM using the Extreme Programming (XP) method which begins from the planning, design, and coding to the testing stage. The results of this study are that lecturers can input research and service data into the system, then the Reviewer team can carry out the assessment process of the research and service of lecturers that have been submitted, while the DRPM section can approve and reject the proposed research and service and can arrange scheduling in the process of research and service activities.
Development and Implementation of the Primakara Virtual Assistant Based on Generative Artificial Intelligence Putra, Made Adi Paramartha; Suyasa, I Putu Buda; Artana, I Made; Utami, Nengah Widya
International Journal of Advances in Data and Information Systems Vol. 6 No. 3 (2025): December 2025 - International Journal of Advances in Data and Information Syste
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ijadis.v6i3.1407

Abstract

The growing need for efficient, accessible, and context-aware academic support systems has led to the exploration of Generative AI (GenAI) technologies in educational settings. However, existing virtual assistants often lack contextual relevance, adaptability, and user-friendly interaction, limiting their effectiveness in higher education environments. This study proposes a GenAI-based Virtual Assistant (VA) tailored for university-related applications, combining voice recognition, natural language understanding, and text-to-speech technologies to create an interactive and intelligent support system. The proposed work was evaluated through four key testing stages: black-box functionality testing, response similarity analysis, inference time measurement, and user acceptance testing. Black-box testing validated the system’s ability to process speech input, generate accurate audio responses, and provide responsive UI/UX feedback. A TF-IDF cosine similarity analysis across 11 academic departments yielded an average similarity score of 81.86%, demonstrating semantic alignment with institutional content. The system also maintained an average response time of 3.88 seconds. User feedback from 25 participants revealed high satisfaction levels, with scores exceeding 4.0 across all indicators and large T-statistic value. These results confirm the system’s potential as an effective, real-time academic assistant.
Co-Authors A. A. Istri Ita Paramitha Alam, Helmy Syakh Anggara, I Nyoman Yudi Ardana, I Made Putra Yudha Artana, I Made Astawa, Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri Astuti, Ni Ketut Melly Ayyubi, Vieri Nurgracie Al Bagus Made Sabda Nirmala Bagus Putu Wahyu Nirmala Dewi, Ida Ayu Putri Diah Tantri Dewi, Putri Anugrah Cahya Dharma, Eddy Muntina Dwi Putri, I Gst. Agung Pramesti Dwi, I Gst. Agung Pramesti Eka Grana Aristyana Dewi Estiyanti, Ni Made Fatmasari, Ni Made Mila Gunawan, Putu Amelia Chrysilla I Gede Mahendra Darmawiguna I Gede Putu Krisna Juliharta I GUSTI BAGUS MADE WIRADHARMA I Ketut Resika Arthana I Nyoman Yudi Anggara Wijaya I Putu Agus Swastika Jelantik, I Made Karang, I Komang Aditya Komang Tri Werthi Mahardika, Wahyu Adi Miha Djami, Aris Setiawan Nyoman Purnama, Nyoman Pramana, Dewa Prayoga, I Made Ari Putra, I Gede Juliana Eka Putra, Made Adi Paramartha Putri, I Gst. Agung Pramesti Dwi Sanjaya, Dewa Made Aryadi Mertha Saptiari, Ni Nyoman Satwika, I Putu Suarpurningsih, Ni Komang Ayu Suyadnya, Nyoman Suta Suyasa, I Putu Buda Tiara Putri, Ni Putu Aprillianti Rutmana Tiawan, Tiawan Utama, I Komang Ram Pramartha Wamulkan A.S, Ufik Alngatiq Hidayat Widiastuti, Ni Luh Ayu Widyanaputri, Ida Ayu Mega Winarno, kadek Doni