Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Analisis Penggunaan Digital Payment bagi Pelaku UMKM di Kawasan Objek Wisata Belanja Citra Niaga Kota Samarinda Salsabila, Salsabila -; Abu, Ilham; Reza, Reza
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13825445

Abstract

Citra Niaga is a trading area that sells handicrafts typical of Samarinda culture and is the central business area for the city of Samarinda. The existence of technological advances in the business world can be utilized by MSME actors in various fields, one of which is the payment system. Digital Payment is a payment process that is done using technology. Currently, people prefer to use online payments, but there are still business actors in citra niaga who have not implemented a digital payment system in their business. The purpose of this study is to identify the causes and impact of the factors of the use of digital payment. This study uses a descriptive type of research with a qualitative approach. Data collection was conducted by interviews with business actors souvenirs or souvenirs typical of East Kalimantan in the area of shopping attractions Citra Niaga Samarinda. There are three data analysis used in this study, namely data reduction, data presentation, and conclusion. The results of the interviews showed that the use of digital payments is very beneficial, considered effective and efficient by informants. They highlight the ease, acceleration, and convenience in digital transactions. Therefore, the use of digital payments significantly increases the effectiveness, efficiency and convenience in the transaction process, as well as providing convenience for all parties involved. Based on the results of the above research, that the business of souvenirs and souvenirs typical of East Kalimantan in the area of shopping attractions Citra Niaga Samarinda has used digital payment in payment transactions. Although digital payments provide great benefits, users also feel anxious because of the risk of fraud. Therefore, service providers need to continuously improve the security and quality of their services to reduce these risks and build user trust.
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING BUTIK VENNI DI SAMARINDA MELALU INOVASI PRODUK, KUALITAS BADAN DAN PROMOSI ONLINE Octariatri, Vetry; Haidar, Kadori; Reza; Abu, Ilham
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pemasaran Butik Venni (berdiri sejak 1996 di Samarinda) untuk mempertahankan eksistensi dan daya saing. Strategi utama butik meliputi: inovasi produk (mengikuti tren, layanan kustomisasi), kualitas bahan premium (nyaman, aman, tahan lama), dan promosi digital (via Instagram) untuk memperluas jangkauan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi ketiga faktor tersebut (diperkuat oleh wawancara pelanggan dan data penjualan) berhasil meningkatkan kepuasan dan loyalitas pelanggan, memperkuat citra merek, serta menciptakan daya saing berkelanjutan. Peningkatan omzet tertinggi tercatat Rp26.124.900 pada bulan Agustus, mayoritas dari pesanan seragam/kebaya. Rekomendasi penelitian: Butik Venni disarankan untuk terus memperluas inovasi desain, memperkaya variasi produk/layanan, mengoptimalkan promosi digital dengan kolaborasi/fitur interaktif, dan meningkatkan sistem pencatatan data penjualan/pelanggan secara digital.
Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Kesulitan Belajar Siswa di SMA Katolik W.R Soepratman 020 Samarinda gita, mery; Abu, Ilham; Astuti, Ratna Fitri; Yusdianti, Amalina
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Lingkungan sosial, yang meliputi lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, memiliki peran penting dalam membentuk motivasi, perilaku, serta kemampuan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa kelas X di SMA Katolik W.R. Soepratman 020 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 105 siswa, dengan sampel sebanyak 83 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui observasi dan penyebaran kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier sederhana, serta uji t dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Hal ini berarti semakin baik kondisi lingkungan sosial siswa, maka semakin rendah tingkat kesulitan belajar yang dialami. Sebaliknya, siswa dengan lingkungan sosial kurang mendukung cenderung mengalami kesulitan dalam belajar. Berdasarkan temuan penelitian, sekitar 3 dari 10 siswa mengalami kesulitan belajar karena kurangnya dukungan dari lingkungan sekitarnya.
Implementasi Metode Reitasi Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta didik Mata Pelajaran Manajemen Logistik Kelas X SMKN 17 Samarinda Sari, Duwi Apriani; Sudarman, Sudarman; Astuti, Ratna Fitri; Abu, Ilham
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik melalui penerapan metode resitasi berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas X Manlog SMKN 17 Samarinda. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes (pre-test dan post-test), serta dokumentasi, dengan analisis data secara kualitatif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dari 56,66% menjadi 96,66% dan aktivitas peserta didik dari 53,33% menjadi 95,55% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik meningkat dari 59,04% pada pra-siklus menjadi 68,33% pada siklus I, dan 77,05% pada siklus II, dengan ketuntasan belajar mencapai 83,33%. Penerapan metode resitasi berbasis proyek terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep, hasil belajar, serta keterampilan praktis peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Pendapatan Pada Pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu Armasa, Viona Sabilla Putri; Abu, Ilham; Permatasari, Indah; Rahayu, Vitria Puri
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modal usaha, lama usaha, dan inovasi usaha terhadap peningkatan pendapatan pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu, baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 80 pelaku UMKM, dengan data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: secara parsial modal usaha berpengaruh signifikan terhadap pendapatan dengan nilai t hitung -2,187 dan sig 0,032 < 0,05, lama usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 6,524 dan sig 0,000, serta inovasi usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 2,315 dan sig 0,023. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap pendapatan pelaku UMKM dengan nilai F hitung 65,096 dan Adjusted R² 0,720, yang berarti ketiganya berkontribusi sebesar 72% terhadap peningkatan pendapatan. Dengan demikian, peningkatan pendapatan UMKM di Samarinda Ulu dipengaruhi oleh kemampuan pelaku usaha dalam mengelola modal, pengalaman menjalankan usaha, dan inovasi yang berkelanjutan.
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS 10 DI SMA 3 SAMARINDA ruben, ester; Sudarman, Sudarman; Sutrisno, Sutrisno; Abu, Ilham; Haidar, Kadori; Permatasari, Indah
Jurnal Edueco Vol. 9 No. 01 (2026): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v9i01.536

Abstract

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar pelajaran ekonomi pada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Samarinda karena penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen (quasi experiment) dengan desain yang digunakan ialah non-equivalent control group design. Dalam penelitian ini kelompok kontrol dipilih Kelas X-C dan kelompok eksperimen dipilih Kelas X-D di SMA Negeri 3 Samarinda. Data primer yang digunakan berupa hasil angket tentang motivasi belajar dan hasil belajar (pre test dan post test) pada pelajaran ekonomi. Teknis analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji independent sample t-test. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Terdapat peningkatan motivasi belajar (motivasi intrinsik dan motivasi ekstinsik) dalam pelajaran ekonomi pada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Samarinda dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Dibuktikan dari hasil uji independent sample t-test dimana nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran ekonomi berpengaruh signifikan (nyata) pada motivasi belajar siswa; dan 2) Terdapat peningkatan hasil belajar pelajaran ekonomi pada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Samarinda dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Dibuktikan dari hasil uji independent sample t-test yang menunjukkan nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran ekonomi berpengaruh signifikan (nyata) pada hasil belajar siswa. Kata Kunci: motivasi belajar, hasil belajar, model inkuiri.