Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Jurnal Basicedu JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Nusantara Education Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Dasar RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial International Journal of Education Research and Development Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat IPSSJ
Fadiana, Mu'jizatin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Sistem Pencernaan Manusia Melalui Media Organ Mask Berbasis Role Playing di Sekolah Dasar Hertanti, Midya; Fadiana, Mu'jizatin
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i2.6709

Abstract

Hasil belajar tentang sistem pencernaan manusia pada siswa sekolah dasar sangatlah kurang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tentang sistem pencernaan manusia melalui sebuah media dan model pembelajaran yang sesuai. Metode penelitian ini merupakan sebuah penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SDN Nguruhan II materi sistem pencenaan man usia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 16 siswa yang mengikuti tes formatif sebelum menggunakan media organ mask, baru 7 anak atau 43,75% yang mencapai KKM. Sedangkan 9 anak atau 56,25% masih belum mencapai KKM yang ditentukan. Setelah menggunaan media organ mask berbasis role playing menunjukkan penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran setelah menggunakan media dan model pembelajaran menunjukkan peningkatan. Hal ini dapat ditunjukkan dengan hasil evaluasi belajar berupa ketuntasan belajar meningkat dari 43,75% menjadi 87,5% Peningkatan hasil belajar berupa nilai rata-rata mengalami peningkatan mulai dari 65 dan menjadi 84. Jadi kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media organ mask berbasis role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi sistem pencernaan manusia.
Pemanfaatan Game Edukasi Wordwall untuk Meningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kusuma, Erly; Fadiana, Mu'jizatin
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i2.7433

Abstract

Hasil belajar bahasa Indonesia  materi pokok unsur intrinsik cerita pada siswa sekolah dasar kelas V masih rendah. Penelitian ini bertujuan peningkatan hasil belajar siswa pada materi unsur intrinsik cerita melalui pemanfaatan game edukasi wordwall sebagai media evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menerapkan  penelitian tindakan kelas yang terdiri pra siklus, siklus pertama dan siklus kedua, masing – masing siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilasanakan di SD Negeri Dolokgede Tambakrejo Bojonegoro pada kelas V tahun pelajaran 2023/2024 dengan subyek 23 siswa. Berdasarkan temuan, dari 23 siswa yang mengikuti tes sebelum memanfaatkan game edukasi wordwall, baru 13 siswa atau 56,52% yang mencapai KKM. Setelah pemanfaatan game edukais wordwall terlihat adanya peningkatan. Hal ini dapat dilihst dari hasil evaluasi siklus pertama 17 siswa atau 73,91% yang tuntas, dan siklus kedua 22 siswa atau 95,65% yang tuntas. Dari penelitian ini  disimpulkan bahwa pemanfaatan game edukasi wordwall dapat meningkatkan hasil belajar siswa khusunya materi unsur intrinsik cerita.
Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Materi Rangkaian Listrik Prahartiningrum, Tatih Medha; Fadiana, Mu'jizatin
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i3.7543

Abstract

Kenyataan di lapangan pembelajaran IPA di SD menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran yang tidak tepat dan didominasi guru sebagai sumber informasi dapat menyebabkan rendahnya hasil belajar IPA. Menurut pandangan para ahli, pendidikan sains masih mengandalkan teknik ceramah sehingga berdampak negatif terhadap hasil belajar siswa. Dalam upaya meningkatkan hasil belajar sains, peneliti melakukan prosedur eksperimen pada sekelompok siswa kelas VI SDN Dolokgede yang berjumlah 25 orang. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian tindakan kelas yang meliputi prasiklus, siklus 1, dan siklus 2. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui penggunaan lembar observasi dan lembar tes tertulis, yang selanjutnya dilakukan analisis deskriptif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknik eksperimen menawarkan banyak keuntungan bagi siswa dalam memperoleh pengetahuan ilmiah, sebagaimana ditunjukkan oleh peningkatan hasil belajar siswa. Sebelum penerapan metode eksperimen, hanya 8 siswa (32%) yang memperoleh hasil memuaskan. Namun setelah siklus I, jumlah siswa yang berhasil menyelesaikan tugas meningkat menjadi 16 siswa (64%), dan selanjutnya meningkat menjadi 22 siswa (88%) pada siklus II. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan prestasi belajar sains siswa kelas VI SDN Dolokgede.
Co-Authors Baiah, Miftahul Cathartica, Winda Dede Nuraida Djoko Apriono Edy Nurfalah Endah Lestari, Sri Heny Sulistyaningrum Hertanti, Midya Hikmah, Kholishotul Ika WAHYUNI Ismarini, Yuninta Ulfa Kusniasih, Diah Kusuma, Erly Mu'minin, Moh Patekur, Patekur Prahartiningrum, Tatih Medha Puji Rahayu Pujiati Pujiati Rachmalia Vinda Kusuma Rita Yuliastuti Sari, Desy Permana Suhartik, Eni SUMADI SUMADI Taufikurrizal, Zenny Warli Warli