Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture Jurnal Abadimas Adi Buana JET (Journal of English Teaching) Adi Buana Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kanigara
Fajar Susanto
Universitas PGRI Adi Buana
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
PEMANFAATAN QUIZ BOT TELEGRAM DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA INGGRIS fajar susanto; Rahmad Hidayat; Endang M. Rahayu; Hertiki; Armelia N. Arbani; Joesasono O. Soelistijowati
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol4.no2.a2784

Abstract

Peguasaan dan pemanfaatan teknologi untuk menunjang keberhasilan pembelajaran sudah menjadi keharusan dan tuntutan di era Revolusi Industri 4.0, terlebih di masa pandemi COVID-19. Guru sebagai garda terdepan untuk kemajuan pendidikan dengan demikian harus membekali diri dengan teknologi pembelajaran berupa Sistem Manajemen Pembelajaran atau Learning Management System (LMS) seperti Google Classroom, Edmodo, Canvas, Telegram dan lain sebagainya. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang pembekalan penggunaan Telegram Quiz Bot sebagai sarana pembelaran materi Bahasa Inggris, khususnya materi menyimak. Pembekalan diberikan kepada para guru tingkat SMA baik Negeri maupun Swasta yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris di wilayah Surabaya. Quiz bot menjadi salah satu pilihan menarik bagi guru untuk mempermudah KBM secara daring serta meningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemi. Hal itu karena Quiz bot memiliki beberapa manfaat lebih sebagai media pembelajaran materi menyimak yakni menyediakan sarana pembuatan soal pilihan ganda, fitur poling, deskripsi kuis, teks dan gambar, serta yang paling penting adalah audio. Selain itu, quiz bot mudah digunakan dan tersedia failitas audit di dalamnya.
MAKSUD UNGKAPAN BAHASA IKLAN DITINJAU DARI SUDUT PANDANG PRAGMATIK Fajar Susanto
WAHANA Vol 63 No 2 (2014)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (112.81 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v63i2.1139

Abstract

Artikel ini bermaksud menjelaskan bahwa bahasa iklan merupakan bentuk bahasa yang berbeda dengan bahasa komunikasi pada umumnya. Iklan memiliki gaya bahasa tersendiri di dalam menyampaikan maksud dan tujuan iklan itu agar dapat dipahami oleh konsumen iklan tersebut. Kajian ini mencoba memberikan gambaran tentang bahasa iklan ditinjau dari sudut pandang pragmatik yaitu hubungan antara bahasa yang digunakan dengan maksud yang disampaikan oleh pengiklan yang sering kali iklan disampaikan dengan sangat singkat dan padat sehingga konsumen yang menjadi sasaran iklan tersebut sulit untuk memahami maksud yang diungkapkan di dalam iklan tersebut. Selain itu kajian ini juga mencoba memahami maksud yang tidak terungkap dari iklan tersebut secara literal Deskripsi Alternatif :This article aims to explain that the language of advertisement is a language form that is different from the language form used in communication in general. Advertisement has its own language style in conveying the aims and goals of advertisement in order that it can be easily understood by the consumers of advertisement. This analysis tries to describe about language of advertisement seen from pragmatic perspective, that is, the relationship between the language used and the goals expressed by the advertiser in which frequently advertisement is conveyed shortly and compactly so that the consumers as the target of advertisement are difficult to understand the purpose conveyed in the advertisement. Moreover, this analysis tries to understand the implied meaning of the advertisement that is not expressed literally
Peranan Game untuk Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris: Sebuah Penguatan Literasi bagi Guru Sekolah Dasar Agustina, Eliasanti; Andanty, Ferra Dian; Setiawan, Rahmat; Susanto, Fajar; Soelistijowati, Joesasono Oediarti; Putri, Nabila Tavania
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.382

Abstract

Popularitas game/gim sebagai media pembelajaran sudah bukan hal yang asing didengar, namun dalam konteks sekolah dasar dan mata pelajaran bahasa Inggris, posisi gim menjadi cukup krusial. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk melihat perspektif guru mata pelajaran bahasa Inggris sekolah dasar tentang pentingnya gim sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Kegiatan ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data berupa hasil angket kuisioner dan sumber datanya adalah 20 guru mata pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar Kota Surabaya. Teknik pengumpulan data adalah dengan kuisioner tertutup dengan tujuan agar peneliti mendapat data mutlak. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis konten. Hasil dalam kegiatan ini menunjukkan bahwa 100% guru melihat gim sebagai sesuatu yang bagus, sebanyak 85% guru menyetujui bahwa kosakata adalah hal krusial untuk pembelajaran bahasa Inggris, sebanyak 90% guru sepakat bahwa siswa lebih gemar belajar dengan gim, dan sebanyak 100% guru melihat peranan gim sangat penting karena di Sekolah Dasar. Selain itu, sebanyak 60% guru lebih menyukai gim tradisional dan 40% guru lainnya menyukai gim berbasis digital.
STRATEGI PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PETA KONSEP DALAM KURIKULUM MERDEKA Susanto, Fajar; Rahmad Hidayat; Endang M. Rahayu; Hertiki; Armelia Nungki; Joesasono O. Soelistijowati; Claudia Fira Inne P
Kanigara Vol 2 No 2 (2022): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v2i2.5905

Abstract

The implementation of the Merdeka curriculum is a challenge for educators, especially for English teacher at the Vocational High School (SMK) level. This article describes strategies for preparing learning tools for Merdeka Curriculum 2022 for English Vocational High School subjects in the City of Surabaya for teachers who are the members of the English Subject Teacher Conference (MGMP) in the Surabaya area. The main goal is to provide material on how vocational school teachers should not only be able to understand the Merdeka Curriculum 2022 well, but also be able to create mind map English teaching and learning process. This article uses a qualitative descriptive method with the implementation method in the form of technical guidance. Data were obtained from observations during the implementation of training activities, technical guidance and mind map documents that were made and collected by teachers as participants. This training is also a medium for increasing the ability of 40 participating teachers in making learning tools. The teachers have shown success in making mind map and administration of learning tools properly according to their expertise and professionalism. However, in the future, improvements must be made continuously because the world of education is a world of endless learning.
The Challenges in Learning ICAO Radiotelephony: Students' Perspective Dani Chandra Yudho Pranoto; Susanto, Fajar
Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi Vol 17 No 01 (2024): Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi
Publisher : Politeknik Penerbangan Indonesia Curug

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54147/langitbiru.v17i01.1119

Abstract

This study investigates challenges faced by Batch 13 Air Traffic Control (ATC) students at Politeknik Penerbangan Surabaya in mastering standardized ICAO Radiotelephony skills. Through qualitative methods like interviews, observations, and document analysis, the research uncovers various hurdles, from linguistic complexities to practical issues. Students struggle with English proficiency, accent variations, and applying phraseologies in real-world scenarios. The study highlights the importance of continuous practice and peer collaboration in overcoming these obstacles, emphasizing interactive pedagogy's role in fostering professional skills. By building on existing research, the thesis offers insights for aviation education enhancement, advocating tailored approaches to accommodate diverse learning needs. It calls for an inclusive learning environment to facilitate effective mastery of ICAO Radiotelephony skills.
Language Diversity of Hotel Signage: Insights from Surabaya Susanto, Fajar; Tafuzi, Novta Ittaqy
Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture Vol 14, No 2 (2025): Globish: English-Indonesia Journal for English Education and Culture
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/globish.v14i2.13585

Abstract

This study explores the language diversity in hotel signage in Surabaya. The hotel signage can be met at many places in the areas of hotels and provides guidelines for their guests during staying at the hotel. The aim of this study is to explore language diversity in hotel signage in the hotels. To describe the use of language diversity of hotel signage, this study was designed in the frame of  the qualitative case study in which the data were collected through on-site observation and taking the photos of hotel signage in the areas of hotels. The study found five types of signage that are used at the hotels, such as identification signage, directional signage, informational signage, orientation signage, and regulatory signage. This study provides insight into the importance of language diversity in the hotel industry and the need for the hotels to give information through diversities of language signage to their guests. This study indicates the language diversities of hotel signage which have multiple register use.
BENTUK KREATIVITAS PEMUDA KARANG TARUNA DALAM PEMBANGUNAN DESA BENING Susanto, Fajar; Novitasari, Triana
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.78 KB)

Abstract

Pemuda adalah generasi yang memiliki peran penting dalam proses pembangunan bangsa dalam bidang ekonomi, politik, sosial dan budaya, khususnya di sebuah desa yang disebut dengan Pemuda Karang Taruna. Tujuan dari dibentuknya Karang Taruna sebagai wadah bagi pemuda merupakan kendaraan bagi pembangunan generasi pemuda. Karang Taruna harus membuat kemajuan desa. Pelaksanaan pengabdian masyarakat tersebut melalui penyuluhan, sosialisasi dan pendampingan. Ada empat kreativitas Karang Taruna yaitu latihan drum band, turnamen olahraga, keterlibatan dalam kepanitiaan, dan pelibatan dalam setiap kegiatan di desa. Karang Taruna sebagai sebuah forum untuk memberdayakan generasi muda memiliki posisi strategis dan sangat dibutuhkan untuk menjawab masalah-masalah pengangguran dan mempertajam kreativitas pemuda-pemuda di Desa Bening, Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto. Pengembangan kreativitas dapat diakomodasi oleh kelompok-kelompok pemuda di Desa Bening.
Sastra, Kosakata, dan Gamifikasi: Sebuah Eksplorasi Literasi Bahasa Inggris untuk Anak Elia, Eliasanti Agustina; Setiawan, Rahmat; Susanto, Fajar; Dian Andanty, Ferra
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.221

Abstract

Tujuan dari artikel pengabdian ini adalah untuk mengeksplorasi pemanfaatan sastra, khususnya dongeng dan permainan Tebak Kata sebagai alternatif pembelajaran kosakata yang efektif dan menyenangkan bagi anak-anak usia dini. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode terpadu (mixed method) dengan pendekatan Explanatory Sequential Design (pengumpulan data kuantitatif melalui survei kepada 20 mahasiswa pengajar dilanjutkan dengan pengumpulan data kualitatif melalui wawancara dengan 3 narasumber). Survei menggunakan skala Likert dan wawancara semi-struktural untuk menggali persepsi dari mahasiswa pengajar. Data dari keduanya dianalisis dengan analisis data terpadu (mixed-method analysis) dengan model analisis interaktif. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Masjid Al-Ikhlas, Prima Garden Estate, Kecamatan Sukodono, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur, selama tiga minggu pada bulan April 2025. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa mayoritas pengajar (85%-90%) merasa bahwa penggunaan dongeng dan permainan Tebak Kata sangat efektif dalam membantu anak-anak mengingat dan memahami kosakata baru, serta meningkatkan minat mereka dalam belajar. Meskipun terdapat tantangan dalam menjaga fokus anak-anak dan mengajarkan kosakata yang lebih kompleks, metode ini terbukti lebih disukai oleh anak-anak dibandingkan dengan metode pengajaran konvensional.
Co-Authors Agustina, Eliasanti Andanty, Ferra Dian Armelia N. Arbani Armelia Nungki Claudia Fira Inne P Dani Chandra Yudho Pranoto Elfrida Ratnawati Elia, Eliasanti Agustina Endang M. Rahayu Hertiki Hertiki Hertiki, Hertiki Irfan Rifai Joesasono O. Soelistijowati Putri, Nabila Tavania Rahayu, Endang Mastuti RAHMAT SETIAWAN Soelistijowati, Joesasono Oediarti Tafuzi, Novta Ittaqy Triana Novitasari, Triana