Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Perceived social support sebagai prediktor subjective well-being pada narapidana Faradella Buraira Ryandhita Wicaksono; Adira, Nesya
Acta Psychologia Vol. 7 No. 1 (2025): Vol 7 No 1 [2025]
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v7i1.85213

Abstract

Dukungan sosial adalah faktor yang secara konsisten dapat meningkatkan kesejahteraan seseorang. Namun, narapidana seringkali menganggap dukungan sosial yang diterima secara negatif yang justru berisiko menurunkan kesejahteraan. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah perceived social support (PSS) dapat memprediksi subjective well-being (SWB) pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Sleman. Pendekatan kuantitatif dengan desain survei dilakukan dengan melibatkan 98 narapidana. Instrumen penelitian menggunakan a Brief Form of the Perceived Social Support Questionnaire (F-SozU K-6) adaptasi Indonesia dan the Indonesian Wellbeing Scale (IWS). Data dianalisis dengan regresi linear sederhana melalui software Jamovi 2.3.24. Hasil penelitian membuktikan bahwa PSS secara signifikan dapat memprediksi SWB (F(1, 96) = 6.34, p=.013). Akan tetapi, PSS hanya dapat memprediksi dimensi positive social relation dan tidak pada dimensi lain. Selain itu, intensitas kunjungan keluarga dan residivisme juga berpengaruh tingkat SWB narapidana. Temuan ini mendorong perlunya pengembangan intervensi yang dapat mendukung peningkatan dimensi SWB lainnya di lembaga pemasyarakatan, sehingga kesejahteraan narapidana meningkat secara menyeluruh.
Efektivitas Pelatihan Peer Educator dalam Pencegahan Perkawinan Anak Nurhayati, Siti Rohmah; Adira, Nesya; Karsiyati; Reginasari, Annisa; Salsabila, Hasna; Anisa, Yusti Setya
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 3 (2026): April
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v8i3.3190

Abstract

This Community Service (PkM) program aims to enhance participants’ knowledge and skills through intervention-based training, enabling them to educate their peers about the prevention of child marriage. The program was implemented in Belitung Regency, involving 31 participants from several schools. The program’s effectiveness was evaluated using a one-group pretest–posttest design with paired-sample t-tests. The results of the paired-sample t-test showed an increase in the mean pretest score (M = 17.9, SD = 4.51) and posttest score (M = 23.5, SD = 3.62), with a mean difference of 5.65 points—a statistically significant difference: t(30) = –7.18, p < .001. A very large effect size (Cohen’s d = 1.29) indicates that the training had a substantial impact on participants’ knowledge. The study’s findings underscore the importance of practical training-based interventions in fostering children’s capacity as peer educators, while also providing recommendations for broader implementation in other regions with similar characteristics.