Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.076
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Idrak: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Jurnal Sains Natural Journal of Community Empowerment
Anggreni, Anggreni
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Keterampilan Menulis Naskah Drama dengan Menggunakan Media Cerpen di Kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 10 Makassar Anggreni, Anggreni
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 5, No 1 (2025): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijpss.v5i1.62279

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis naskah drama menggunakan media cerpen pada peserta didik kelas XI TKJ 1 SMK Negeri 10 Makassar.  Penelitian ini dilakukan karena rendahnya nilai peserta didik dalam menulis teks drama yang berada di bawah nilai KKM. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI TKJ 1 yang berjumlah 30 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes berupa hasil naskah drama dan instrumen nontes berupa lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis naskah drama pada peserta didik kelas XI TKJ SMK Negeri 10 Makassar mengalami peningkatan dengan menggunakan media cerpen. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan hasil observasi dan nilai rata-rata keterampilan menulis naskah drama. Hasil observasi menunjukkan bahwa respon peserta didik baik dan lebih antusias setelah belajar menggunakan media cerpen. Nilai rata-rata juga meningkat dari 76,80 pada siklus I dan 86,80 pada siklus II. Dengan demikian, penelitian ini dianggap berhasil karena peserta didik dapat mendapatkan nilai di atas KKM yang merupakan indikator keberhasilan dalam penelitian ini.
Edukasi Internet Sehat dan Sosialisasi UU ITE Di Madrasah Aliyah Hikmatussyarief NWDI Salut Anggreni, Anggreni; Sulistiyaningsih, Nani; Rahman, Arief; Yusuf, Siti Agrippina Alodia
Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/bakwan.v6i1.933

Abstract

Teknologi dan dampak yang ditimbulkan membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat. Internet sebagai salah satu kemajuan teknologi komunikasi telah menjadi kebutuhan utama dikalangan remaja. Kemudahan mengakses informasi dan dalam berinteraksi sosial karena adanya kemajuan teknologi menimbulkan dampak lain dalam kehidupan para siswa usia sekolah, hal ini terkait dengan kemampuan bersosialisasi dan kemampuan mengelola emosi. Terjadinya pergeseran dari komunikasi luring ke dunia virtual dapat menghambat perkembangan kemampuan bersosialisasi dan komunikasi remaja. Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman remaja usia sekolah mengenai pemanfaatan internet secara sehat dan mengenai Undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik. Pemberian materi mengenai Internet Sehat dan UU ITE diharapkan dapat menjadi pengetahuan baru bagi siswa untuk lebih bijak ketika berselancar di dunia maya. Tidak dapat dipungkiri keterlibatan orang tua dan lingkungan sekolah juga sangat diperlukan untuk menciptakan ekosistem yang mendukung perkembangan remaja secara positif di era digital ini. Akhirnya  kerjasama antara berbagai pihak menjadi kunci dalam membantu remaja beradaptasi dan berkembang secara optimal di tengah pesatnya arus digitalisasi. Pengabdian Masyarakat ini terdiri dari pretes, penyampaian materi dan postest. Diperoleh kenaikan prosentase pemahaman siswa sebelum pemberian materi dan sesudah materi. Tentang Internet Sehat naik prosentasi 60% dan pemahaman tentang UU ITE kenaikan sebesar 85%
MODEL INTEGRASI USER EXPERIENCE DESIGN DALAM SOFTWARE DEVELOPMENT LIFECYCLE BERBASIS AGILE Rahman, Arif; Anggreni, Anggreni
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Vol 8 No 1 (2026): EDISI 27
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51401/jinteks.v8i1.7347

Abstract

Transformasi digital dalam sektor transportasi menuntut pengembangan sistem yang tidak hanya fungsional, tetapi juga memiliki kualitas User Experience (UX) yang baik. Namun, integrasi UX dalam Software Development Lifecycle (SDLC) berbasis Agile masih belum terstruktur dan sering dilakukan secara terpisah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model integrasi UX dalam SDLC berbasis Agile serta menguji kualitasnya dibandingkan dengan model non UX-Agile pada aplikasi tiket ferry. Metode yang digunakan adalah design research dengan tahapan observasi, wawancara, analisis kebutuhan, perancangan model, serta pengujian menggunakan System Usability Scale (SUS), waktu penyelesaian tugas, dan error rate. Pengujian dilakukan terhadap 100 responden yang dibagi menjadi dua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model UX-Agile memiliki kualitas usability yang lebih baik dengan skor SUS sebesar 82,5 dibandingkan 67,0 pada model non UX-Agile. Selain itu, model UX-Agile lebih efisien dengan waktu penyelesaian tugas lebih cepat serta lebih efektif dengan tingkat kesalahan yang lebih rendah dan tingkat keberhasilan yang lebih tinggi. Dengan demikian, integrasi UX secara iteratif dalam Agile terbukti meningkatkan kualitas sistem yang dikembangkan.
Co-Authors Ardhita, Utari Arief Rahman Arif Rahman Dinata, Muhammad Imam Fitri Astutik, Fitri Fitriani, Nurul Hakim, Akrimul Hasanah, Niswa Hoyriah, Ulfa Idham Idham Lubis, Aura Andini Mardiana Mardiana Muhammad Imam Dinata Muhammad Rizkillah Nani Sulistianingsih Nur, Samsiah Rizal, Ahmad Ashril Sulistianingsih, Nani Sulistiyaningsih, Nani Yusuf, Siti Agrippina Alodia