Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.746
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Educational Science and Technology Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Khatulistiwa Informatika INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Educatio CYBERNETICS JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan MIPA
Febrianto Sabirin
Fakultas Pendidikan MIPA Dan Teknologi, IKIP PGRI Pontianak
Aerospace Engineering Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Sistem Informasi Administrasi Program Studi Dewi Sulistiyarini; Febrianto Sabirin; Ryan Permana
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v8i2.1229

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengembangan Sistem Informasi Administrasi Program Studi (SIAP) Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) gambaran proses pengembangan Sistem Informasi Administrasi Program Studi (SIAP) P.TIK IKIP-PGRI Pontianak; dan (2) kelayakan Sistem Informasi Administrasi Program Studi (SIAP) P.TIK IKIP-PGRI Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan Analysis, Design, Development, Impelementation, dan Evaluate. Uji coba produk dilakukan dengan dua tahapan yaitu validasi ahli (expert judgment) dan uji alpha. Validasi ahli dilakukan oleh dua orang ahli dan uji alpha diberikan ke enam subyek penelitian. Instrumen penelitian menggunakan dokumentasi dan angket. Teknik analisis data untuk validasi ahli dan uji alpha menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) sistem informasi administrasi terdiri halaman home, login, registrasi, surat masuk, surat keluar, data dosen, jurnal mengajar, dan admin yang dapat digunakan oleh staf, dosen, pengguna umum; dan (2) kelayakan sistem informasi menurut ahli media tergolong baik dengan skor 4,434 dari skala 5,00 dan skor uji coba alpha tergolong baik dengan skor 4,444 dari skala 5,00.
Analisis soft-skills siswa smk program keahlian teknik komputer dan informatika Febrianto Sabirin; Dewi Sulistiyarini
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v10i1.2198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMK Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika terhadap soft-skills yang terdiri dari kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan bentuk survei. Populasi penelitian berjumlah 1571 siswa dengan sampel penelitian berjumlah 480 siswa. Teknik pengumpulan data berupa teknik komunikasi tidak langsung dengan menggunakan alat pengumpul data berupa kuisoner tertutup. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum persepsi siswa terhadap kemampuan komunikasi dan kolaborasi berada pada kategori baik sedangkan kemampuan pemecahan masalah berada pada kateogri cukup baik.
Pengembangan Aplikasi Kehadiran Mahasiswa Berbasis Web Pada Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer Ferry Marlianto; Dewi Sulistiyarini; Febrianto Sabirin
invotek Vol 20 No 2 (2020): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v20i2.773

Abstract

Through Aplikasi Kehadiran Mahasiswa Teknologi Informasi dan Komputer (AKEMATIK), Education of Technology Information and Computer Program on IKIP PGRI Pontianak can facilitate lecturers in filling teaching journals and monitoring student attendance, while also helping to prepare lecture reports that will help evaluation of teaching and learning in the Program Studi P.TIK IKIP PGRI Pontianak. The research aims to: 1) provide an overview of the application development process; and 2) find out the feasibility of the application. Application development uses the ADDIE model which consists of 5 stages: 1) Analysis; 2) Design; 3) Development; 4) Implementation; and 5) Evaluation. Based on this model it is known that the application has 3 actors namely admin, lecturer, and student. Application testing is done by validating media experts, and alpha testing. The results of expert validation were in the excellent category. The alpha test was conducted on 15 lecturers and 30 students of P.TIK, the results were in the excellent category.
PENGARUH INFORMATION, MEDIA, DAN TECHNOLOGY LITERACY TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU Dewi Sulistiyarini; Febrianto Sabirin
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 11 No 2 (2018): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v11i2.138

Abstract

This study aims to find out effect of information on literacy, technology literacy, and media literacy together on the pedagogic competence of junior high school teachers in Kubu Raya District. Research will be conducted on junior high school teachers in Kubu Raya District. The research method used is the ex-postfacto method with comparative comparational research forms. The total population of the study was 1041 people in 5 sub-districts. The sample used is 290 people and selected using simple random sampling technique. The results showed that there was a significant effect between information literacy, technology literacy, and media literacy on the pedagogic competence of junior high school teachers in Kubu Raya District. The amount of effect is 52.3% with a regression model that is Y = 2.114 + 0.816X1 + 0.186X2 + 0.183X3 which can be generalized to the study population.
Effect of Project-Based Learning Through Blended Learning on Website Design Skills Dewi Sulistiyarini; Febrianto Sabirin; Dochi Ramadhani
Journal of Educational Science and Technology (EST) Volume 7 Number 1 April 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/est.v7i1.17789

Abstract

This study aims to determine the website design skills of Information Technology and Computer Education Program (P.TIK) at IKIP PGRI Pontianak students and to determine the differences in website design skills of P.TIK students using Blended Learning (BL) and face-to-face learning (F2F) in website design project. The research method used in this study is an experimental method with a quasi-experimental form. The sample in this study amounted to 63 students who were divided into two groups namely classes that apply BL and classes that apply F2F in implementing website design projects. Data collection techniques in the form of measurement techniques using tools in the form of a portfolio. Data analysis techniques using descriptive statistics and inferential statistics. The results showed that the website design skills of students after working on a website design project were in the good category, and there were significant differences in website design skills between the groups applying BL and the groups applying F2F
Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Profil Lulusan Pendidikan Teknologi Informasi Ferry Marlianto; Febrianto Sabirin; Dewi Sulistiyarini
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2632

Abstract

Profil lulusan merupakan salah satu tolak ukur keberhasilan program studi yang salah satunya terlihat dari daya serap terhadap lulusan program studi. Semakin cepat lulusan diserap di dunia kerja dapat dikatakan semakin baik lulusan dari program studi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi profil lulusan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi (P.TI). Metode yang digunakan digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan bentuk penelitian yaitu ex-post facto. Populasi penlitian adalah seluruh alumni P.TI di IKIP Pontianak yang menerapkan Kurikulum 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 93 orang dengan sampel berjumlah 75 orang. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif dan analisis data inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata lama mencari kerja alumni P.TI adalah 8 bulan dan terdapat pengaruh yang signifikan dari keterampilan kerja, aspirasi kerja, dan upah yang diinginkan terhadap lama mencari kerja. Keterampilan kerja dan aspirasi kerja memberikan pengaruh negatif terhadap lama mencari kerja sedangkan upah yang diinginkan memberikan pengaruh yang positif terhadap lama mencari kerja.
Pelatihan Penerapan E-Learning dan Blended Learning untuk Pendidik dan Calon Pendidik Febrianto Sabirin; Dewi Sulistiyarini; Dochi Ramadhani; Winna Dharmayanti; Sri Koriaty
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v5i1.2166

Abstract

  Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dan mahasiswa keguruan dalam melakukan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi saat ini. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Peserta kegiatan berjumlah 118 orang yang terdiri dari guru, dosen, dan mahasiswa yang berada di seluruh Indonesia. Tahapan pelaksanaan yaitu tahap sosialisasi dan tahap pelatihan. Tahap sosialisasi yaitu pemaparan materi e-learning dan blended learning, dan tahap pelatihan yaitu memberikan pemahaman cara membuat atau menggunakan elearning maupun blended learning dalam proses pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan pengabdian berlangsung baik dan lancar, peserta sangat senang dan antusias. Untuk mengetahui respon peserta kegiatan pengabdian diberikan angket kuesioner. Berdasarkan angket tersebut diketahui bahwa 42.09% peserta sangat setuju bahwa kegiatan pengabdian sangat membantu dalam memahami penggunaan e-learning dan blended learning, 57.24% setuju dan 0.67% kurang setuju.
Perbedaan Routing Menggunakan Routing Information Protocol (RIP) Dengan Open Shortest Path First (OSPF) Febrianto Sabirin; Ryan Permana
CYBERNETICS Vol 1, No 02 (2017): CYBERNETICS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (627.28 KB) | DOI: 10.29406/cbn.v1i02.748

Abstract

Pemilihan protokol routing dalam jaringan akan memungkinkan router yang diatur secara dinamis untuk bertukan informasi yang ada dalam jaringan. Pertukaran secara dinamis lebih mudah daripada menggunakan routing statis dan default, akan terjadi perbedaan dalam hal proses-proses di CPU router dan penggunaan bandwidth dari link jaringan. Saat ini routing protocol yang digunakan dapat dikelompokkan menjadi dua kategori, yaitu distace vector routing protocol dan link state routing protocol. Routing Information Protocol (RIP) merupakan contoh dari distance vector routing protocol sedangkan Open Shortest Path First (OSPF) merupakan contoh dari link state routing protocol. Penentuan jenis routing protocol yang akan digunakan dalam sebuah jaringan, tentunya tergantung pada kondisi, tujuan pembentukan jaringan, serta kebijakan dari pemilik jaringan itu sendiri. Dalam penelitian ini akan membandingkan kecepatan transfer data dan banyaknya data yang berhasil diterima oleh host tujuan dengan menggunakan routing RIP dan routing OSPF menggunakan simulator GNS3 dan ENSP.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa OSPF memberikan waktu transfer data yang lebih baik apabila dibandingkan dengan RIP, terdapat perbedaan sebesar 521 milidetik antara OSPF dengan RIP dengan menggunakan GNS3 sedangkan dengan menggunakan ENSP terdapat perbedaan … milidetik. Untuk keberhasilan pengiriman data pada GNS3 routing OSPF lebih baik dengan hanya kehilangan 2 paket data apabila dibandingkan dengan RIP yang kehilangan 18 paket data sedangkan pada penggunaan ENSP routing OSPF maupun RIP tidak terdapat kehilangan dataKata Kunci: RIP, OSPF, GNS3, ENSP, Link State
Evaluasi Sistem Informasi Administrasi Terhadap Kualitas Pelayanan dan Kinerja Program Studi Febrianto Sabirin; Dewi Sulistiyarini
Educatio Vol 15, No 2 (2020): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v15i2.2835

Abstract

The administrative information system is a website-based information system that is used to assist the administrative activities of the Computer and Information Technology Education Program (P.TIK) of the IKIP PGRI Pontianak. The purpose of this study was to determine the service quality and performance of the P.TIK study program after implementing the study program administration information system. The method used in this research is a survey method with a descriptive evaluative research approach. The research sample consisted of 185 students of P.TIK IKIP PGRI Pontianak using purposive sampling technique by selecting students who had used the study program administration information system. The data collection tool used was a closed questionnaire with data analysis techniques using descriptive statistics. The results showed that the service quality and performance of the study program after using the administrative information system were in the very good category
Pengembangan media pembelajaran 3D untuk mata kuliah geologi dasar Febrianto Sabirin; Mustofa Mustofa; Dewi Sulistiyarini
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v11i1.3607

Abstract

Geologi Dasar merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk memberi dasar pengetahuan tentang bumi. Media pembelajaran yang digunakan pada Mata Kuliah Geologi Dasar di IKIP PGRI Pontianak masih terbatas dan diperlukan terobosan untuk membantu mahasiswa dalam memahmi materi Geologi Dasar. Untuk itulah penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran 3D untuk Mata Kuliah Geologi Dasar, menguji kelayakan, dan melihat respon dari media pembelajaran yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode Research and Development  dengan model pengembangan ADDIE. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 2 ahli media, 2 ahli materi, dan 36 mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi IKIP PGRI Pontianak. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media pembelajaran 3D untuk Mata Kuliah Geologi Dasar memperoleh kategori baik dari ahli materi dan kategori sangat baik dari ahli media, sementara respon dari mahasiswa memperoleh kategori sangat baik. Dengan demikian media pembelajaran 3D untuk Mata Kuliah Geologi Dasar dinyatakan layak dan dapat diterapkan untuk Mata Kuliah Geologi Dasar.
Co-Authors Dewi Sulistiyarini Dini Oktarika Dochi Ramadhani Ferry Marlianto Hadiyan, Dimas Liwayanti, Umi Marhadi Saputro Mustofa Mustofa Permana, Ryan Ryan Permana Ryan Permana Sri Koriaty Syahla, Selvi Aghnaita Vindo Feladi Vindo Feladi, Vindo Wahab, Noorjima Abd Winna Dharmayanti Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain, Zulkarnain