Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Politik Indonesia: Indonesian Political Science Review Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif
Anyualatha Haridison
Universitas Palangka Raya
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Dissociative Social Interaction of Plasma Farmers and Palm Oil Companies in East Kotawaringin Rinto Alexandro; Anyualatha Haridison; Orbit Thomas; Simpun Simpun; Fendy Hariatama
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 12 No 3 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jish.v12i3.66325

Abstract

This study aims to analyze the forms of social interaction between plasma farmers and the Sarawak Damai Estate (SDE) Sawit Company in Pundu Village, Cempaga Hulu District, East Kotawaringin Regency. For the objectives to be answered, a qualitative approach was used to withdraw purposive sampling informants with data collected from oil palm farmers (primary) and documentation (secondary). The data collection techniques used are observation, interview, and documentation. The results showed that social interaction between the plasma farmers community and the SDE Company in Pundu Village, namely dissociative social interaction, occurred during the entry phase of the SDE Palm Oil Company and the management of the oil palm plantation. In this dissociative interaction, the plasma farmer community strengthens its solidarity in fighting against companies that are considered to be doing things that are detrimental to farmers. Therefore, social interaction between the plasma farmer community and the SDE Palm Oil Company in Pundu Village is dissociative.
Harnessing Digital Technology for Contextual Learning of Local Social Issues: A Systematic Literature Review Azahari, Abd Rahman; Haridison, Anyualatha
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 15, No 3 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpp.v15i3.pp1518-1542

Abstract

Harnessing Digital Technology for Contextual Learning of Local Social Issues: A Systematic Literature Review. Objectives: This study explores the use of digital technologies in enhancing contextual learning, focusing on their role in addressing local social issues. The research aims to synthesize current literature to identify trends, technological tools, pedagogical frameworks, challenges, and provide recommendations for optimizing the integration of educational technologies in locally relevant learning environments. Methods: Firstly, to use a systematic literature review (SLR) of 27 peer-reviewed studies from the Scopus database, published between 2016 and 2025. Secondly, by following PRISMA 2020 guidelines, the evaluation identifies trends in digital technologies, such as Virtual Reality (VR), mobile learning platforms, and geolocation tools, across various educational contexts. The review assessed the pedagogical approaches and the challenges faced in utilizing these technologies and their social impact. Results: The results highlight a growing use of digital technologies to address local social issues, with significant applications in environmental sustainability, cultural preservation, and healthcare. At the same time, the review reveals a direct relationship between challenges such as gaps in digital infrastructure, limited digital literacy, and the ineffective use of technology in education. These barriers hinder the full potential of digital tools, despite their effectiveness in place-based learning. The study emphasizes that their contextual relevance and cultural sensitivity heavily influence the effectiveness of digital tools. Conclusion: Digital technologies can significantly enhance contextual learning and engage students in solving local social issues. However, future research should focus on bridging the digital divide, creating culturally relevant tools, and promoting co-design processes with local communities, educators, and policymakers to maximize potential. Collaborative efforts should prioritize sustainable and adaptive digital learning solutions that are contextually grounded and technologically accessible. Keywords: digital technologies, contextual learning, educational technology, social issues, digital literacy.
Pendidikan Politik Untuk Menciptakan Pemilih Perempuan Cerdas Di Kota Palangka Raya Iskandar, Dian; Yanur, Murniyati; Retai Alfri Sandi, Jhon; Zulfauzan, Ricky; Asmawati, Yunita; Julia Utami, Purnama; Haridison, Anyualatha; Hutapea, Charles
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i3.110

Abstract

Semakin dekatnya pemungutan suara, menjadi memontum untuk penguatan posisi  pemilih  termasuk pemilih perempuan di tengah pemburuan suara oleh kontestan pemilu. Penting bagi perempuan untuk memilih tidak menggunakan kedekatan sosiologis dan psikologis dalam menentukan pilihan, namun haru srasional dalam memberikan suaranya. Maka dari itu pendidikan politik menjadi penting dilakukan agar dapat menciptakan pemilih perempuan yang cerdas, sehingga dapat berpartisipasi dan menentukan pilihan yang rasional saat hari pemungutan suara pada pemilu 2024. Dengan membekali pemilih perempuan dengan pengetahuan dan pemahaman yang diperlukan dalam membuat keputusan, serta meningkatkan partisipasinya. Khalayak sasaran dari kegiatan pengabdian ini adalah perempuan anggota PKK Kelurahan Menteng, Kecamatan Jekan Raya, Kota Palangka Raya, Kalimantan Tengah. Program pengabdian dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi. Dalam pelaksanaan,menyampaikan pentingnya berpartisipasi dalam pemilu serta cara menjadi pemilih perempuan yang cerdas. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan yaitu mulai dari pembiasaan diri mendidik diri untuk mencari informasi untuk mengenali dan mengevaluasi kandidat, partai politik dan isu utama; terlibat dalam diskusi atau mengikuti debat politik, serta memahami proses voting dan ikut memilih pada hari pemungutan suara. Pendidikan politik yang dilakukan ini mendapatkan respon positif oleh kelompok sasaran, dan mereka berkomitmen untuk memilih pada hari pemungutan suara dan memilih secara cerdas dengan mempertimbangkan trackrecord kandidat, partai serta isu atau program utama yang ditawarkan. Adanya perubahan cara pandang dalam menentukan pilihan karena sudah memahami bahwa mereka turut memproduksi pemerintahan dan berdampak pada masa depan negara
Penguatan Kelembagaan Koperasi Merah Putih Melalui Pengabdian Berbasis Penelitian (Community-Based Participatory Research) di Kelurahan Bukit Tunggal, Kecamatan Jekan Raya, Kota Palangka Raya Ul’zikri, Ahmad Robi; Alam, M. Doddy Syahirul; Sirait, Mahmuddin; Masyahbandi, Rizki; Utami , Purnama Julia; Irwan, Andi Ilmi Utami; Iskandar, Dian; Zulfauzan, Ricky; Haridison, Anyualatha; Satriawan, Bismar Harris; Wulandari, Yeni; Bella, Esa Salsa
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/9wkj1669

Abstract

Koperasi Merah Putih Kelurahan Bukit Tunggal, Kecamatan Jekan Raya, Kota Palangka Raya merupakan lembaga baru yang berdiri dalam semangat program Astacita Presiden Prabowo untuk memperkuat ekonomi kerakyatan melalui koperasi. Sebagai lembaga yang baru tumbuh, koperasi ini menghadapi sejumlah persoalan mendasar, antara lain keterbatasan permodalan, lemahnya tata kelola organisasi, serta rendahnya kepercayaan masyarakat terhadap keberlanjutan dan kredibilitas koperasi. Untuk menjawab persoalan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian dengan pendekatan Community-Based Participatory Research dilakukan guna mendorong partisipasi aktif anggota dan masyarakat sekitar dalam proses penguatan kelembagaan. Kegiatan utama berupa workshop pembekalan dan pendampingan kelembagaan koperasi dirancang untuk meningkatkan kapasitas manajerial, akuntabilitas, dan transparansi lembaga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui kegiatan workshop, yang kemudian dianalisis menggunakan aplikasi Nvivo untuk memetakan dinamika partisipasi, tantangan, serta peluang penguatan koperasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anggota terhadap prinsip koperasi, terbentuknya komitmen bersama dalam pengelolaan modal, serta meningkatnya kepercayaan masyarakat mitra. Kesimpulannya, model pengabdian berbasis penelitian partisipatif ini terbukti efektif dalam memperkuat kelembagaan Koperasi Merah Putih sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Co-Authors Ahmad Robi Ul'zikri Alam, M. Doddy Syahirul Asmawati, Yunita Azahari, Abd Rahman Bella, Esa Salsa Deni Nugraha Deni Nugraha Fendy Hariatama GIOVANY BAPTISTA AUGUSTA BRILIANTINE Guntara, Robbi Hutapea, Charles Irwan, Andi Ilmi Utami Iskandar, Dian Julia Utami, Purnama M. Doddy Syahirul Alam MARLENDIE Masyahbandi, Rizki Orbit Thomas Retai Alfri Sandi, Jhon Ricky Zulfauzan Rinto Alexandro Robbi Guntara Satriawan, Bismar Harris Simpun Simpun Sirait, Mahmuddin Utami , Purnama Julia Yanur, Murniyati Yeni Wulandari