Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.57
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EMPATI E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat DIMENSI PENDIDIKAN JUANG: Jurnal Wahana Konseling Journal of Dedicators Community Pedagogik: Jurnal Pendidikan Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling ANIMA Indonesian Psychological Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Academia Perspectives Muria Jurnal Layanan Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika JUBIKOPS
Setiawan, Agus
Program Studi BK Universitas PGRI Semarang, Jawa Tengah
Arts Humanities Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pendampingan Penyusunan Instrumen Asesmen Awal Berorientasi Minat dan Kompetensi bagi MGBK SMK Kota Semarang Siti Fitriana; Agus Setiawan; Latif Anshori Kurniawan
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 4 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i4.20709

Abstract

Sekolah menengah vokasional/kejuruan (SMK) merupakan jenjang pendidikan yang menitikberatkan pada peserta didik yang ditempa menjadi lulusan berkualifikasi dan berkeahlian khusus/tertentu sehingga dapat langsung terjun berpraktik di lapangan kerja. Tantangan dunia kerja makin beragam dan masif, diperlukan modal dasar bagi peserta didik SMK yang dapat membantu mengarusutamakan minat dan keberlanjutan pengembangan karier mereka di kemudian hari melalui peran guru Bimbingan Konseling (BK) yang memetakan minat dan kompetensi mereka. Tidak terkecuali di SMK Kota Semarang, segenap guru BK (yang tergabung MGBK) perlu dapat menyusun instrumen asesmen awal untuk mengakomodasi kebutuhan tersebut secara mandiri. Guru-guru MGBK direkomendasi dapat menyusun instrumen berdasar teori minat dan kompetensi, memanfaatkan teknologi dalam penyusunan instrumen dan pengintegrasiannya dalam platform digital, serta cermat dari segi penggunaan bahasa yang baik dan benar. Oleh karena itu, dilaksanakan pendampingan khusus melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) guna mengakomodasi kebutuhan tersebut. PKM dilaksanakan secara luring, bekerja sama dengan MGBK SMK Kota Semarang. Persentase pemahaman peserta sebelum mendapatkan pendampingan sebesar 68,57%. Setelah peserta mendapatkan pendampingan penyusunan instrumen asesmen awal berorientasi minat dan kompetensi, pemahaman peserta meningkat menjadi 81,86%.
Co-Authors Achmad Buchori Any Anjany Arisul Ulumudin Arri Handayani Atika Maulida Rizka Ayu Widya Sari Chr Argo Widiharto Desi Maulia Dina Affiani Ika R Dina Prasetyowati Dini Rakhmawati Dyah Helen Permatasari Eka Wahyu Andani Fanny Mawardani Putri Farikha Wahyu Lestari Firyal Afifah Heri Saptadi Ismanto Heri Septadi Ismanto Ika Menariati Irvan Febriyanto Khairunissa Nabilla Rahmadhianti Lailatul Afifah Latif Anshori Kurniawan M. Alfin Nur Kholil M. Faiq Atho’illah M. Th. S. R. Retnaningdyastuti Mahyudin Bin Arsat Martianaz Arsy Safitri Melliana Septi Dwi Anggreni Mirta Laelya Shofa shofa Ngurah Ayu Nyoman Murniati Novia Indawasih Noviana Dini Rahmawati Padmi Dhyah Yulianti Primaningrum Dian Sanas Surayya Sigit Ristanto Siti Fitriana Siti Helmyati Supardi Supardi Tri Suyati Ulfa Luthfiyanti W Kusdaryani Wiwik Kusdaryani Wiyaka Wiyaka Yenita Putri Widyaningrum Yovitha Yuliejantiningsih Zalfa Alya Qurrotu Aini