Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
NFH, Alifya
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PKM Pemanfaatan Limbah Plastik Menjadi Furniture Rumah Tangga Pada Istri-Istri Pemulung Megavitry, Rissa; Irmayanti, Irmayanti; NFH, Alifya
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i4.60

Abstract

Ecobrick innovation becomes household furniture as an effort to tackle plastic waste and increase the income of scavenger wives. Antang Final Disposal Site (TPA) is one of the locations that has the potential for plastic waste pollution. Many efforts have been made to overcome over capacity in the Antang TPA, but until now the problem of waste accumulation has not been completely resolved. This Community Service activity aims to overcome the pile of garbage in the Antang TPA while increasing the productivity of the community, especially the scavenger's wives who only expect income from their husbands. Data collection methods were carried out through discussions, surveys, partner determination, pretest, training evaluation, direct practice of making ecobrick which were then innovated into household furniture, monitoring and posttest. The results of this training increased partners' understanding of ecobrick and how to manage waste into something useful by 100%, 91.67% of partners knew about making ecobrick, 83.33% of partners agreed to form entrepreneurship from the results of making ecobrick into household furniture. The training program for the use of plastic waste into a visionary innovation product in the form of household furniture with the ecobrick technique still needs sustainability training for more diverse products so that it can increase the quantity of products produced.
Meningkatkan Kesadaran Mahasiswa terhadap Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan melalui Program Sosialisasi di Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Wardani, Ayu Tri Wardani; NFH, Alifya; Husna Nasrullah, Asmaul; Akbar, Muh.; Adiba, Fhatiah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5355

Abstract

Peningkatan kualitas pendidikan di perguruan tinggi memerlukan pengelolaan tata laksana akademik dan kemahasiswaan yang sistematis dan terstruktur. Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar (FT UNM) menyelenggarakan kegiatan sosialisasi peraturan akademik dan kemahasiswaan sebagai langkah strategis untuk mendukung terciptanya lingkungan akademik yang kondusif. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam kepada mahasiswa tentang hak dan kewajiban, tata tertib akademik, serta mekanisme kerja organisasi kemahasiswaan, sehingga menciptakan mahasiswa yang tidak hanya memahami peraturan tetapi juga dapat menerapkannya. Sosialisasi ini diikuti oleh 200 peserta yang terdiri atas pengurus organisasi mahasiswa, pembina organisasi, dan mahasiswa baru angkatan 2024. Metode yang digunakan mencakup pemaparan materi oleh narasumber ahli, diskusi interaktif, dan evaluasi yang menyeluruh. Hasil dari kegiatan ini berupa dokumen rekomendasi yang merangkum poin-poin diskusi, solusi terhadap tantangan pengelolaan organisasi, dan rencana aksi yang relevan. Dokumen tersebut kemudian disebarluaskan dalam bentuk poster dan banner informatif untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya tata kelola organisasi yang profesional dan berbasis integritas. Dampak kegiatan ini diharapkan dapat mendukung pengembangan budaya akademik yang lebih terstruktur dan kolaboratif, meningkatkan sinergi antarjurusan, serta mencetak mahasiswa yang kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global. Dengan langkah ini, FT UNM menunjukkan komitmennya dalam mencetak lulusan berkualitas yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
PKM Harmoni Religi, Edukasi, dan Keterampilan bagi Anak Anak Mirah Seruni Makassar Risal, Andi Akram Nur; NFH, Alifya; Akbar, Muhammad; Kaswar, Andi Baso; Surianto, Dewi Fatmawati
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (September 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i3.5347

Abstract

Kampung Mirah Seruni adalah komunitas di mana sebagian besar penduduknya tidak bekerja dan sebagai ojek online atau pemulung sampah untuk dijual atau didaur ulang. Kehidupan di Kampung Mirah Seruni sering kali diwarnai oleh tantangan sosial, ekonomi, dan kesehatan. Mereka menghadapi keterbatasan akses terhadap layanan dasar seperti pendidikan yang terabaikan dan kesehatan yang diabaikan. Untuk mengatasi masalah di Kampung Mirah Seruni, pendidikan dan pengembangan keterampilan memegang peran penting. Penyediaan pendidikan formal yang berkualitas dan pusat pendidikan di Kampung Mirah Seruni dapat memberikan akses pendidikan sementara kepada anak-anak dan remaja. Selain itu, program pelatihan keterampilan dapat membantu meningkatkan keterampilan masyarakat setempat. Selain pendidikan formal dan pelatihan keterampilan, kegiatan sosial seperti ice breaking, games, dan penghargaan kepada peringkat pertama dapat digunakan sebagai metode untuk memotivasi dan melibatkan masyarakat Kampung Mirah Seruni dalam proses pembelajaran. Serta Kegiatan keagamaan selama bulan ramadan, juga dapat menjadi sarana untuk memperkuat pendidikan dan nilai-nilai keagamaan di Kampung Mirah Seruni. Kegiatan seperti ceramah agama, lomba adzan, menghafal surah pendek, dan dongeng. Kegiatan ini dapat mempererat kepedulian sosial dapat membantu memperkuat ikatan komunitas dan memberikan nilai-nilai positif kepada masyarakat Kampung Mirah Seruni.
Evaluating Usability of a Website-Based Learning Platform for Basic Programming Using the SUS Method NFH, Alifya; Ayu Tri Wardani
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 1, February (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v4i1.6633

Abstract

This study aims to evaluate the usability of a website-based learning platform for basic programming using the System Usability Scale (SUS) method. The platform is designed to help students understand fundamental concepts through interactive features such as structured materials, video explanations, practice questions, and visual illustrations of code execution. The usability evaluation employed a descriptive quantitative approach involving 28 respondents who used the platform and completed the SUS questionnaire. The analysis results show that the platform achieved an average SUS score of 75, which falls into the “Good” and “Acceptable” categories. However, there was notable score variation, with a minimum of 42.5 and a maximum of 100, and a standard deviation of 13.35. This suggests that while most users were satisfied, a minority faced challenges such as feature complexity and the need for additional guidance. Recommendations for improvement include simplifying navigation, enhancing interface consistency, and providing interactive tutorials to better support users.
Meningkatkan Kualitas Mentor Melalui Pelatihan Pengelolaan Emosi Nasrullah, Asmaul Husnah; NFH, Alifya; B, Muhammad Fajar; Wardani, Ayu Tri; Hamda, Hamda
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8466

Abstract

Emotional intelligence constitutes a critical determinant in the effectiveness of mentor–mentee relationships, particularly within the domains of character development, psychosocial support, and interpersonal communication. This community engagement initiative aimed to enhance the emotional competence of university students serving as mentors through an emotion regulation training program employing participatory and educational approaches. A total of 50 students from the Informatics Education and Computer Engineering programs at Universitas Negeri Makassar participated in the program, which included a pre-test, delivery of conceptual material, reflective discussions, workshops on emotion regulation techniques, and role-play simulations. Evaluation results indicated a significant improvement in emotional awareness and regulation skills, as evidenced by pre- and post-test comparisons and qualitative participant feedback. The training proved effective in cultivating mentor capacity that is not only cognitively competent but also emotionally adaptive, thereby facilitating productive and sustainable mentoring relationships.
ANALISIS PENGARUH GANGGUAN KECEMASAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Adawiyah, Rabiatul; Khatimah, Nur Husnil; NFH, Alifya
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i2.74153

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecemasan diri dengan kemampuan belajar bahasa Inggris dan untuk mengetahui faktor-faktor yang melatarbelakangi masalah kecemasan siswa dalam belajar bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 21 siswa dan 2 guru bahasa Inggris di SMPN 3 Tinambung. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan pengisian angkaet. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecemasan siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris cukup tinggi dan memengaruhi kemampuan mereka dalam berbicara. Kecemasan ini tampak dari berbagai aspek, baik secara psikologis, somatik, kognitif, maupun motorik. Selain itu, faktor penyebab kecemasan dalam pembelajaran ditemukan bahwa kecemasan siswa dalam belajar bahasa Inggris disebabkan kurangnya kepercayaan diri, takut melakukan kesalahan, keterbatasan kemampuan bahasa, kurangnya latihan, kurangnya bimbingan dan dukungan guru. Oleh karena itu, upaya penanganan kecemasan perlu dilakukan secara holistik, baik melalui pendekatan pembelajaran yang menyenangkan, peningkatan dukungan guru, latihan yang berkelanjutan, serta membangun lingkungan kelas yang aman dan inklusif bagi seluruh siswa.
PEMBINAAN WIRAUSAHA LITERASI MAHASISWA MELALUI PRODUKSI SOVENIR BERNUANSA SASTRA Sakaria, Sakaria; Anshari, Anshari; Rapi, Muhammad; NFH, Alifya; Asia M
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.1922

Abstract

Wirausaha merupakan aspek penting dalam menghadapi tantangan global dan membangun ekonomi yang berkelanjutan. Wirausaha literasi memiliki kesempatan unik kepada mahasiswauntuk menggali potensi wirausaha mereka, mengimplementasikan ide-ide kreatif, dan merasakan dinamika dunia bisnis secara langsung. Sasaran kegiatan PkM ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Pendididkan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan untuk kegiatan PkM ini, adalah project-based approach yang terdiri empat tahapan yakni mendiagnosis masalah partisipan, membuat rancangan desain proyek, mengimplementasikan rancangan, dan mengevaluasi. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian tersebut diketahui bahwa: (1) wirausaha literasi mahasiswa melalui produksi sovenir bernuansa sastra oleh kelompok Gadde Sastra menghasilkan menghasilkan produk sovenir baju kaos, toteba, tumbler, dan gantungan kunci, (2) Omzet penjulan produk sovenir yang dihasilkan selama tiga bulan penjulan adalah Rp. 10.000.000, dan (3) rata-Rata 92.4% pembeli menyatakan puas dengan produk sovenir Gadde Sastra.
Integrasi Wokwi dalam Pembelajaran Kendali Digital: Studi Eksperimen pada Mahasiswa PTIK FT UNM Syahrul, Syahrul; Dewi, Shabrina Syntha; Zainuddin, Zainuddin; NFH, Alifya
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Pembelajaran kendali digital merupakan komponen penting dalam kurikulum Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK). Namun, keterbatasan perangkat keras dan sarana laboratorium sering menjadi hambatan dalam pelaksanaan praktik pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas integrasi Wokwi, sebuah simulator mikrokontroler berbasis web, dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep kendali digital. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas mahasiswa PTIK FT UNM, yaitu kelompok eksperimen yang belajar menggunakan Wokwi dan kelompok kontrol yang belajar dengan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, angket persepsi, dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan uji statistik t-test dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang menggunakan Wokwi mengalami peningkatan pemahaman yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, mayoritas mahasiswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran berbasis simulasi karena dinilai lebih fleksibel, menarik, dan mudah diakses. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi Wokwi dapat menjadi alternatif efektif untuk mengatasi keterbatasan fasilitas fisik dalam pembelajaran kendali digital serta meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan pendidikan teknik informatika.Kata Kunci: Wokwi, Kendali Digital, Simulasi Berbasis Web, Eksperimen Kuasi, Pembelajaran Teknik Informatika
Pelatihan Mandeley, Semantic Scholar dan AI dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Kepada Siswa Herman, Boi; Sakka, Gjosphink Putra Umar; Alfiyan, Arif Nur; Tahir; NFH, Alifya; Arfan, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10477

Abstract

Penulisan karya tulis ilmiah sangat penting bagi pelajar, peneliti, dan akademisi, sebagai media komunikasi ilmiah dan indikator kredibilitas penulis. Namun, banyak penulis kesulitan dalam mengelola referensi, mencari literatur, dan menyusun argumen. Teknologi digital telah hadir untuk mempermudah proses ini, seperti aplikasi Mendeley untuk mengelola referensi dan Semantic Scholar untuk menemukan literatur relevan. Kemajuan kecerdasan buatan (AI) juga menawarkan dukungan dalam penyusunan draf, parafrase, dan pengecekan plagiarisme. Meskipun demikian, pemanfaatan teknologi ini di kalangan pelajar dan akademisi masih terbatas, dengan banyak yang masih mengandalkan metode tradisional. Pelatihan ini bertujuan memberikan keterampilan praktis dalam menggunakan alat tersebut untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas penulisan ilmiah. Diharapkan, peserta dapat menghasilkan karya ilmiah berkualitas dan orisinal, serta memenuhi standar akademik. Rekomendasi ke depan adalah memperpanjang durasi pelatihan untuk penguasaan lebih dalam terhadap alat ini.
Penguatan Literasi Anti-Kekerasan melalui Sosialisasi Pencegahan Kekerasan di Lingkungan Perguruan Tinggi NFH, Alifya; Tri wardani, Ayu; Husnah Nasrullah, Asmaul; Arfan, Muhammad; Darma Andayani, Dyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10549

Abstract

Kekerasan di lingkungan perguruan tinggi masih menjadi persoalan serius yang sering kali tidak disadari oleh mahasiswa akibat rendahnya literasi mengenai pencegahan kekerasan, mekanisme pelaporan, serta langkah pencegahannya. Minimnya sosialisasi dan pemahaman menyebabkan banyak kasus tidak terlaporkan (underreporting), terutama kekerasan seksual dan kekerasan non-fisik yang bersifat terselubung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi anti-kekerasan mahasiswa melalui sosialisasi yang dilaksanakan di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan mahasiswa sebagai subjek aktif dalam proses identifikasi masalah, diskusi, analisis kasus, hingga pemahaman solusi. Kegiatan meliputi pre-test, pemaparan materi, diskusi partisipatif, dan post-test untuk mengukur efektivitas intervensi. Hasil pre-test menunjukkan pemahaman awal mahasiswa berada pada kategori sedang dengan kelemahan utama pada aspek identifikasi 21 jenis kekerasan seksual. Setelah sosialisasi, terjadi peningkatan signifikan pada seluruh aspek pengetahuan, dengan hasil post-test mencapai lebih dari 85–93% pada pemahaman definisi kekerasan, langkah pencegahan, dan prosedur pelaporan. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi berbasis PAR efektif dalam memperkuat literasi anti-kekerasan dan kesiapan mahasiswa dalam mencegah serta melaporkan kekerasan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung terciptanya lingkungan kampus yang aman, inklusif, dan bebas dari kekerasan.
Co-Authors Adiba, Fhatiah Akbar, Muh. Alfiyan, Arif Nur Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Anshari Anshari, Anshari Asia M Ayu Tri Wardani Darma Andayani, Dyah Dewi, Shabrina Syntha Dwi Rezky Anandari S Edi Suhardi Rahman Gjosphink Putra Umar Sakka Hamda, Hamda Herman, Boi Husna Nasrullah, Asmaul Husnah Nasrullah, Asmaul Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Muhammad Akbar Muhammad Arfan Muhammad Fajar B Muhammad Rapi Nasrullah, Asmaul Husnah Nur Husnil Khatimah Rabiatul Adawiyah Rissa Megavitry Sakaria Sakaria Shabrina Sinta Dewi Surianto, Dewi Fatmawati Syahrul Syahrul Syahrul Tahir Tri wardani, Ayu Wardani, Ayu Tri Wardani, Ayu Tri Wardani Zainuddin, Zainuddin