Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Jurnal Abdi Insani Schrodinger : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika Waspada : Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan PUNDIMAS: Publikasi Kegiatan Abdimas JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) International Journal of Management, Innovation, and Education Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir
Fitrian, Andry
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : jurnal solma

 1 
Optimalisasi Pengembangan Modul Inovatif Berbasis Deep learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Okyranida, Indica; Fitrian, Andry; Dasmo, Dasmo
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20059

Abstract

Background: Salah satu permasalahan yang dihadapi guru fisika di Kota Bekasi adalah kurangnya inovasi dalam pengembangan modul pembelajaran serta belum optimalnya pemahaman mengenai pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep deep learning, mengintegrasikannya ke dalam modul pembelajaran inovatif, serta mengimplementasikannya dalam proses pembelajaran. Metode: Metode yang digunakan adalah pembelajaran tindakan partisipatif dengan mitra kegiatan yaitu guru-guru yang tergabung dalam MGMP Fisika Kota Bekasi. Hasil: Hasil analisis data sebelum dan sesudah pelatihan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Penguasaan pengetahuan dan kemampuan peserta dalam menyusun modul inovatif berbasis deep learning meningkat hingga 55%, sedangkan kreativitas dan keterampilan peserta meningkat hingga 70%. Selain itu, hasil evaluasi angket kepuasan menunjukkan skor rata-rata keseluruhan sebesar 84%, yang mengindikasikan bahwa peserta merasa sangat puas terhadap kualitas pelatihan. Kesimpulan: Dengan demikian, Program Optimalisasi Pengembangan Modul Inovatif Berbasis Deep learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru MGMP Fisika Kota Bekasi dapat dikatakan berhasil dan memberikan hasil yang memuaskan. 
Smart Irrigation Berbasis PLTS dan IoT untuk Meningkatkan Produksi Padi di Desa Haurgeulis Dasmo, Dasmo; Suhendar, Endang; Fitrian, Andry; Yusup, Muhammad; Yudhistira, Arief; Prayitno, Agung; Al Gani, Yasir
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20075

Abstract

Background: Kekeringan menjadi salah satu faktor penyebab kegagalan panen padi di Desa Haurgeulis, Kecamatan Haurgeulis, Kabupaten Indramayu. Pemberdayaan berbasis masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi kekeringan pada areal persawahan dengan menerapkan smart irrigation berbasis pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) dan internet of things (IoT). Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program adalah substitusi ipteks dengan mengenalkan teknologi terbaru. Langkah yang digunakan terdiri atas tahap sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, dan keberlanjutan program terhadap 16 anggota Pos Pelayanan Teknologi (Posyantek) Sadewa Desa Haurgeulis. Smart irrigation berbasis PLTS dan IoT berhasil dikembangkan sehingga diperkirakan dapat mengairi 4,8 hektar sawah dengan peningkatan 2 ton padi per hektar jika digunakan secara optimal dengan perbandingan hasil produksi padi yang biasanya hanya mencapai 3-4 ton pada musim tanam kedua. Penggunaan air juga akan lebih efisien karena sistem ini menggunakan IoT yang bisa mengatur air sesuai kebutuhan. Dengan demikian, smart irrigation berbasis PLTS dan IoT untuk irigasi ini dapat menjadi model replikasi bagi desa-desa lain yang menghadapi permasalahan serupa dalam pengelolaan sumber daya air dan energi.
Transformasi Pendidikan Alternatif: Integrasi E-Learning Berbasis Aplikasi Smartphone Untuk Mendukung Pembelajaran Di Yayasan Anak Yatim Fitrian, Andry; Mayanty, Sri; Karlina, Elin; Safitri, Hania Irba; Kurniawati, Laila Dwi Putri
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20893

Abstract

Background: Kesenjangan akses pendidikan pada anak-anak yatim menjadi salah satu tantangan yang perlu mendapatkan solusi inovatif. Tujuan: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menghadirkan alternatif pendidikan melalui integrasi e-Learning berbasis aplikasi smartphone yang dapat mendukung pembelajaran di Yayasan Anak Yatim. Metode: Mitra dalam program ini yaitu Yayasan Pondok Yatim dan Dhu’afa Tanjung Barat. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan penggunaan aplikasi, pendampingan kepada pengurus yayasan, serta evaluasi tingkat kebermanfaatan sistem melalui System Usability Scale (SUS) dan angket kepuasan pelatihan. Hasil: Hasil ,25 yang termasuk kategori sangat baik. Serta tingkat kepuasan peserta pelatihan mencapai 96%. Yang mengindikasikan bahwa aplikasi mudah digunakan, relevan dengan kebutuhan pembelajaran, dan mampu meningkatkan motivasi serta keterlibatan peserta. Selain itu, para pengasuh juga merasakan kemudahan dalam mengelola materi serta memantau perkembangan belajar para anak-anak yatim tersebut. Kesimpulan: Dengan demikian, program ini berhasil mewujudkan transformasi pendidikan alternatif yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan, sekaligus memberikan model pemberdayaan digital yang dapat direplikasi di lembaga serupa.
Co-Authors Agung Prayitno Al Gani, Yasir Andayanti, Westri ARIEF YUDHISTIRA Ayuardini, Marisha Budiono, Maryuni Kabul Dasmo Dasmo Dinihari, Yulian Elin Karlina Endah Diah Parwati Endang Suhendar Fita Widiyatun Henny Suharyati Indica Yona Okyranida, Indica Yona Irnin Agustina Dwi Astuti, Irnin Agustina Dwi Kurniawati, Laila Dwi Putri Larisa Yohanna Mubarok, Dzulfikri Ali Muhammad Yusup Mulyaningsih, Neng Nenden Okyranida, Indica Popi Purwanti Ramadhani, Aulia Arba Chinta Safitri, Hania Irba Suhendra Suhendra Taqwandi, Fattah Hafri Yulistiana Yulistiana Yulistiana, Marisha Ayuardini