Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konstruksia Kappa Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Empiricism Journal DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Media Pendidikan Matematika
Pratama, Indah Arry
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Perbandingan Kuat Tekan Beton Normal Dengan Beton Ringan Batu Apung Sebagai Pengganti Agregat Kasar Dina, Ilma; Pratama, Indah Arry; Hadi Sutrisna, I Gede Utama
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 2 (2025): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i2.925

Abstract

Beton yang berkualitas harus memenuhi standar peraturan dan memiliki kekuatan yang bergantung pada kualitas bahan penyusunnya. Beton terdiri dari agregat kasar, agregat halus, semen, dan air dengan berat 2200-2500 kg/m³. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan beton dengan agregat batu apung dibandingkan beton normal, mengidentifikasi hasil kuat tekan terbaik, serta membandingkan keduanya. Metode yang digunakan adalah kajian eksperimental dengan 10 sampel silinder berdiameter 15 cm dan tinggi 30 cm pada umur 28 hari. Hasil pengujian menunjukkan bahwa beton dengan agregat batu apung memiliki kuat tekan rata-rata 11,15 MPa, sedangkan beton normal mencapai 23,27 MPa, dengan selisih kuat tekan 12,12 MPa. Beton normal dengan agregat kerikil terbukti memiliki kuat tekan lebih tinggi dibandingkan beton dengan agregat batu apung.
Perbandingan Kuat Tekan Beton Normal Dengan Beton Ringan Batu Apung Sebagai Pengganti Agregat Kasar Dina, Ilma; Pratama, Indah Arry; Hadi Sutrisna, I Gede Utama
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 2 (2025): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i2.925

Abstract

Beton yang berkualitas harus memenuhi standar peraturan dan memiliki kekuatan yang bergantung pada kualitas bahan penyusunnya. Beton terdiri dari agregat kasar, agregat halus, semen, dan air dengan berat 2200-2500 kg/m³. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan beton dengan agregat batu apung dibandingkan beton normal, mengidentifikasi hasil kuat tekan terbaik, serta membandingkan keduanya. Metode yang digunakan adalah kajian eksperimental dengan 10 sampel silinder berdiameter 15 cm dan tinggi 30 cm pada umur 28 hari. Hasil pengujian menunjukkan bahwa beton dengan agregat batu apung memiliki kuat tekan rata-rata 11,15 MPa, sedangkan beton normal mencapai 23,27 MPa, dengan selisih kuat tekan 12,12 MPa. Beton normal dengan agregat kerikil terbukti memiliki kuat tekan lebih tinggi dibandingkan beton dengan agregat batu apung.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN DETAIL ENGINERING DESAIN (DED) PENATAAN KAWASAN PERMUKIMAN DI KECAMATAN TANJUNG Pratama, Indah Arry; Desimal, Iwan; Muhsinun, Muhsinun
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 1 No. 1 (2022): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Juni 2022
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.24 KB) | DOI: 10.55681/devote.v1i1.183

Abstract

Based on Undang-undang no 1 Tahun 2011, The implementation of residential areas is carried out with the aim of realizing an area that functions as a residential environment and a place for activities that support a planned, comprehensive, integrated, and sustainable life and livelihood in accordance with the spatial plan. The purpose of this assistance in the preparation of Detail Engineering Design (DED) is to realize a plan that is in accordance with the required technical standards. This service activity begins with an understanding of the Slum issued by the Mayor of Kota Bima, then proceeds with conducting a site survey to see existing problems, and finally by carrying out Focus Group Discussions (FGD) and technical meetings offline and online. This Community activity produces a Detailed Engineering Design (DED) and a profile of the Sapaga residential area arrangement in Kota Bima which is the basis for planning regional planning in the area. In the preparation of Detail Engineering Design activities, the expected output includes 7 (seven) parameters for structuring slum areas, only during implementation activities, of course, there are still some adjustments related to field conditions.
PENYELENGGARAAN PROGRAM BELAJAR BARENG (BELBAR) UNTUK SISWA SD DI DESA KABAR UTARA UNTUK MENGISI AKTIVITAS SISWA PADA MASA PANDEMI Hidayatulloh, Alpiana; Pratama, Indah Arry; Hr, BQ. Malikah; Zaidah, Alpi; Sukandi, Sukandi
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 1 No. 2 (2022): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Desember 2022
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.591 KB) | DOI: 10.55681/devote.v1i2.262

Abstract

This community service aims to provide additional lessons for elementary school children. This Studying together collaborates with the youth of Syubban Syu'ada, MI NW library, and SDN 1 Kabar. The methods used in this program are speech, learning while playing, group work methods, etc. The target to be achieved in this activity is that they fill the time at home during online learning with useful things so that children do not be left behind in understanding the material presented online. The results of this program are students understand the material as well as know some easy and fun method of learning that was not given by the school.
Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Teknik Sipil Dalam Menyelesaikan Soal Fisika Dasar Materi Vektor Hidayatulloh, Alpiana; Pratama, Indah Arry; Zaidah, Alpi; Sukandi, Sukandi
Kappa Journal Vol 7 No 3 (2023): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v7i3.21489

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan koneksi matematika mahasiswa di dalam menyelesaikan soal tentang vektor.  Subjek di dalam penelitian ini adalah 37 mahasiswa. Untuk melihat kemampuan analisis mahasiswa dilakukan tes evaluasi dengan memberikan 2 soal essay . kemudian analisis tersebut dianalisis  dengan analisis deskriptif kualitatif dengan menyajikan data dalam bentuk tabel. Berdasarkan analisis data bahwa tingkat keberhasilan mahasiswa dalam mengaplikasikan pengetahuan matematika dalam menyelesaikan soal vektor pada setiap nomor adalah  persentase pada soal nomor satu adalah 48% dan soal nomor dua adalah 51% dimana persentase tersebut berada pada skor rendah hal itu terjadi karena mahasiswa  tida memahami penggunaan teori matematika dan cara menghitung yang tidak tepat. 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FULLY DARING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA Hr, Bq. Malikah; Pratama, Indah Arry; Munawarah, Pyo Apriliana
Media Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v8i2.3169

Abstract

The purpose of this research were to describe: 1) the effect of fully online learning to the mathematical reasoning abilities of students; 2) the response of the students to the application of fully online learning. The research was a mixed-method using quantitative and qualitative methods with one group pretest-posttest design. There were 32 students of class XI MIA MA NW Wanasaba, Wanasaba Sub-District, East Lombok Regency as the sample. Instrument of this research was the mathematical reasoning abilities essay test consists of 10 questions on learning materials of limit function, observation and interviews. The quantitative data analysis using descriptive statistics with paired sampel t-test. The results of this research showed that: 1) according to the results of data analysis, it was discovered the value of Sig. (2-tailed) was 0.000 < 0.05, it means that H0 was rejected and Ha was accepted, this indicated that there was a difference between the pretest and posttest average. Based on the descriptive statistics, the average of pretest score was 71.03 higher than the posttest score was 59.97. It can be concluded that the fully online learning was no more effective to the mathematical reasoning abilities of students. 2) there were 16% of the students gave a positive response to the application of fully online learning, 84% of the others prefer the blended learning and students gave a less positive response to the application of fully online learning and it was considered less helpful in practicing the mathematical reasoning abilities of students.
Co-Authors Alpi Zaidah, Alpi Amrullah, Muhammad Desimal, Iwan Dina, Ilma Fahmi, Saepul Hidayatulloh, Alpiana Hr, Bq. Malikah Juanita Juanita Lismaya Dewi, Ni Putu Ety Maratun Janah, Maratun Muhsinun, Muhsinun Munawarah, Pyo Apriliana Ramadhan, M. Sahrul Ramdani, Satria Arganul Ratna Sari Rijal, Khairul Rosyd, Abdul Suardika, I Gede Eka Bayu Sukandi, Sukandi