Claim Missing Document
Check
Articles

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TUMBUHAN LANGKA PADA VI SDN 54 SALUPIKUNG KOTA PALOPO MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONAL Marini, Vina; Paembonan, Solmin; Abduh, Hisma
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 13 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i2.6271

Abstract

Abstark. Adobe Flash, sebuah program atau perangkat lunak, telah dikenal digunakan untuk pembuatan dan pengelolaan animasi 2 dimensi menggunakan gambar vektor. Selain itu, berbagai jenis situs web yang interaktif dan dinamis, serta aplikasi yang berbasis web, desktop, atau seluler, dapat dikembangkan menggunakan Adobe Flash. Salah satu keunggulan utama dari Flash adalah kemampuannya menghasilkan file keluaran dengan ukuran yang relatif kecil, memungkinkannya untuk digunakan secara efektif dalam kolaborasi dengan web atau sebagai aplikasi mandiri untuk mengelola animasi. Pendidikan pada tingkat sekolah dasar memegang peran krusial dalam membentuk pemahaman awal anak-anak terhadap lingkungan dan keanekaragaman hayati. Salah satu aspek yang penting untuk dipahami adalah tumbuhan langka dan perlunya pelestarian. Media pembelajaran konvensional di sekolah dasar seringkali kurang mampu memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan mendalam mengenai tumbuhan langka. Model pembelajaran tradisional tidak selalu mampu memicu minat siswa sehingga memerlukan pendekatan yang lebih menarik dan dinamis..Abstract. Adobe Flash, a program or software, has been known to be used for the creation and management of 2D animations using vector images. In addition, a wide variety of interactive and dynamic websites, as well as web-based applications Desktop, or mobile, can be developed using Adobe Flash. One of the main advantages of Flash is its ability to generate output files of relatively small sizes, allowing it to be used effectively in collaboration with the web or as a standalone application for managing animations. Education at the primary school level plays a crucial role in shaping children's initial understanding of the environment and biodiversity. One aspect that is important to understand is rare plants and the need for conservation. Conventional learning media in elementary schools are often not able to provide an interactive and in-depth learning experience about rare plants. Traditional learning models are not always able to spark student interest, so it requires a more interesting and dynamic approach..
APLIKASI MOBILE PEMESANAN KAMAR KOS BERBASIS ANDROID DI KOTA PALOPO Suldia, Suldia; Paembonan, Solmin; Abduh, Hisma
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 13 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i2.6378

Abstract

Alasan dilakukannya penelitian ini adalah untuk merencanakan dan membangun Aplikasi Pemesanan Kost Portable di Kota Palopo. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi Waterfall. Aplikasi yang dibangun direncanakan dengan memanfaatkan pengembangan Modelling Interface (UML) yang terdiri dari penggunaan diagram kasus, diagram aktivitas, dan diagram pengelompokan. Program yang digunakan dalam perancangan aplikasi ini menggunakan sistem shudder, bahasa pemrograman dart dan firebase sebagai database. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi pemesanan kost berbasis mobile yang terdiri dari beberapa fitur pengolahan data yang hanya dapat dilakukan oleh admin dan dapat dilihat oleh klien. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat membantu mahasiswa atau praktisi dalam mendapatkan data secara online. Dari hasil perhitungan skala likert, responden sangat setuju dengan aplikasi ini.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN KELAYAKAN LABORATORIUM KOMPUTER SMP DAN MTS UNTUK PELAKSANA TEKNIS DINAS PENDIDIKAN MENGGUNAKAN SAW Aisyah, Nur; Paembonan, Solmin; Mukramin, Mukramin
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 13 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i2.6393

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) kelayakan laboratorium komputer pada SMP dan MTs untuk membantu Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan dalam menentukan prioritas laboratorium yang layak digunakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simple Additive Weighting (SAW), yang memungkinkan proses pengambilan keputusan dilakukan secara objektif dan terstruktur dengan mempertimbangkan beberapa kriteria penilaian. Hasil dari sistem ini memberikan rekomendasi laboratorium berdasarkan nilai tertinggi dari perhitungan SAW. Pengujian menunjukkan bahwa sistem memiliki tingkat akurasi 100%, sehingga dapat diandalkan dalam mendukung keputusan kelayakan laboratorium komputer di Baebunta Selatan. Sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi yang efektif dalam meningkatkan efisiensi dan kualitas pengambilan keputusan di bidang pendidikan.Keywords: Sistem Pendukung Keputusan, Kelayakan Laboratorium, Simple Additive Weighting (SAW), SMP dan MTs, Dinas Pendidikan.