Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Social Science and Business Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati LEBAH Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Lentera Pengabdian Jurnal Pelita Pengabdian Jurnal Pengabdian Masyarakat
Putra, Maha
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
The Effect of Experiential Marketing and Emotional Marketing on Customer Loyalty in “LGS” Showroom Yacub, Rudi; Saleh, Khaerul; Putra, Maha
International Journal of Social Science and Business Vol 6, No 1 (2022): February
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijssb.v6i1.44612

Abstract

Along with rapid development of transportation, increasingly fierce competition also encourages business people to continue to innovate in making marketing strategies in order to attract customers attention and maintain customers loyalty. Customers not only appraise product and service based on its quality, but also through marketing strategies. Marketing strategies can be carried out aggressively through experiential approach and emotional approach to customers. This study aims to examine the effect of experiential marketing and emotional marketing on loyalty of LGS showroom customers. The sampling method used was non-probability sampling with purposive sampling type. The population in this study was 230 LGS showroom customers in the last three years. Meanwhile, the sample in this study was 70 LGS showroom customers who had made repeated purchases. The data collection conducted  by distributing questionnaires. This study employed multiple linear regression data processing that had met the requirements of validity, reliability, and partial hypothesis testing t-test, with the Statistical Product and Service Solution program (SPSS version 24). This result found that experiential marketing and emotional marketing significantly affect customer loyalty in “LGS” showroom
PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. TOKAI RIKA INDONESIA Solihat, Rahmawati; Putra, Maha
Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi (September)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.783 KB) | DOI: 10.59066/jmae.v1i2.109

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar faktor Pelatihan Kerja (X1) dan Motivasi Kerja (X2) terhadap Kinerja Karyawan (Y) pada PT. Tokai Rika Indonesia. Metode penulisan ini adalah kuantitatif. Untuk Pengumpulan data meliputi observasi dan penyebaran kuisioner kepada 73 karyawan dengan menggunakan teknik sample random sampling. Hasil analisa data dilakukan dengan teknik statistik menggunakan Spss 23 diantaranya uji validitas,uji reabilitas,regresi berganda, dan uji hipotesis parsial dan hipotesis simultan. Hasil penelitian ini adalah (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel pelatihan kerja terhadap kinerja karyawan dengan hasil uji hipotesis t hitung > t tabel 1,994 (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel motivasi kerja terhadap kinerja karyawan dengan hasil uji hipotesis t hitung > t tabel 1,994.
Pemberdayaan masyarakat desa dalam mewujudkan sustainability business UMKM rengginang desa karangsari Nugroho, Arief; Hermiati, Novi Fitria; Wulandari, Anna; Putra, Maha
Lebah Vol. 16 No. 2 (2023): Maret: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v16i2.116

Abstract

Usaha Kecil dan Menengah (UKM) merupakan sekelas usaha swasta dari masyarakat yang dapat menciptakan lapangan kerja. Usaha Kecil dan Menengah (UKM) pada tingkat daerah menjadi tumpuan bagi masyarakat daerah karena dinamika ekonomi usahanya dapat berhubungan dengan aktivitas masyarakat disekitar usahanya. Usaha Kecil dan Menengah (UKM) menjadi mitra bagi masyarakat daerah dalam meningkatkan pendapatan. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan pengusaha kecil dan menengah teknik tata kelola pemasaran Rengginang di Desa Karangsari Kecamatan Cikarang Barat Kabupaten Bekasi Provinsi Jawa Barat. 
Pemanfaatan Teknologi ChatGPT Meningkatkan Keterampilan Komunikasi dan Keterlibatan Rukun Tetangga RT 07 RW 08 Maulana, Donny; Budiarto, Eko; Putra, Maha; Nurhidayanti, Nisa; Amali, Amali
Jurnal Pelita Pengabdian Vol. 1 No. 2 (2023): July
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jpp.v1i2.2383

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan Rukun Tetangga (RT) dapat meningkatkan efektivitas komunikasi dan keterlibatan warga. Salah satu teknologi yang dapat dimanfaatkan adalah chatbot, seperti ChatGPT, yang dapat mempercepat proses komunikasi dan memudahkan warga dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pemanfaatan teknologi ChatGPT sebagai sarana komunikasi efektif dan cepat dalam meningkatkan keterlibatan dan keterampilan warga RT 07 RW 08 di Desa Jayamukti, Kecamatan Cikarang Pusat. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pengujian terhadap warga RT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi ChatGPT dapat meningkatkan keterlibatan dan keterampilan warga RT dalam menjalankan tugas-tugas di lingkungan sekitar.
Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Masyarakat Desa Berbasis Pendidikan Islami dan Potensi Kearifan Lokal di Desa Muktiwari, Kecamatan Cibitung, Kabupaten Bekasi Nugroho, Arief Teguh; Putra, Maha; Achmad, Yudianto; Wulandari, Anna
Bisma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Bisma)
Publisher : Universitas Darunnajah, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61159/bisma.v1i2.181

Abstract

The quality of the process and the results of local excellence are greatly influenced by the available resources, known as the 7M, namely Man (labor), Money (capital), Machine (machines), Material (raw materials), Method (method), Marketing ( marketing), and Management (management). If all of these resources are met, the process and results will be optimal, but on the other hand, if something is missing, the results could be less than satisfactory. Apart from being influenced by resources, this process must also pay attention to market conditions, competitors, potential substitutes, and technological developments. Thus, the final result of this process will be a local product or culture that is of high value, unique, and has advantages compared to similar products from other regions. Meanwhile, the role of the academic team is to prepare a more structured workshop/training concept and empower it by improving the quality of human resources based on Islamic education and the potential of local regional wisdom. Through this collaboration, it is hoped that it will be possible to realize and improve the quality of human resources based on Islamic education and the potential of local regional wisdom owned by Muktiwari Village, Cibitung District, Bekasi Regency.Sumber Daya Manusia Masyarakat Desa; Kearifan Lokal; Pendidikan Islami; Desa Muktiwari
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING Putra, Maha
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i2.127

Abstract

The purpose of this research is to examine the effect of problem solving learning methods on students' critical thinking abilities. The method used is quasi-experimental with a non-equivalent group design. This research was conducted in class VIII with two classes, one experimental class and one control class, each of which used the problem solving method and the lecture method. The results of the research show that there are differences in students' critical thinking abilities using problem solving and lecture methods in improving students' critical thinking abilities. The implication is that students' critical thinking skills can be improved through the application of problem-solving learning methods.
Hakikat Manusia Terhadap Pendidikan di Era Digital gulo, Inca Destiana; Radang, Fitri Fitriana; Khoiriah, Anisathul; Ardita, Norma Setia; Aulia, Sarah; Afiyah, Rizka Nur; Putra, Maha
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i2.335

Abstract

Hakikat manusia sebagai makhluk berpikir, sosial, dan bermoral menjadi landasan penting dalam membangun pendidikan yang holistik. Dalam era digital, pendidikan tidak hanya berperan untuk transfer ilmu, tetapi juga membentuk karakter, etika, dan kemampuan berpikir kritis yang mampu menghadapi tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi. Transformasi digital membawa perubahan besar dalam cara manusia belajar dan berinteraksi. Teknologi membuka akses luas terhadap informasi dan memungkinkan pembelajaran mandiri serta kolaborasi lintas batas. Namun, era ini juga menghadirkan tantangan, seperti dehumanisasi, ketergantungan pada teknologi, dan penyebaran informasi yang tidak valid. Oleh karena itu, pendidikan harus menekankan pentingnya literasi digital, pengembangan nilai-nilai kemanusiaan, dan pembentukan identitas moral. Artikel ini menyoroti pentingnya menjadikan manusia sebagai pusat dalam proses pendidikan, dengan memanfaatkan teknologi secara bijak untuk mendukung perkembangan potensi individu.
PERAN FILOSOFI PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI LANDASAN UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER KUALITAS MANUSIA Kurniawan, Bayu Aji; Fatimah, Sahnaz Mega; Maharani, Bulan Aulia; Putra, Maha
Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) JRPD Volume 6 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jrpd.v6i1.25701

Abstract

Abstract. Education plays an important role in shaping character and developing human potential, with an educational philosophy based on Pancasila as the main guide. Although education in Indonesia is often considered less effective in achieving these goals, a strong philosophical foundation can increase the relevance and effectiveness of the education system. The purpose of this writing is to provide an in-depth understanding of the philosophy of education and the role of Pancasila in formulating educational goals. The results of the discussion show that the application of Pancasila values in education does not only focus on academic intelligence, but also on the formation of national character and identity, so as to produce an intelligent, moral, and responsible generation.  Thus, the integration of Pancasila values in the educational curriculum is very important to create a holistic education system. The recommendations given are the need for training for educators to understand and apply the values of Pancasila in the learning process, as well as the development of educational policies that support the consistent implementation of this philosophy. Keywords: Education, Pancasila, Character Building, Integration of Values.   Abstrak. Pendidikan memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan mengembangkan potensi manusia, dengan filosofi pendidikan yang berlandaskan pada Pancasila sebagai panduan utama. Meskipun pendidikan di Indonesia sering dianggap kurang efektif dalam mencapai tujuan tersebut, landasan filosofis yang kuat dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas sistem pendidikan. Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan pemahaman mendalam tentang filosofi pendidikan dan peran Pancasila dalam merumuskan tujuan pendidikan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan tidak hanya berfokus pada kecerdasan akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan identitas kebangsaan, sehingga menghasilkan generasi yang cerdas, berakhlak, dan bertanggung jawab.  Dengan demikian, integrasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum pendidikan sangat penting untuk menciptakan sistem pendidikan yang holistik. Rekomendasi yang diberikan adalah perlunya pelatihan bagi pendidik untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam proses pembelajaran, serta pengembangan kebijakan pendidikan yang mendukung implementasi filosofi ini secara konsisten. Kata Kunci: Pendidikan, Pancasila, Pembentukan Karakter, Integrasi Nilai-Nilai.  
Pengenalan Manajemen Kelas Dalam Upaya Efektifitas Pembelajaran Ira Restu Kurnia; Putra, Maha; Barokah, Awalina; Umah, Rani Nur
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.116

Abstract

Manajemen Kelas merupakan hal yang sangat krusial bagi seorang pengajar dalam menyelenggarakan pembelajaran yang prima. Pembelajaran akan berjalan secara maksimal apabila pengajar dapat mengaplikasikan keterampilannya baik dalam tahapan perencanaa, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. manajemen kelas memegang peranan penting karena melalui manajemen kelas diharapkan guru dapat menganalisis potensi yang dimiliki peserta didik, mengevaluasi proses pembelajaran, sekaligus memecahkan permasalahan yang ditemukan di dalam kelas. Sebagai sebuah bagian dari keilmuan dalam pendidikan dasar, mempelajari manajemen kelas adalah sebuah keharusan, sehingga pembaharuan di dalam penyelenggaraan pembelajaran dapat terus ditingkatkan. pengabdian ini diselenggarakan di SDN Pondok Bambu 06 Jakarta Timur. Selama proses pengabdian berlangsung, peserta pengabdian yakni guru SDN Pondok Bambu 06 sangat antusias. Peserta merasa terbekali dengan ilmu yang kian baru mengenai manajemen kelas. Hasil dari pengabdian ini adalah guru merasakan manajemen kelas yang makin variatif sehingga pembelajaran dapat diselenggarakan dengan menampilkan hal hal yang inovatif yang berkaitan dengan penggunaan model dan metode pembelajaran, cara mengevaluasi pembelajaran, dan keterampilan dalam memutuskan solusi dalam permasalahan kelas yang ditemukan dalam diri peserta didik.  
MEMBANGUN KESADARAN SIPIL: INTEGRITAS PENDIDIKAN HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA DALAM KURIKULUM SEKOLAH Mahmudah, Fitri Zakiyah; Abidah, Julia Nur; Rahayu, Nanda Anggria; Ilham, M. Aripin; Putra, Maha
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i1.242

Abstract

Kesadaran sipil adalah elemen kunci dalam memperkuat demokrasi dan keadilan suatu negara, sehingga pendidikan tentang hak dan kewajiban warga negara harus dimulai sejak dini. Mengintegrasikan konsep ini dalam kurikulum sekolah memungkinkan pembentukan kesadaran sipil secara sistematis dan terarah. Sekolah berperan dalam membentuk karakter siswa yang inklusif, responsif, dan proaktif melalui pemahaman tentang hak-hak individu dan tanggung jawab kolektif. Penelitian ini, menggunakan metode kualitatif dengan studi literatur dan survei, menunjukkan bahwa meskipun metode konvensional dalam pengajaran sering dianggap membosankan, pendekatan kreatif seperti simulasi sidang parlemen dan debat lebih efektif dalam meningkatkan kesadaran sipil siswa. Tantangan seperti kurangnya sumber daya dan pelatihan guru tetap ada, namun peluang untuk peningkatan kesadaran sipil masih besar dengan dukungan teknologi dan akses informasi. Pemerintah, sekolah, guru, serta masyarakat harus berkomitmen untuk merancang kurikulum yang aplikatif, menyediakan pelatihan, dan mendukung keterlibatan komunitas guna membangun masyarakat yang lebih demokratis, inklusif, dan berkeadilan.
Co-Authors Abidah, Julia Nur Achmad, Yudianto Afiyah, Rizka Nur Amali, Amali Ardita, Norma Setia Arief Nugroho Aulia, Sarah Barokah, Awalina Bayu Aji Kurniawan Budiarto, Eko Fatimah, Sahnaz Mega gulo, Inca Destiana Hermiati, Novi Fitria Ilham, M. Aripin Ira Restu Kurnia Khoiriah, Anisathul Maharani, Bulan Aulia Mahmudah, Fitri Zakiyah Maulana, Donny Nugroho, Arief Teguh Nurhidayanti, Nisa Radang, Fitri Fitriana Rahayu, Nanda Anggria Rudi Yacub Saleh, Khaerul Solihat, Rahmawati Umah, Rani Nur Wira Syuhada Wulandari, Anna