Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Teknologi dalam Pemberdayaan Masyarakat Journal of Students‘ Research in Computer Science (JSRCS) Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Jurnal Atma Inovasia VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Journal of Computer Science Contributions (Jucosco) Journal of Informatics and Information Security
Rasim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Atma Inovasia

 1 
Pemberdayaan Guru dalam Mengintegrasikan Educational Data Analytics sebagai Upaya Optimalisasi Proses Pembelajaran di Era Digital Rasim; Ali Nurdin, Enjang; Junaeti, Enjun; Sopianti, Yuli; Aridia Alfitri, Latifahny
Jurnal Atma Inovasia Vol. 5 No. 5 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v5i5.11347

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dalam dunia pendidikan membuka peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui analisis data pendidikan atau Educational Data Analytics (EDA). Namun, pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan EDA masih terbatas. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan mengenalkan konsep dasar dan potensi pemanfaatan EDA kepada guru-guru SMP di Kecamatan Gununghalu, Jawa Barat. Metode kegiatan berupa sosialisasi dan pelatihan dasar secara interaktif dengan pendekatan pemaparan teori, demonstrasi alat analitik sederhana, dan diskusi terbuka. Kegiatan ini diikuti oleh 42 guru SMP yang menunjukkan antusiasme tinggi selama pelatihan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para guru mulai memahami pentingnya EDA sebagai dasar pengambilan keputusan pembelajaran berbasis data. Meskipun masih pada tahap pengenalan, peserta telah menunjukkan ketertarikan untuk mengintegrasikan EDA dalam praktik mengajar peserta. Dapat disimpulkan bahwa tahap awal pengenalan konsep EDA efektif dalam membangun kesadaran guru tentang pentingnya analisis data pendidikan, sehingga perlu ditindaklanjuti dengan pelatihan lanjutan yang lebih intensif dan praktis.
Co-Authors Adeng Ichwan Maulida Akbar, Iqbal Faris Ali Nurdin, Enjang Alif Faturahman Firdaus Aridia Alfitri, Latifahny Arif Hizbulloh, Yanuar Asep Wahyudin Carudin, Carudin Elfri Kartini Hutabarat Hambali, Yudi Ahmad Hantoro, Kusdarnowo Herbert Siregar Junaeti, Enjun Khaerudin Mahbub, Asep Mayadi Mugiarso Muhamad Firdaus Muhammad Khaerudin Muhammad Raihan, dkk, Abdul Muhammad Raihan Mukhlis Nabiilah, Elsa Rafika Sari Ramdhania, Khairunnisa Fadhilla Rosa Ariani Sukamto Siregar, Herbert Siti Musabiah Mega Pratiwi SITI SETIAWATI Sopianti, Yuli Sukaesih, Fitri