Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.779
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro MDJ (Makassar Dental Journal) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal Borneo Journal of Universal Community Empowerment Provision Journal of Elementary School Education Surya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pembelajaran
Ramadhani, Aisyah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara

 1 
Membangun Masa Depan Digital: Pengenalan Profesi IT bagi Anak Panti Asuhan Bumi Damai Setiawan, Eko; Ayami, Zaenita Sayidatil; Ramadhani, Aisyah; Nurlany, Wa Ode; Pratama, Bayuaji Wahyu; Yazid, Ahmad Subhan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat bertema “Pengenalan Profesi Masa Depan di Bidang Komputer di Panti Asuhan Bumi Damai” bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi anak-anak panti terhadap profesi di bidang teknologi informasi (IT). Keterbatasan akses informasi dan rendahnya literasi digital menjadi latar belakang utama kegiatan ini. Metode pelaksanaan meliputi tes awal untuk mengukur pemahaman awal, pemberian materi interaktif, dan tes akhir sebagai evaluasi. Materi mencakup pengenalan profesi IT, seperti pengembang perangkat lunak, analis data, dan spesialis keamanan siber, serta keterampilan dasar yang relevan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan. Pada tes awal, mayoritas peserta hanya mengenal komputer sebagai alat administratif, seperti kasir. Setelah pemberian materi, 90% peserta mampu menyebutkan dan menjelaskan tiga profesi IT, serta memahami keterampilan yang dibutuhkan. Peningkatan skor rata-rata tes akhir sebesar 65% menunjukkan efektivitas pendekatan yang digunakan. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan, tetapi juga membangun motivasi anak-anak untuk mengeksplorasi bidang teknologi. Dengan memberikan akses informasi yang lebih baik, pengabdian ini menjembatani kesenjangan digital dan membuka peluang masa depan yang lebih cerah bagi anak-anak panti asuhan.
Co-Authors Abul Fauzi, Abul Ahmad Hidayatullah Ahmad Subhan Yazid Ahmad Yusuf Akbardin, Muhammad Andini, Destria Zulfa Ardana, Abelia Ayami, Zaenita Sayidatil Chanda, Muhammad Hendra Daulay, Nikmah Devi, Savira Eko Setiawan Fadhilla, Nurrizqi Gazali, Mohammad Hasan, Isnaini Hasanuddin Hasanuddin Hasriani , Hasriani Hepy Tri Winarti Heriani Heriani, Heriani Hikmayanti, Nurul Ibrahim, Nini Jumriani, Jumriani Kallabe, Amirah Kania, Alifia Maulidiah Melyani Sari Sitepu, Melyani Sari Muhamad Alisalman Mustangin Mustangin Nurlany, Wa Ode Nurul Arfinanti Nurul Hidayani Pratama, Bayuaji Wahyu Prima Gusti Yanti Puspasari, Ayu Rahman, Fauzi Resmi Resmi Sugianto Sugianto Syafitri, Annisa Ubrusun, Jufri Winarti, Hepy Tri