Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.057
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taqdir JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Abdidas Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Jurnal Sosio-komunika Cerdas-Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Indonesian Research Journal on Education PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Tuah Riau Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Journal Pesona Indonesia
Putra, Rizal Effendi
Universitas Abdurrab
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
PELATIHAN AUGMENTED REALITY INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN BAHASA ARAB PADA SISWA SMKS MANBAUL MAARIF Putra, Rizal Effendi; Musnal, Mohammad Filbert; Satria, Budi
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7757

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR)interaktif guna meningkatkan penguasaan bahasa Arab pada siswa SMKS Manbaul Maarif. Penggunaan teknologi AR diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, kontekstual, dan efektif melalui visualisasi objek 3D serta interaksi langsung dengan materi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian melibatkan siswa kelas X dan XI jurusan Teknik Komputer dan Jaringan yang mengikuti pembelajaran bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media AR interaktif memberikan peningkatan signifikan terhadap pemahaman kosakata, pelafalan, dan kemampuan membaca teks sederhana dalam bahasa Arab. Selain itu, respon siswa terhadap penggunaan AR sangat positif karena dianggap membantu mereka memahami materi dengan lebih cepat dan menyenangkan. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Augmented Reality dapat menjadi alternatif inovatif dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran bahasa Arab di tingkat sekolah kejuruan.
Co-Authors Adhha, Abdullah Ainun, Elinda Aiyuda, Nurul Alwi, Riski Andri Cole Deswanda Andriani, Roza Anisa Marsela Brilian Dini Ma. Iballa Budi Satria Campin Veddayana Chindy Retika Della Ardina Diky Ridha Hikmawan Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Fenny Anita Firzani , Muhammad Rizki Fitri Ayu Ilham Saragi Irham , Muhammad Islami, Deri Mey Deshafira Sari Mita Sari Lubis Mohammad Filbert Musnal Muhammad Hanif Ahda Muhammad Irham Muhammad Irham Muhammad Zidan Shiddiq Nadya Putri Auliya Nanda, Ilham Yuri Nasution, Itto Nesyia Novita Salsabilla Nursofi Aulia Pipir Romadi Prabudiaseh, Dwi Ramadhani, Suci Oktavia Ramayani Ressa Azhara Joneva Rinah Rinah, Rinah Rion Nofrianda Riski Alwi Riyan Saputra Rizky Alwy Roza Andriani Siti Mufida Widiana tasia, Widiana tasia