Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorga : Jurnal Seni Rupa Lintas Ruang: Jurnal Pengetahuan dan Perancangan Desain Interior Journal of Visual Art and Design ANDHARUPA Visualita : Jurnal Online Desain Komunikasi Visual Edsence: Jurnal Pendidikan Multimedia The Indonesian Design Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI de-lite Jurnal Desain Komunikasi Visual Nirmana VCode Serat Rupa: Journal of Design
Ratri, Dianing
Unknown Affiliation
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Visualisasi Konflik Keluarga dalam Sinematografi film The Farewell (2019) Tamara, Erin Ruth; Ratri, Dianing; Assilmia, Fathima
de-lite: Journal of Visual Communication Design Study & Practice Vol. 2 No. 1 (2022): July 2022
Publisher : Visual Communication Design Department of Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37312/de-lite.v2i1.5460

Abstract

Karya tulis ini adalah analisis penggambaran konflik keluarga dalam film The Farewell (2019). Film ini bercerita tentang perbedaan nilai yang mendalam antara keluarga besar dan karakter utama. Tujuan dan latar belakang karya tulis ini adalah mengetahui bagaimana The Farewell menunjukkan konflik keluarga tersebut. Tahap-tahap dalam metodologi karya tulis ini adalah menonton langsung film tersebut, membagi cerita menjadi beberapa babak, memilih hero shot tiap babak, dan menganalisis hero shot yang menunjukkan konflik keluarga. Hasil analisis menunjukkan bahwa The Farewell menggunakan beberapa prinsip Gestalt yang dikombinasikan dengan komposisi klasik rule of third untuk memvisualisasikan konflik keluarga.
Analisis Representasi Buddhisme dan Mitologi India pada Desain Karakter Game (Studi Kasus: Game Onmyoji Chapter Celestial Realm) Putri, Angelina Chandra; Ratri, Dianing
de-lite: Journal of Visual Communication Design Study & Practice Vol. 2 No. 2 (2022): December 2022
Publisher : Visual Communication Design Department of Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37312/de-lite.v2i2.6375

Abstract

Onmyoji adalah online game berjenis turn-based RPG yang mengadaptasi kisah mitologi Jepang pada periode Heian, mengenai onmyoji(ahli omyodo, sistem sihir kuno Jepang), yokai(makhluk mistis jepang), dewa-dewa, dan sebagainya. Salah satu keunikan Onmyoji adalah memadukan beberapa legenda yang berbeda ke dalam satu kesatuan dunia cerita. Pada tahun 2021, Onmyoji merilis chapter baru berjudul Celestial Realm yang mengangkat cerita dari Buddhisme dan Hindu-India mengenai alam dewa dan neraka. Chapter ini menghadirkan karakter raja dewa, Indra/Taishakuten serta raja iblis, Mara/Asura. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan mitologi dan budaya dalam membuat desain karakter yang menarik, khususnya bagaimana konsep dan budaya visual dalam Hindu dan Buddhisme India direpresentasikan dalam sebuah karakter. Desain dikaji dengan menggunakan metode observasi gambar dan dianalisis dengan pendekatan Manga Matrix oleh Hiroyoshi Tsukamoto. Hasil kajian menunjukkan bahwa desain karakter yang ada cukup berbeda dengan mitologi aslinya. Namun, banyak unsur dan filosofi dari mitologi yang tetap dimasukkan dalam desain mereka. Visual desain yang tidak mengikuti mitologi secara harafiah membuat desain karakter menjadi lebih menarik dan lebih luas untuk dieksplorasi.
Pengaruh Elemen Visual pada Ruang Mini Museum Atsiri Sarinah Jakarta terhadap Pengalaman Pengunjung Goestien, Chintya Sagita; Ratri, Dianing; Wibisono, Andriyanto
Lintas Ruang: Jurnal Pengetahuan dan Perancangan Desain Interior Vol 11, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24821/lintas.v11i2.10581

Abstract

Museum berperan penting dalam memberikan edukasi serta mewariskan nilai-nilai kehidupan masa lampau dan memiliki manfaat tambahan untuk rekreasi, sosialisasi, dan relaksasi. Ruang museum dapat memberikan pengalaman ruang yang baru, pengalaman ini terbentuk dari tampilan visual dan unsur interaktif yang disajikan. Salah satunya di ruang mini museum Atsiri di Sarinah Jakarta yang menampilkan visualisasi beragam, menyajikan unsur interaktif seperti penerapan teknologi dan instalasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh elemen visual terhadap pengalaman pengunjung dan mengidentifikasi pengaruh faktor engagement, transaction, excitement, dan positioning terhadap pengalaman visual. Metode yang digunakan adalah kuantitatif menggunakan parameter VISUALSCAPE, dilakukan melalui kuesioner kepada pengunjung dengan total responden yaitu 40 orang. Hasil penelitian membuktikan bahwa elemen visual memiliki pengaruh terhadap pengalaman pengunjung dan faktor engagement, transaction, excitement, dan positioning memiliki pengaruh terhadap terhadap pengalaman visual.
Studi Perbandingan Media Belajar English Storytelling Berbasis Visual untuk Siswa Kelas 4 - 5 Sekolah Dasar Khalda Nur, Kayla; Ratri, Dianing
Journal of Visual Art and Design Vol. 17 No. 2 (2025): In Progress
Publisher : ITB Journal Publisher, DRPM ITB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/j.vad.2025.17.2.4

Abstract

English storytelling activities are expected to help children in vocabulary development and sentence construction, especially for English as a second language (ESL) learners, while keeping the learning process fun and creative. However, in English storytelling activities in elementary schools, many children are found memorizing the stories through provided text. This results in children telling the stories without catching the English words and understanding the flow of the story they are telling, so the story can sound monotonous. Therefore, this research examined the application of two learning media as alternative aids for learning English storytelling creatively, i.e., conventional media (a picture book) and modified interactive learning media tailored to English learning needs. This research used a comparative method with the same pictures being used in both media and was limited to targeting students in grades 4 and 5 of elementary school. The result showed that while children who learned with the modified interactive media managed to catch more words than those who learned with the conventional picture book, both media were effective for story comprehension and English learning.
Co-Authors Adhi Nugraha Al Fathia, Rumaisha Aldian, Aisha Azalia Alifa, Nayra Asya Andriyanto Wibisono Aprilliani, Leni Ardhiana, Rizki Riandini Dwinita Larasati Fadillah Fadillah Fathima Assilmia Fikri Hendaputra, Raden Mohammad Fionarizoca, Avierry Gennardy, Theo Goestien, Chintya Sagita Grahita, Banung Hafiz Aziz Ahmad Hayatunnufus, Alissa Hennesita, Jeany Carla Intan Rizky Mutiaz Irfansyah Irfansyah Khairunnisaa, Karlina Khalda Nur, Kayla Maslan, Riama Nadiyah, Tsamarah Najmura, Tsasyshaum Alna Purnamasari, Dewi Rara Rizky Putri, Angelina Chandra Putro, Mufqi Hutomo Ramadhini, Diska Astari Riama Maslan Sihombing Tamara, Erin Ruth Tjoantara, Angelica Naomi Triyadi Guntur Wiratmo Violetta, Martina