Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Formulating Character Development Policy in Vocational Higher Education: A Qualitative Study and the V-CODE Model Andrianto, Tomy; Susanto, Eko; Syukri, Muhammad Yazidus; Sulistiana, Oktavera; Irawan, Candra
Journal Integration of Social Studies and Business Development Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Integrasi Sains Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58229/jissbd.v3i1.321

Abstract

This study investigates the formulation and implementation of character development policies in vocational higher education institutions in Indonesia. Using a qualitative design, data were collected through panel surveys involving key stakeholders at multiple institutional levels, including lecturers, department heads, and vice directors. The study explores stakeholders' perceptions regarding the urgency of character education, the values to be instilled, implementation strategies, challenges, and evaluation mechanisms. Findings reveal a strong consensus on the importance of integrating character development into the core curriculum, yet also highlight critical challenges such as fragmented policy implementation, limited faculty capacity, and inadequate evaluation systems. National regulations are recognized as valuable frameworks, but their operationalization at the institutional level remains inconsistent. To address these gaps, the study introduces the V-CODE Model (Vocational Character-Oriented Development & Evaluation), a conceptual framework comprising five interconnected components: driving factors, stakeholder involvement, policy formulation, implementation strategies, and evaluation mechanisms. The model emphasizes participatory policy design, curriculum-wide integration, and feedback loops reinforcing continuous improvement. This research contributes to theory and practice by offering a contextually grounded model to guide vocational institutions in building sustainable and impactful character education systems. The study also provides policy recommendations for aligning institutional practices with national education goals and labor market expectations.
Pembuatan Buklet Promosi Dwibahasa sebagai Media Promosi untuk UMKM Batik Shibori Desa Cigugurgirang, Kabupaten Bandung Barat Dewiyanti, Sri; Sulyaningsih, Iis; Khorina, Mulyati; Sembiring, Bahtera; Koesoemah, Nita Henita; Sugiharti, Esti; Syukri, Muhammad Yazidus
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i2.687

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu pilar ekonomi Negara Indonesia. UMKM ini merupakan sumber pendapatan domestik bruto PDB terbesar negara ini. Sayangnya, ada beberapa kendala yang menghambat perkembangan UMKM, termasuk hambatan media promosi, seperti yang dialami oleh UMKM Batik Shibori, Desa Cigugurgirang, Kabupaten Bandung Barat. Oleh karena itu Tim PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurusan Bahasa Inggris, Politeknik Negeri Bandung membantu UMKM ini dalam membuat buklet promosi sebagai media untuk memasarkan produk mereka. Kegiatan PkM ini berbentuk sosialisasi yang dilaksanakan selama enam bulan (Maret-Agustus 2024). Pengumpulan data untuk pembuatan buklet promosi ini dilakukan melalui survei dan pengamatan langsung terhadap kegiatan yang dilakukan oleh UMKM ini. Hasil dari PkM ini berupa sebuah buklet promosi yang ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris yang berisi informasi tentang produk-produk yang dihasilkan oleh UMKM ini. Buklet ini memiliki 17 halaman terdiri atas cover, isi, dan penutup. Dengan tersedianya buklet dwibahasa ini, diharapkan UMKM Batik Shibori, Desa Cigugurgirang, Kabupaten Bandung Barat dapat meningkatkan pemasaran produk mereka. Dengan demikian, UMKM ini dapat berperan dalam meningkatkan kesejahteraan anggota mereka.