Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan JDEP (Jurnal Dinamika Ekonomi Pembangunan) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Journal of Comprehensive Science Jurnal Pariwisata Tourista Jurnal Multidisiplin Indonesia Business Management Research Eduprof Jurnal Pariwisata Tourista
Widiawati, Diah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Word Of Mouth dan Experiential Marketing Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Berkuliah Di Universitas Merdeka Malang Zata Aman, Yosanda; Widiawati, Diah; Cendana Wangi, Sekar
Journal of Comprehensive Science Vol. 3 No. 12 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v3i12.2933

Abstract

Education plays a crucial role in individual development, enabling people to learn and apply various knowledge in life. Universitas Merdeka Malang is one of the leading higher education institutions in Indonesia. This research focuses on the campus's indirect marketing strategies to introduce itself to the broader community. Word of mouth communication and experiential marketing can be effective information sources in influencing prospective students. The research aims to analyze the impact of these two factors on the decision to choose Universitas Merdeka Malang as a study destination. The study uses primary data collected from 97 respondents, students of the Faculty of Economics and Business from the 2022-2023 academic year. Samples were selected using random sampling method, and data were analyzed using multiple regression analysis. Research findings indicate that word of mouth and experiential marketing significantly influence the college selection decision.
Menggali Potensi dan Membangun Kemandirian Ekonomi Ibu-Ibu PKK Desa Senggreng Melalui Kewirausahaan Setyawati, Dyah; Kustiani, Lilik; Widiawati, Diah; Ariyanti, Ariyanti; Nurwijayanto, Putra Ramadhani; Pangestu, Rian Putra
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i3.1910

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Senggreng dilaksanakan untuk menggali potensi ibu-ibu PKK dalam membangun kemandirian ekonomi melalui kewirausahaan. Permasalahan yang dihadapi adalah keterbatasan pengetahuan kewirausahaan, manajemen usaha, pemasaran digital, dan akses legalitas usaha. Untuk mengatasi hal tersebut, kegiatan ini menghadirkan tiga materi utama, yaitu penguatan jiwa kewirausahaan, strategi digital marketing, serta pentingnya Nomor Induk Berusaha (NIB) dan merek. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, workshop, dan pendampingan praktis, dengan fokus pada pemberdayaan masyarakat agar lebih kreatif, inovatif, serta berani mengambil peluang usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memahami pentingnya jiwa kewirausahaan, mampu memanfaatkan media digital sebagai sarana promosi, serta mengetahui prosedur pengurusan NIB dan merek dagang. Melalui kegiatan ini, ibu-ibu PKK dan pelaku UKM Desa Senggreng diharapkan dapat meningkatkan kapasitas usaha, memperluas pasar, serta membangun keberlanjutan usaha kecil. Kegiatan ini sekaligus menjadi langkah awal mendorong terciptanya kemandirian ekonomi dan peningkatan kesejahteraan keluarga maupun desa.
Analisis Pengaruh Strategi Pemasaran Online terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Aman, Yosanda Zata; Kustiani, Lilik; Widiawati, Diah; Zakiyah, Wardatuz
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v8i12.14161

Abstract

In this digital era, the internet has become an essential part of human life, including in the business world. This has encouraged the emergence of various online marketing strategies used by companies to reach consumers. The purpose of this study is to examine the effect of online marketing strategies on consumer purchasing decisions. This study uses quantitative research methods. The research population is consumers who purchase products or services online. The research sample was 200 consumers selected using random sampling technique. The data that has been collected is then analyzed using the help of the SPSS program. The results showed that online marketing strategies have an effect on consumer purchasing decisions. Therefore, companies need to pay attention to the online marketing strategies used to reach consumers and increase sales.
PENGARUH PEMBIASAAN SHALAT BERJAMAAH TERHADAP KEAKTIFAN SISWA BELAJAR DI SDIT AMSAR KOTA BARU KARAWANG Hilman Fakhrulian Zahab, Muhammad; Widiawati, Diah; Febiani Musyadad, Vina
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol. 4 No. 11 (2025)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v4i11.3699

Abstract

This study addresses the problem of investigating the extent to which congregational prayer impacts students’ learning activities. Although at SDIT Amsar the mplementation of congregational prayer has been systematically organized, students’ learning activeness has not yet demonstrated positive outcomes.This study aims to determine the effect of habitual congregational prayer on student learning activeness at SDIT AMSAR Kota Baru Karawang. The research method used was quantitative with a correlational approach. The research sample consisted of 50 students from grades IV, V, and VI selected through purposive sampling. The instrument used was a closed questionnaire with a Likert scale. The results showed a significant positive effect between habitual congregational prayer and student learning activeness. The correlation coefficient obtained was 0.722 with a significance level of 0.000 (<0.05), indicating a strong relationship between the two variables. The conclusion of this study is that consistent congregational prayer habits at school can improve students' learning activeness, both physically and mentally. It is recommended that schools continue to optimize this habit as an integral part of character education.
TANTANGAN UMKM DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN PASAR GLOBAL Widiawati, Diah; Jamilah Nurfadilah, Mila; Amalia, Syifa; Irmayanti, Ira; Suryani, Suryani
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 4 No. 3 (2025): Artikel Pengabdian bulan Oktober-Desember 2025
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v4i3.2580

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh penyuluhan dan pemberdayaan masyarakat desa menjadi strategi penting dalam rangka meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengelola potensi desa secara efektif dan berkelanjutan. Melalui kegiatan penyuluhan, masyarakat diberikan pengetahuan dan keterampilan yang relevan, sementara pemberdayaan bertujuan memperkuat partisipasi aktif masyarakat dalam pengelolaan sumber daya desa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji upaya penyuluhan dan pemberdayaan terkait potensi desa. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan terlihat bahwa penyuluhan dan pemberdayaan yang dilakukan secara terintegrasi mampu memperkuat kapasitas masyarakat dalam pengelolaan potensi desa, meningkatkan pendapatan lokal, dan memperkuat kemandirian desa. Peningkatan partisipasi masyarakat dan penguatan kelembagaan desa menjadi faktor kunci keberhasilan program ini. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar pemerintah dan lembaga terkait terus mendukung program penyuluhan dan pemberdayaan berbasis potensi desa guna mencapai pembangunan yang berkelanjutan dan pemberdayaan masyarakat desa secara nyata.
Integration of Islamic Education Curriculum Management with Local Content to Strengthen the Moral Character Religio-Cultural Adaptivity of Elementary School Students Widiawati, Diah; Kartimi, Kartimi; Subasman, Iman; Karim, Abdul; Rahmatullah, Rahmatullah
Eduprof : Islamic Education Journal Vol. 8 No. 1 (2026): Eduprof : Islamic Education Journal
Publisher : Program Pascasarjana, Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/eduprof.v8i1.462

Abstract

Islamic education in elementary schools plays a vital role not only in building students’ cognitive religious knowledge but also in shaping their moral character deeply rooted in local culture and values. This study explores how the Islamic education curriculum is managed and integrated with local content at SDIT Kasih Ibu, East Karawang District, and examines its effectiveness in strengthening students’ moral development. Employing a qualitative case study approach grounded in curriculum integration theory (Beane, 1997) and local wisdom-based character education (Suyanto, 2018), data were gathered through in-depth interviews with principals, Islamic education teachers, and parents, participant observation of daily learning activities and school routines, and analysis of curriculum documents, lesson plans, and moral development records. Data were analyzed using Miles and Huberman’s interactive model strengthened by the constant comparative technique. The findings reveal three interconnected strategies: curriculum mapping that synergizes Islamic values such as akhlaq karimah and tauhid with local Karawang elements including gotong royong, silih asih, and traditional arts into thematic learning; positioning teachers as moral exemplars through consistent uswah hasanah practices and reflective mentoring; and the development of a habituative school culture via extracurricular activities, daily routines, and hidden curriculum such as subuh pengajian, environmental care, and peer mediation. These holistic and contextual approaches demonstrate that moral strengthening extends far beyond classroom instruction, permeating the entire school environment. Ultimately, this study concludes that integrative curriculum management aligned with local wisdom effectively nurtures students who are religiously grounded, culturally rooted, and socially adaptive, offering valuable insights for sustainable character education in Indonesia.
A Comprehensive Synthesis of Technology Adoption Models in the Context of QRIS Digital Payment in Indonesia: A Systematic Review of UTAUT, TAM, and TRAM Widiawati, Diah; Aman, Yosanda Zata; Jauhari, Burhanuddin
Business Management Research Vol. 5 No. 1 (2026): January 2026
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/bismar.v5i1.16586

Abstract

This Systematic Literature Review (SLR) provides a comprehensive synthesis of technology adoption models (TAM, UTAUT, TRAM) in the context of QRIS digital payment in Indonesia, aiming to resolve the theoretical fragmentation in existing literature. The study strictly adhered to the PRISMA protocol, examining Scopus-indexed articles from 2022 to 2025. The synthesis, predominantly based on quantitative studies utilizing PLS-SEM , reveals a strong convergence: Perceived Usefulness/Performance Expectancy and Trust consistently emerge as the most significant determinants of behavioral intention and actual QRIS adoption among both consumers and MSMEs. A critical divergence noted is the varying significance of Habit for sustained use and the pivotal role of contextual factors, such as Central Bank policies and the COVID-19 pandemic, which are often overlooked in traditional frameworks. Practically, the findings underscore the need for FinTech providers to prioritize investments in transparent security protocols and the clear communication of QRIS benefits. Future research is urged to employ longitudinal studies and cross-sectional comparisons between user segments to build a more integrated, parsimonious meta-model of digital payment acceptance.
INTERNALISASI NILAI MODERASI BERAGAMA MELALUI KETELADANAN GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH: PROBLEMATIKA DAN STRATEGINYA Supriatna, Rian Permana; Jaenal, Agus; Agus, Agus; Kurniasih, Dedeh; Widiawati, Diah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 2 (2026): Vol. 6 No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4632

Abstract

Penguatan nilai moderasi beragama dalam pendidikan dasar menjadi bagian penting dalam membentuk karakter peserta didik yang toleran, inklusif, dan mampu menghargai perbedaan. Lingkungan sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui proses pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan sikap dan perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika serta strategi internalisasi nilai moderasi beragama melalui keteladanan guru dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Nihayatul Hidayah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala madrasah, guru, serta siswa sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai moderasi beragama dilakukan melalui keteladanan guru yang tercermin dalam sikap menghargai perbedaan, interaksi dialogis dalam pembelajaran, serta pembiasaan nilai dalam kegiatan sekolah. Strategi pembelajaran seperti diskusi, cerita teladan, dan pengaitan materi dengan pengalaman sosial siswa turut memperkuat pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai moderasi beragama. Namun demikian, proses tersebut juga menghadapi beberapa kendala, seperti perbedaan latar belakang sosial siswa dan keterbatasan waktu pembelajaran. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan pendidikan karakter di madrasah, khususnya dalam memperkuat peran keteladanan guru sebagai strategi efektif dalam menanamkan nilai moderasi beragama pada peserta didik.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN INTERNAL SEKOLAH DALAM PENANGANAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR ISLAM Sudirman, Dhani; Gianistika, Chika; Kurniasih, Dedeh; Maulana, Muhamad Mahfud; Widiawati, Diah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 2 (2026): Vol. 6 No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4633

Abstract

Pendidikan dasar Islam memiliki tanggung jawab untuk memberikan layanan pendidikan yang inklusif bagi seluruh peserta didik, termasuk siswa berkebutuhan khusus. Kehadiran siswa dengan karakteristik belajar yang beragam menuntut sekolah untuk memiliki kebijakan internal yang mampu mengatur proses pendidikan secara adaptif dan responsif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan internal sekolah dalam penanganan siswa berkebutuhan khusus di SDIT Kasih Ibu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru, serta orang tua siswa sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan internal sekolah dilakukan melalui tiga aspek utama, yaitu perumusan kebijakan sekolah yang mendukung layanan pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus, peran guru dalam menyesuaikan strategi pembelajaran di kelas, serta dukungan kerja sama antara sekolah dan orang tua dalam memantau perkembangan belajar siswa. Praktik tersebut menunjukkan bahwa kebijakan internal sekolah tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga menjadi pedoman operasional dalam pengelolaan pembelajaran. Implikasi penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan kebijakan sekolah yang adaptif serta peningkatan kompetensi guru dalam mendukung praktik pendidikan yang inklusif di lingkungan sekolah dasar Islam.
Co-Authors Abdul Karim Adi Suprayitno, Adi AGUS AGUS Akbar, Roby Nur Alvianna, Stella Amalia, Syifa Cahyantini, Aryntika Cendana Wangi, Sekar Dedeh Kurniasih Dewi Rakhmawati Dyah Setyawati Fatmasari Endayani Febiani Musyadad, Vina Gianistika, Chika Hartanto, Arif Dwi Hilman Fakhrulian Zahab, Muhammad Irmayanti, Ira Isnuwardiati, Kurnia Jaenal, Agus Jamilah Nurfadilah, Mila Jauhari, Burhanuddin Kartimi Kartimi Laras, Irena Lestari, Resanti Lilik Kustiani Madiarsih, Noeke Chrispur Maulana, Muhamad Mahfud Mega Fatimah Rosana Nurwijayanto, Putra Ramadhani Pangestu, Rian Putra Patalo, Ryan Gerry Puspasari, Ernita Dian Rahmatullah Rahmatullah RR. Ella Evrita Hestiandari Rudiyana, Rudiyana Saepudin Saepudin Safira Angelina, Intan Setia Putri, Dwicahya Subasman, Iman Sudirman, Dhani Supriatna, Rian Permana Suryani Suryani Syarif Hidayatullah Wicaksono Sudjarwo, Aleksius Bondan Yosanda Zata Aman Zakiyah, Wardatuz Zuhriah, Iklima Aminatuz