Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Mentoring the Success of Writing Scientific Articles for Yellow Stick Book Students of SMA IPA An-Nur 2 Bululawang Malang Busthomi, Yazidul; Sundari, Sundari; Jamil, Awaludin; Aisyah, Siti; Mistar, Junaidi
Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol. 6 No. 1 (2025): Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : LP2M INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/amalee.v6i1.5223

Abstract

Doctoral candidates carry out duties as an integral part of the three pillars of higher education, which in its implementation cannot be separated from the other two pillars and involves the entire academic community: lecturers, students, education staff, and alums. This community service program aims to improve the quality of education in publishing articles among students of the Bululawang Malang, East Java, Yellow Book College (STIKK). The method of community service uses Participation Action Research (PAR), which is carried out using surveys, observations, practices, and counseling. The results of this service show that through the dedication of doctoral candidates, students are present in Indonesian society by carrying out student duties that not only carry out education, but also carry out research, and develop innovation, preservation, and development of superior science that is beneficial to society. Through strategies to increase the spirit of writing, including seeking inspiration from reading, reading books, articles, or literary works can be a rich source of inspiration, so that students will have many scientific works.
Pendidikan Jasmani Adaptif untuk Anak Berkebutuhan Khusus: Peningkatan Keterampilan Gerak Ishak, Muhamad; Budiman, Ali; Jamil, Awaludin
aksararaga Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Aksara Raga
Publisher : STKIP Pasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/aksararaga.v7i1.38

Abstract

Pendidikan Jasmani Adaptif untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) berfokus pada pengembangan keterampilan gerak yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi individu. Program ini dirancang untuk membantu ABK dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar dan halus melalui pendekatan yang terstruktur, dengan menggunakan metode yang dapat disesuaikan dengan kondisi fisik, mental, dan emosional mereka. Peningkatan keterampilan gerak tidak hanya berdampak pada fisik, tetapi juga pada aspek sosial dan psikologis, seperti peningkatan rasa percaya diri dan interaksi sosial. Pendidikan Jasmani Adaptif memainkan peran penting dalam memperkaya pengalaman belajar ABK dan memfasilitasi integrasi mereka dalam kegiatan fisik bersama teman sebaya..
Desain Kurikulum Pendididikan Agama Islam Multikultural Berorientasi pada Tujuan Disiplin Ilmu dan Peserta Didik Jamil, Awaludin; Wahyuni, Sri
SINDA: Comprehensive Journal of Islamic Social Studies Vol 4 No 2 (2024): Volume 4, Nomor 2 Agustus 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/sinda.v4i2.1539

Abstract

Kebebasan beragama dan berkeyakinan (KKB) telah banyak disalahgunakan oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab, hal itu dapat terlihat dari berbagai kasus penistaan agama yang dilakukan oleh influencer hingga mahasiswa. Hal ini menjadi sebuah permasalahan bahwasanya pendidikan belum bisa membentuk karakter yang baik. Selama ini pengajaran hanya sebatas formalitas antara guru serta anak didiknya, tidak dipahami dengan baik tujuan dan pentingnya pembelajaran yang disampaikan, menyebabkan dunia pendidikan mengalami kemunduran terutama moralitas bagi anak didiknya. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan titik permasalahan diruang lingkup pendidikan khususnya kurikululum agama islam yang seharusnya dapat menjadi pondasi agar agama tidak sampai dihinakan. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengkaji lebih dalam permasalahan yang terjadi. Dengan menggunakan metode deskripsi analitis. Peneliti memperoleh hasil yang signifikan bahwasanya penistaan yang terjadi salah satunya diakibatkan oleh dunia pendidikan terutama Kurikulum Pendidikan Agama Islam yang belum beorientasi terhadap tujuan dari pendidikan tersebut serta belum berorientasi terhadap disiplin ilmu dan peserta didik. Kata Kunci : Moral, Kebebasan Beragama, Kesalahan Pengajaran Freedom of religion and belief (KKB) has been widely abused by irresponsible individuals, this can be seen from various cases of blasphemy committed by influencers to students. This is a problem that education has not been able to form good character. So far, teaching has only been a formality between teachers and their students, the goals and importance of the learning delivered are not well understood, causing the world of education to decline, especially morality for its students. This study aims to find the problem point in the scope of education, especially the Islamic religious curriculum which should be able to be a foundation so that religion is not insulted. Therefore, researchers are interested in studying the problems that occur in more depth. By using the analytical description method. Researchers obtained significant results that the blasphemy that occurred was partly caused by the world of education, especially the Islamic Religious Education Curriculum, which was not oriented towards the goals of education and was not oriented towards scientific disciplines and students. Keywords: Freedom of Religion, Morals, Teaching Errors