Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taqdir Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Al-Ma'rifah : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) International Journal of Arabic Language Teaching IJALT Jurnal Manajemen Bisnis dan Organisasi International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Journal of Authentic Research Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment DARUSSALAM: Scientific Journal of Islamic Education
Nurlatifah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Peran Eksrakulikuler Pramuka Dalam Menanamkan Civic Disposition Pada Peserta Didik di MAN 1 Lombok Timur Suryana, Muhamad Haris; Alqadri, Bagdawansyah; Nurlatifah
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/a4bvxt40

Abstract

Pendidikan karakter kewarganegaraan (civic disposition) menjadi semakin penting di tengah tantangan global seperti individualisme dan lunturnya nilai kebangsaan. Sekolah sebagai laboratorium moral tidak hanya mengandalkan pembelajaran intrakurikuler, tetapi juga kegiatan ekstrakurikuler, salah satunya adalah Pramuka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program ekstrakurikuler Pramuka dan bentuk civic disposition yang ditanamkan melalui kegiatan tersebut pada peserta didik di MAN 1 Lombok Timur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus deskriptif. Subjek penelitian adalah pembina Pramuka dan peserta didik, sedangkan informan meliputi kepala sekolah dan guru PPKn. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi terstruktur, observasi partisipatif pasif, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, penelitian ini menggunakan triangulasi teknik (membandingkan data hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi), triangulasi sumber (menggali informasi dari pembina Pramuka, peserta didik, kepala sekolah, dan guru PPKn), serta triangulasi waktu (melakukan pengumpulan data pada hari latihan rutin, saat kegiatan insidental, dan pada momentum tertentu seperti perkemahan dan bakti sosial). Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman (reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ekstrakurikuler Pramuka di MAN 1 Lombok Timur terbagi menjadi tiga kategori: (1) program rutin mingguan, (2) program insidental dan tematik, dan (3) program pengembangan kapasitas. Bentuk civic disposition yang berhasil ditanamkan meliputi: tanggung jawab sosial, disiplin dan kepatuhan pada aturan, kerja sama dan musyawarah, serta toleransi dan penghormatan terhadap perbedaan. Kesimpulannya, ekstrakurikuler Pramuka berperan efektif sebagai laboratorium penanaman watak kewarganegaraan melalui metode learning by doing dan internalisasi nilai-nilai Dasa Dharma secara berkelanjutan
Co-Authors Alqadri, Bagdawansyah Ammar Ahmed Astuti, Widhy Nadia Aziz, Syaefudin Basit Mohammad, Basit Herawati Herawati Ijang Rohman Khairani, Laila Maman Abdurrahman Maman Abdurrahman Mawardi Mohamad Eri Hadiana Mr Sjaeful Anwar Nur'aini Nurlaili Nursyamsiah, Nunung Ratna Widianti Utami Realita Nurdin Renaldi Supriadi Rufika Naumi Sugih Ardianto Suriana Suryana, Muhamad Haris Tantowi, Yusuf Ali Uus Ruswandi Winda Fourthelina Sianturi