Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Infotech Journal Tematik : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (ADI DHARMA) Jurnal Global Futuristik : Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner Al-fiqh : Journal of Islamic Studies Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Janata Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Regional Public Administration
Cahyadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora

 1 
Peran Motivasi Dalam Meningkatkan Pembelajaran Siswa Kurnia, Deti; Imanika, Meilina Silvi; Suhertin, Tatin; Dhiahulhaq, Fauzan; Ilyas, Doni; Cahyadi; Masitoh, Imas
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 4 (2024): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i4.477

Abstract

Motivasi merupakan faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan siswa. Seseorang memperoleh hasil belajar yang diinginkan apabila ia mempunyai keinginan untuk belajar. Penelitian ini mengkaji peran motivasi dalam meningkatkan belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Sumber informasi berasal dari surat kabar, buku dan artikel online. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa peran motivasi dalam meningkatkan belajar siswa menunjukkan kepribadian yang positif dan mendorong untuk aktif dan gigih dalam belajar untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.
Co-Authors Abdul Aziz Aditya Arif Wicaksono Celia Agustin Cindy Adellia Varissa Devi Rahma Dewi Sahara Nasution Dewi, Devi Silvia Dhiahulhaq, Fauzan Dwi Novi Setiawati Dwi Purnomo Eni Amaliah Fawwaz Shofwan Dzael Haqqy Fiki Romadhon Fitri Anggraeni Fitri Anggraini Hafidz Sanjaya, Hafidz Hidayat, Manarul Hilma, Dede Ibrahim Ibrahim Iis Istiqomah Ilyas, Doni Imanika, Meilina Silvi Iqbal Maulana Ira Damayanti, Ira Kurnia, Deti Masitoh, Imas Muhammad Khaesar Juniardi Nadya Riwanda Nanda Kamila Azzahra Neng Sufia Akmalia Nur’aini Puspita, Gita Rafa Nabila Rita Komalasari Salzi Mainenda Putti Satria Putra Utama Septika Baeti Zahrotunnisa Sinaga, Lastarida Suhertin, Tatin Sulistia, Desi Sri Tiara Nofiana TRI WULANDARI Umi Nur Hayati Wahid Hasim Wahyu Eka Candra Wiranto, Heri