Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.75
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Pedagogik: Jurnal Pendidikan Al-Idaroh : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars AT-Turost: Journal of Islamic Studies GUYUB: Journal of Community Engagement Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Al Kafaah : Journal of arabic Language and Linguistics Education Journal Islamic Studies Qismul Arab: Journal of Arabic Education Al-Busyro Dzihni: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Linguistik dan Kajian Literatur Arab An-Nuqthah Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Azisi, Azisi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Nursing Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al-Busyro

 1 
Mentoring and Empowerment of Qur'an Teachers in the Aspect of Learning to Read the Qur'an through the ‘Allimna Method in Jember: Pendampingan dan Pemberdayaan SDM Guru Ngaji pada Aspek Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Melalui Metode ‘Allimna di Jember Priyono, Dwi Juli; Azisi, Azisi; Nurfaiza, Nurfaiza
Al Busyro : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 03 No 01 Februari 2025
Publisher : STAI Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52491/busyro.vi.202

Abstract

Tujuan pemberdayaan ini adalah untuk melakukan stimulasi kepada guru ngaji dengan kegiatan pendampingan agar supaya SDM Guru bisa meningkat dan kretif dalam pembelajaran membaca al-qur’an, metode pendampinagn guru Ngaji Pada Aspek Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Melalui Metode ‘Allimna. Metode pemberdayaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD). Ada 5 aset (potensi) yang ada di dalam ABCD yaitu: Aset Individu, Asosiasi, Institusi, Fisik atau Materi dan koneksi atau jaringan komunikasi yang luas. Langkah pemberdayaan yang akan dilakukan di komunitas Musholla Al-Hidayah Kabupaten Jember, yaitu define, discovery ,dream, design dan deliver atau destiny. Hasil pemberdayaan menunjukkan bahwa Pelaksanaan pemberdayaan di di komunitas Musholla Al-Hidayah Kabupaten Jember telah dilaksanakan dengan berbagai tahapan berikut yaitu tahap Define, Discovery, Dream, Design dan Deliver. Pendampingan di komunitas Musholla Al-Hidayah Kabupaten Jember yang difokuskan pada peningkatan kreatifitas dan mengembangkan kualitas SDM Guru Ngaji Pada Aspek Pembelajaran Membaca Al-Qur’an melalui Metode ‘Allimna
Co-Authors Adebiyi, Sunday Adetunji Adeoye, Moses Adeleke AL FARISI, MUHAMMAD Badri, Badri Fathor Rosi, Fathor Hakimullah, Anil Hidayatullah, Moh Nur Juli Priyono, Dwi Kamilia, Nurdina Luthfi, Moh. Hasan Makki, Mustaqim Mulyono Mulyono N, Nurfaiza Nasrudin, Ahmad Nurfaiza, Nurfaiza Priyono, Dwi Juli Sabela, Windari Syaiful Rizal Ummah, Vina Rohmatul