Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Journal of the Community Development in Asia Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Journal Education and Government Wiyata HiJaSE (Hamzanwadi Journal of Science Education)
Hidayah, Nor
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni

 1 
Analysis of Difficulties Faced by Fourth-Grade Teachers in Teaching Arts and Culture Subjects on Visual Arts Material at SDN 2 Ngembal Endry, Ravena Zahra; Hidayah, Nor; Wijayanto, Wasis
Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Vol 26, No 2 (2024): Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni
Publisher : LPPM Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/ekspresi.v26i2.5008

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan guru dalam mengajar SBdP materi seni rupa di kelas IV SDN 2 Ngembal Kulon serta mencari solusi yang dapat mendukung kelancaran proses pembelajaran. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama meliputi keterbatasan sarana, media, metode, waktu pembelajaran, dan penilaian yang subjektif. Solusi yang diusulkan mencakup pengembangan profesional guru, penggunaan media kreatif, serta penerapan metode yang interaktif dan sesuai dengan gaya belajar siswa. Studi ini memberikan kontribusi penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni rupa di sekolah dasar serta menjadi referensi bagi guru dan pemangku kepentingan dalam menghadapi tantangan serupa.
Co-Authors 'Ariikah, Nala ., Rahmadati Andini Octaviana Putri, Andini Octaviana Andini, Najwa Femilia Aslamiah ., Aslamiah Azizah, Naila Billah, Chasnah Mustakfi Diani Ayu Pratiwi Endry, Ravena Zahra Hayati B, Nor Hayati, Sri Ayatina Iberahim, Yumna Jannah, Muslimatul Kee, Daisy Mui Hung Khafijah, Elita Kushendar Kushendar, Kushendar Najwa, Nur Nastiti, Anida Tri Nasuhah, Nik Nooratikah Norathirah, Wan Nur Hasanah Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan Prastricia, Meily Andini Ramadhana, Oliv Via Ani Syamilah, Hayatun Syasya, Noor Husnina Sya’ban, Muhammad Fuad Syubhan Annur, Syubhan Wasis Wijayanto