Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

The Effect of Hedonism and Ease of Use of e-Commerce Feature on Excessive Consumerist Behaviour Paujiah, Usiah Nurlaela; Achmad, Listian Indriyani; Sakum, Sakum; Mamun, Sukron; Edy, Sarwo
Ta'amul: Journal of Islamic Economics Vol. 1 No. 1 (2022): November
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58223/taamul.v1i1.1

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of hedonism and the ease of use of the Shopee-PayLater feature on consumptive behaviour/excessive consumerist behaviour. Respondents in this study were residents of a housing complex in Bekasi. A sample of 97 people was taken, using the Bernoulli formula. This research used simple descriptive regression analysis and multiple linear regression analysis. The SmartPLS 3.0 application and measurements are used for this purpose. The results of the study indicate that hedonism has a positive and significant effect on excessive consumerist behaviour. The ease of use also has a positive and significant effect on the excessive consumerist behaviour of the community members. People are not really aware of what usury means, so most people do online shopping with a credit system with interest such as shopping now pay later/SPaylater. An understanding of the legal practice of buying and selling in Islam is required. It is the obligation of the scholars to provide more teaching so that the public clearly understands that anything added to the repayment of the loan is forbidden. Islam is a guide for life in this world and in the hereafter
Analysis of Blockchain Technology and Security Principles in Cryptocurrency Transactions according to the perspective of Islamic Economics: Case study : Smart Contract on the Ethereum Blockchain Network Sihabudin, Fahmi; Achmad, Listian Indriyani; 'Ainulyaqin, Muhammad Hamdan; Midisen, Kisanda; Edy, Sarwo
Ta'amul: Journal of Islamic Economics Vol. 1 No. 1 (2022): November
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58223/taamul.v1i1.2

Abstract

This study aims to understand the concept of security and privacy in blockchain technology through Islamic economics. Cryptocurrencies have been around for less than a decade, but they have caused divisions among religious scholars. Some Islamic scholars say that cryptocurrencies are haram or forbidden because they are based on speculation. Other scholars claim that cryptocurrencies are halal or permitted because they can be used for transactions that Islam considers legal. The debate over the legality of cryptocurrencies is complicated by the lack of a clear consensus among Islamic scholars. There is also disagreement over whether or not to allow investments in cryptocurrencies. This study uses a qualitative approach. Data collection was carried out using structured interviews with a number of respondents, including Islamic scholars and lecturers. The results of the study show that blockchain as a digital security transaction solution with its data decentralization is in line with the principles of Islamic Economics in the non-monetary field, but contradicts the principles of Islamic Economics in the monetary sector because of the obligation to follow the official Government in Monetary Policy.
Penguatan Pemahaman Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran Langsung (Direct Instruction Learning) Kurnia, Ira Restu; Setiawan, Bramianto; Achmad, Listian Indriyani; Aliifah, Syifani Nur
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 2 No. 06 (2025): Juni 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v2i06.909

Abstract

Penguatan pemahaman terhadap Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan langkah strategis dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya dalam membentuk karakter siswa secara menyeluruh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang serta mengimplementasikan proyek P5 melalui pendekatan Direct Instruction Learning. Metode pelaksanaan berupa sosialisasi dan pelatihan intensif yang dilaksanakan dalam satu hari dengan pendekatan partisipatif, melibatkan guru-guru dari berbagai jenjang pendidikan.Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, serta kemampuan dalam mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam rancangan pembelajaran berbasis proyek secara lebih sistematis dan terarah. Pendekatan pembelajaran langsung dinilai efektif dalam memberikan struktur dan kejelasan bagi siswa, terutama dalam memahami dan mempraktikkan nilai-nilai Pancasila. Meskipun kegiatan dilakukan dalam waktu singkat, dampaknya cukup signifikan dalam membangun kesiapan guru untuk menerapkan P5 di kelas.Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pelatihan singkat yang dirancang dengan pendekatan praktis dan aplikatif dapat memberikan hasil yang optimal, terutama dalam meningkatkan kapasitas pendidik. Diperlukan tindak lanjut berupa pendampingan dan pengembangan komunitas belajar untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas implementasi P5 di lingkungan satuan pendidikan.
Dukungan Psikologi Awal pada Pelajar dalam Upaya Memilih Jurusan Kuliah dan Jenis Pekerjaan Nugroho, Djoko; Muktiali, Saiful; Nenda, Nenda; Achmad, Listian Indriyani
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.74

Abstract

Hak mendapatkan pendidikan dan bermain, salah satu hak anak lain dalam Konvensi Hak Anak adalah hak untuk mendapatkan akses kesehatan. Kesehatan pada usia remaja merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan mereka agar secara optimal bisa mengembangkan seluruh potensi yang mereka miliki. Kesehatan tidak hanya menyangkut kesehatan fisik yang banyak dipengaruhi di antaranya oleh makanan dan minuman yang dikonsumsi, aktivitas fisik, serta lingkungan yang terpelihara. Selain kesehatan fisik, terdapat kesehatan mental, spiritual, dan sosial (UU No. 36/2009 tentang Kesehatan) yang juga tidak kalah pentingnya. Program DPA sejalan dengan agenda utama Kemendikbud yaitu Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Anak yang bisa memberikan DPA akan terasah rasa kepedulian, religius, lebih mandiri, tangguh, dan percaya diri. Dimilikinya keterampilan memberikan DPA pada peserta didik dan tentu saja pendidik akan sangat mendukung terciptanya budaya sekolah yang ramah pada anak. Lingkungan yang ramah ini sangat diperlukan semua anak dapat mengaktualisasikan semua potensi yang mereka miliki.
Pemberdayaan Media Sosial dalam Upaya Memberikan Informasi Budaya SMK Armaniyah Muktiali, Saiful; Achmad, Listian Indriyani; Nenda, Nenda
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.75

Abstract

Pertumbuhan teknologi informasi yang pesat memberikan dampak bagi seluruh aspek kehidupan, tak lepas dari pemanfaatannya di bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi memberikan sebuah dampak bagi penyebaran informasi baik berkaitan dengan akademik maupun non akademik. Dibandingkan dengan pengelolaan web yang membutuhkan tenaga administrator, media sosial sangat mudah digunakan, semua akun yang terdaftar sebagai teman di media sosial akan terinformasikan dengan cepat. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dengan cara pelatihan dalam pemanfaatan ini dilakukan bagai para siswa, dan pengelolaan kontennya pun bisa beragam dari mulai pengumuman, soialisasi, hasil kegiatan ekstrakurikuler, prestasi siswa dan kegiatan lainnya. Penyebaran informasi ini diharapkan memberikan dampak bagi SMKS Armaniyah agar siswa dapat mengetahui dengan cepat dan lebih lanjut memperkenalkan calon siswa. Dukungan yang luar biasa dari pihak guru dan siswa untuk aktif di pelatihan ini dari terselenggaranya kegiatan sampai akhir kegiatan. Dari diskusi yang muncul beberapa siswa sudah memiliki akun di media sosial, salah satunya adalah adalah facebook.
Penerapan Terapi Perilaku Rasional Emotif Untuk Mengatasi Gangguan Kecemasan Umum Pada Lansia Nugroho, Djoko; Achmad, Listian Indriyani; Muktiali, Saiful; Nenda, Nenda
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 5 No. 1 (2024): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v5i1.1893

Abstract

Proses menua dapat menyebabkan beberapa perubahan yang meliputi perkembangan biologis, psikologis, dan pengaruh kondisi lingkungan sosial yang dirasakan. Orang lanjut usia yang tidak siap menghadapi perubahan tersebut sangat terpengaruh oleh perubahan psikologisnya. Tingkat kecemasan akan lebih tinggi diantara lanjut usia yang dipanti jompo. Tinggal jauh dari keluarga atau sanak saudara menimbulkan rasa kesepian karena tidak ada lagi orang yang bisa diajak tinggal dan diajak berbagi. Penelitian bertujuan mengetahui gambaran klinis gangguan kecemasan menyeluruh pada orang lanjut usia dipanti jompo, mendapatkan hasil penerapan Terapi Perilaku Rasional-Emotif (REBT) dalam upaya mengatasi gangguan kecemasan menyeluruh pada lansia. Menggunakan konsep teori (ABCDEF) dan teknik Rational Analysis, Reframing, Time Projection, Double Standard-Dispute, dan Exposure. Desain penelitian menggunakan menggunakan metode eksperimental single case design dengan desain A-B-A. Subyek adalah lansia yang tinggal di panti werdha dan memiliki simtom gangguan kecemasan menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan tingkat kecemasan.
PARENTING STYLES AND QUR’ANIC LEARNING MOTIVATION: BRIDGING FAMILY ROLES AND STUDENT ACHIEVEMENT Agustian; Achmad, Listian Indriyani
EDUCATIONE Volume 3, Issue 2, July 2025
Publisher : CV. TOTUS TUUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59397/edu.v3i2.116

Abstract

Children are a trust that must be honored and granted their rights, particularly the right to education, with parents serving as the child's first educators. This study aims to analyze the relationship between parenting styles and students' motivation in learning the Qur’an. Using a quantitative approach with a descriptive-correlational method, the study involved 38 fifth-grade students of SD Islam Salman Al Farisi Bekasi and their parents. Purposive sampling was applied, along with validity and reliability testing of the instruments. Results showed: 1) Parenting style was classified as moderately democratic (mean = 87.84), 2) Students’ motivation in learning the Qur’an was categorized as moderate with dominant extrinsic motivation (mean = 64.76), and 3) A very strong correlation was found between parenting style and learning motivation (r = 0.825; R² = 68.1%). These findings highlight the vital role of parental involvement in fostering children's motivation to learn the Qur’an from an early age within the family environment.