Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERBANKAN DAN KEUANGAN MIKRO KELAS XI LAYANAN PERBANKAN DI SMK NEGERI 1 KALITENGAH Alifatul Muamalah; Rochmawati
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1919

Dunia pendidikan saat ini semakin berkembang, berbagai pembaharuan dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Peningkatan kualitas Pendidikan terus dilakukan oleh pemerintah salah satunya yaitu pemberlakuan Kurikulum Merdeka Belajar. Dalam Kurikulum Merdeka Belajar menuntut peserta didik untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dan mengetahui perkembangan teknologi. Hal ini membuat pendidik semakin kreatif dan inovatif dalam menciptakan media pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran sangat diperlukan untuk membantu peserta didik dalam meningkatkan pemahaman. Oleh karena itu dilakukan pengembangan media interaktif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan respon siswa terhadap media interaktif berbasis Articulate Storyline sebagai media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro kelas XI Layanan Perbankan di SMK Negeri 1 Kalitengah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Uji coba dilakukan pada 21 peserta didik kelas XI Layanan Perbankan A SMK Negeri 1 Kalitengah. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar telaah, lembar validasi dan angket respon peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan kualitas isi dan tujuan sebesar 95% dengan kriteria sangat layak, kualitas instruksional sebesar 95% dengan kriteria sangat layak, dan kualitas teknis sebesar 91% dengan kriteria sangat layak. Rata-rata ketiga komponen tersebut adalah 94% dengan kriteria sangat layak. Rata-rata persentase dari respon peserta didik sebesar 96% dengan kriteria sangat baik.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERBANKAN DAN KEUANGAN MIKRO KELAS XI LAYANAN PERBANKAN DI SMK NEGERI 1 KALITENGAH Alifatul Muamalah; Rochmawati
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1919

Dunia pendidikan saat ini semakin berkembang, berbagai pembaharuan dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Peningkatan kualitas Pendidikan terus dilakukan oleh pemerintah salah satunya yaitu pemberlakuan Kurikulum Merdeka Belajar. Dalam Kurikulum Merdeka Belajar menuntut peserta didik untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dan mengetahui perkembangan teknologi. Hal ini membuat pendidik semakin kreatif dan inovatif dalam menciptakan media pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran sangat diperlukan untuk membantu peserta didik dalam meningkatkan pemahaman. Oleh karena itu dilakukan pengembangan media interaktif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan respon siswa terhadap media interaktif berbasis Articulate Storyline sebagai media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Akuntansi Perbankan dan Keuangan Mikro kelas XI Layanan Perbankan di SMK Negeri 1 Kalitengah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Uji coba dilakukan pada 21 peserta didik kelas XI Layanan Perbankan A SMK Negeri 1 Kalitengah. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar telaah, lembar validasi dan angket respon peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan kualitas isi dan tujuan sebesar 95% dengan kriteria sangat layak, kualitas instruksional sebesar 95% dengan kriteria sangat layak, dan kualitas teknis sebesar 91% dengan kriteria sangat layak. Rata-rata ketiga komponen tersebut adalah 94% dengan kriteria sangat layak. Rata-rata persentase dari respon peserta didik sebesar 96% dengan kriteria sangat baik.

Pengembangan Media Ajar Interaktif Berbantuan Microsoft Powerpoint Menggunakan Add-In Classpoint Pada Mata Pelajaran Komputer Akuntansi Kelas XI AKL Diah Pramesti; Rochmawati
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 11 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i11.4257

This development research aims to produce an interactive teaching media product assisted by Microsoft Powerpoint using the Classpoint add-in in the Accounting Computer subject class XI AKL. Another goal is to find out the process of developing teaching media, the feasibility of teaching media, and the response of students to the developed teaching media. This study uses a type of R&D (Research and Development) research with the ADDIE development model which consists of 5 stages, namely Analyse, Design, Develop, Implement, and Evaluate. The test subjects of this study are grade XI AKL students from SMK YPM 11 Wonoayu. The results of this study show the results of the material expert test by the Lecturer of the Faculty of Economics and Business and the Teacher of the Accounting Computer subject of SMK YPM 11 Wonoayu which is said to be very feasible with an average percentage of 88.13%, while the results of the media expert test by the Lecturer of the Faculty of Economics and Business are said to be very feasible with an average presentation of 88.89%. The response from students of class XI AKL SMK YPM 11 Wonoayu to the interactive teaching media developed received an average of 97.99% which was included in the category of very understanding. From the average results of the above percentage, it can be said that interactive teaching media assisted by Microsoft Powerpoint using the Classpoint add-in in the Accounting Computer subject class XI AKL is very feasible and can be applied to learning in the classroom

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS NEARPOD PADA MATA PELAJARAN SPREADSHEET KELAS X DI SMK NEGERI 4 SURABAYA Rahayu, Irmawati; Rochmawati
Jurnal Paradigma Ekonomika Vol. 19 No. 4 (2024): Jurnal Paradigma Ekonomika
Publisher : Program Studi Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpe.v19i4.38260

This research aims to develop nearpod-based interactive learning media for class X spreadsheet subjects at SMK Negeri 4 Surabaya. This research uses a type of development research or Research and Development (R&D) with the ADDIE research model which consists of five stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. The limited trial subjects of this research were 20 class X students at SMK Negeri 4 Surabaya. The results of this research show that the results of the material expert test by Lecturers at the Faculty of Economics and Business and Teachers at SMK Negeri 4 Surabaya are said to be very adequate with an average percentage of 84%, while the results of the language test by Lecturers at the Faculty of Languages and Arts are said to be very adequate with a percentage of 88%. , and the results of the media test by Lecturers at the Faculty of Education were said to be very feasible with a percentage of 93.3%. The response of class X SMK Negeri 4 Surabaya on interactive learning media developed gets an average percentage of 97.5% which is included in the category of great understanding.

Aplikasi Pencatatan Biaya Usahatani Di Desa Selaawi Kecamatan Selaawi Kabupaten Garut Ryan Sebastian Forlandito; Fahrudin, Tora; Rochmawati
Journal of Applied Engineering and Social Science (JAESS) Vol. 3 No. 1 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/jaess.v3i1.9456

Putrajawa merupakan wilayah pertanian yang berada di Kecamatan Selaawi, terkenal memiliki keunggulan dalam menghasilkan komoditas pertanian pangan. Pada saat ini, dalam proses pencatatan biaya yang dikeluarkan, petani hanya mencatat berdasarkan dengan beberapa dari keseluruhan biaya yang dikeluarkan dengan mencatat manual. Oleh karena itu, dibuatlah sebuah aplikasi berbasis web menggunakan Framework Laravel dan Database SQL Server, yang bertujuan mempermudah petani mengetahui apa saja pengeluaran yang sudah terjadi, sehingga dapat menentukan biaya untuk siklus tanam kedepannya. Aplikasi ini menggunakan metode terstruktur, seperti Unified Modelling Language (UML) dan Entity Relationship Diagram (ERD). Untuk memastikan aplikasi berjalan sesuai kebutuhan adapun tahap pengembangannya yaitu, analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Aplikasi pencatatan biaya usahatani ini mampu menghasilkan laporan biaya hasil pertanian yang terdiri dari pengeluaran, penerimaan, pendapatan.

Aplikasi Berbasis Web Untuk Pengelolaan Pemesanan Katering (Studi Kasus Di D’yummy Catering, Bandung) Zahra, Isra Wahyuna Az; Rochmawati; Asniar
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 5 (2025): Oktober 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak — Kemajuan teknologi informasi telah membawa pengaruh yang signifikan terhadap berbagai bidang, salah satunya adalah dibidang industri katering. D’Yummy Catering, sebuah layanan catering yang berlokasi di Kota Bandung, telah menggunakan aplikasi berbasis mobile berbayar dalam pengelolaan pemesanannya. Namun, sistem berlangganan tahunan pada aplikasi tersebut menimbulkan kendala, terlebih jika perusahaan ingin melakukan penyesuaian fitur yang tidak tersedia secara default. Selain itu, proses pencatatan laporan keuangan yang masih manual dan terpisah dari sistem pemesanan yang membuat proses rekapitulasi keuangan menjadi lama. Masalah ini menjadi hambatan bagi kelancaran operasional dan pengelolaan transaksi pemesanan secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi berbasis web yang dapat, serta mampu mengatasi permasalahan dalam proses pemesanan catering secara lebih terstruktur. Aplikasi ini dirancang menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL, dengan metode pengembangan System Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall. Untuk memastikan fungsionalitas sistem, dilakukan pengujian menggunakan metode Black Box Testing. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi yang dibangun telah berhasil memenuhi kebutuhan pengelolaan pemesanan catering di D’Yummy Catering. Aplikasi ini mampu menyederhanakan proses pemesanan, menyimpan data pelanggan secara terpusat, serta menghasilkan laporan dalam format yang lebih terstruktur. Kata kunci— catering, pemesanan, Black Box Testing, aplikasi berbasis web

Pembangunan Website Rental Kendaraan dengan Fitur Reservasi dan Pembayaran Online di Instarent Menggunakan Payment Gateway Pratama, Mrupy Agung; Fahrudin, Tora; Rochmawati
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 5 (2025): Oktober 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak — Instarent merupakan sebuah website yang dibuat untuk memudahkan masyarakat dalam menyewa kendaraan, khususnya mobil dan motor, tanpa harus datang langsung ke tempat rental kendaraan. Gagasan pembuatan sistem ini muncul setelah melihat proses penyewaan manual yang masih rumit dan memakan waktu. Melalui platform ini, pengguna dapat mencari kendaraan yang tersedia, melakukan reservasi online, dan langsung membayar melalui Midtrans. Sementara itu, pihak admin dapat mengelola data kendaraan dan memantau riwayat penyewaan. Dalam proses pengembangannya, penulis menggunakan metode Waterfall, dimulai dari tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengkodean, pengujian, hingga perbaikan. Website ini dibangun menggunakan Codeigniter 4 dengan bantuan bahasa pemrograman PHP, JavaScript, dan basis data MySQL. Integrasi Midtrans sebagai Payment Gateway dalam sistem ini terbukti membantu memperlancar proses pembayaran secara digital. Hasil akhir menunjukkan bahwa sistem bekerja sesuai harapan dan mampu menjawab kebutuhan pengguna. Harapannya, Instarent bisa menjadi solusi bagi pelaku usaha rental kendaraan, khususnya di wilayah Bandung, untuk beralih ke sistem yang lebih modern. Kata Kunci: rental kendaraan, website, reservasi online, Midtrans, Payment Gateway

Title

Found 37 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 37 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 37 Documents
Search