Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Pendidikan Transformatif Al Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam.
Lafendry, Ferdinal
Unknown Affiliation
Religion Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM: KONSEP, RUANG LINGKUP, DAN IMPLEMENTASINYA DI SEKOLAH Kahfi, Ashabul; Lafendry, Ferdinal
AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 6 No 1 (2026): alfikrah
Publisher : Institut Binamadani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/alfikrah.v6i1.926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep, ruang lingkup, serta implementasi manajemen pendidikan Islam dalam konteks pengelolaan sekolah. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, dengan sumber data berupa buku teks, artikel jurnal nasional terakreditasi, dan dokumen ilmiah yang relevan. Data dianalisis secara tematik untuk memperoleh pemahaman komprehensif mengenai karakteristik dan praktik manajemen pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam memiliki landasan filosofis yang kuat pada nilai-nilai amanah, keadilan, tanggung jawab, dan musyawarah, yang membedakannya dari manajemen pendidikan konvensional. Ruang lingkup manajemen pendidikan Islam mencakup pengelolaan kurikulum, sumber daya manusia, peserta didik, sarana dan prasarana, keuangan, serta hubungan sekolah dengan masyarakat yang seluruhnya diarahkan pada pencapaian tujuan pendidikan Islam secara holistik. Implementasi manajemen pendidikan Islam di sekolah menuntut kepemimpinan yang profesional sekaligus religius agar tercipta budaya organisasi yang efektif dan bernilai islami. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa manajemen pendidikan Islam berperan strategis dalam meningkatkan mutu pengelolaan sekolah serta memperkuat identitas pendidikan Islam di tengah dinamika pendidikan modern. Kata Kunci: Manajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Islam, Kepemimpinan Pendidikan, Manajemen Sekolah, Nilai-Nilai Islam
Co-Authors Adhisty Septia Hidayat AGUS PURWANTO Agustina ahmad yani Asbari, Masduki Ashabul Kahfi, Ashabul Azmi Ramadhania Azzahra, Filosophia Dela Safitri Eneng Martini Fadli, Septi Aulia Geifira, Ghaitsa Gumelar, Abih Gunawan Santoso Gunawan, Ayub Irhamni Kusnaedi, Edi Lestari, Silvi Rafzan, Rafzan Rahmaleli sakinah Rantina, Meilanta royana, ida Rusadi, Bobi Erno Saeful, Achmad Sakinah, Rahmaleli Siswo Wardoyo Sukmawati, Klara Iswara Sulastri Sulastri Tiara Nur sabila Yanuar, Hanif Fadli Yunilestari, Eta