Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.398
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANDHARUPA Jurnal Penelitian Pendidikan JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika IRAMA JURNAL SENI DESAIN DAN PEMBELAJARANNYA eProceedings of Art & Design
Nina Nursetia Ningrum
Universitas Telkom
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERANCANGAN IKLAN SUNSCREEN TAVI “PROTECT YOUR SKIN WITHOUT HARMING THE SEA” UNTUK MEMBANGUN AWARENESS DI KOTA BANDUNG Nazilah Rasyidah Aini; Nina Nursetia Ningrum; Aisyi Syafikarani
eProceedings of Art & Design Vol. 13 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena pemanasan global dan krisis iklim yang semakin meningkat mendorongperlunya kesadaran dalam memilih produk yang ramah lingkungan, termasuk sunscreen.Beberapa bahan kimia dalam sunscreen diketahui berdampak buruk terhadap ekosistemterumbu karang. Oleh karena itu, brand Tavi dari Paragon menghadirkan produksunscreen “Cica Res-Q10 Sun Shield” yang mengusung nilai reef-safe, vegan, dan crueltyfree. Perancangan tugas akhir ini bertujuan untuk menciptakan strategi promosi berbasiskampanye iklan yang menyampaikan pesan keberlanjutan lingkungan kepadamasyarakat, khususnya perempuan muda di Kota Bandung. Metode pengumpulan datadilakukan melalui observasi, kuisioner, wawancara, dan studi pustaka. Analisis datamenggunakan pendekatan AOI, AISAS, dan matriks untuk menyusun strategi kreatif yangrelevan. Hasil perancangan dituangkan ke dalam berbagai media promosi baik ATLmaupun BTL dengan pendekatan brand activation melalui event di Trans Studio MallBandung, bertepatan dengan Hari Laut Sedunia. Diharapkan perancangan ini dapatmeningkatkan brand awareness Tavi sekaligus membangun perilaku konsumen yang lebihpeduli terhadap isu lingkungan.Kata kunci: sunsceeen, reef-safe, brand activation, awareness.
PERANCANGAN PROMOSI BRAND MATERNAL DISASTER “LOUD IDENTITY THROUGH THE BLACKENED LAB” UNTUK MENINGKATKAN AWARENESS DI KOTA BANDUNG Damario Alghifari; Aisyi Syafikarani; Nina Nursetia Ningrum
eProceedings of Art & Design Vol. 13 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Industri musik independen di Kota Bandung berkembang pesat dan menjadi bagian penting daribudaya serta gaya hidup masyarakat urban. Dalam ekosistem ini, brand fashion lokal seperti MaternalDisaster memiliki potensi besar untuk memperkuat identitasnya melalui keterlibatan aktif dengankomunitas musik. Meskipun telah dikenal di kalangan pecinta musik underground, Maternal Disastermasih menghadapi tantangan dalam memperluas jangkauan audiens dan meningkatkan brandawareness secara lebih efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metodepengumpulan data melalui studi pustaka, observasi, wawancara, dan kuesioner. Data yang diperolehdianalisis menggunakan pendekatan AOI (activity, Opinion, Interest), SWOT (Strengths, Weaknesses,opportunities, Threats), dan AISAS (attention, Interest, Search, action, Share) untuk memahamiperilaku dan preferensi audiens serta posisi brand dalam ekosistem musik independen. Penelitian inibertujuan untuk merancang strategi brand activation berbasis pengalaman melalui interactive exhibition yang dikemas dengan event musik, guna memperkenalkan Unique Selling proposition (USP) Maternal Disaster secara lebih menyeluruh. Dengan mengacu pada konsep Experience Economy dan Customer Engagement, pendekatan ini diharapkan mampu menciptakan pengalaman emosional yang mendalam, membangun loyalitas audiens, serta memperkuat hubungan antara brand dan komunitas musik. Strategi ini tidak hanya mendukung pertumbuhan brand, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap perkembangan industri kreatif lokal di Bandung. Kata kunci: Industri Musik, Maternal Disaster, Brand activation
PERANCANGAN PROMOSI IKLAN DESTINASI WISATA KAMPUNG ADAT CIREUNDEU BESAMA HYDROCOCO DI KOTA BANDUNG Setiawan, Tiana Rosyatillah; Ningrum, Nina Nursetia; Muthmainnah, Ligar
eProceedings of Art & Design Vol. 13 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji perancangan strategi promosi untukwisatahiking tanpa alas kaki(grounding) di Kampung Adat Cireundeu, Kota Cimahi, yang menggabungkan pesonaalam dengan kearifan budaya lokal. Grounding diyakini memberikan manfaat bagikesehatan fisik maupun mental, dan di Cireundeu, praktik ini menjadi bagian dari tradisipendakian menuju Puncak Salam. Meskipun memiliki potensi yang unik, destinasi inimasih belum dikenal luas dan termasuk dalam kategori unaware of brand. Oleh karenaitu, penelitian ini bertujuan untuk merancang strategi aktivasi merek (brand activation)melalui kolaborasi dengan Hydro Coco, sebuah produk minuman elektrolit alami rendahgula, guna meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap wisata budaya di KampungAdat Cireundeu. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif, dengan teknikpengumpulan data berupa studi literatur, observasi lapangan, wawancara, sertapenyebaran kuesioner kepada kelompok usia 19–24 tahun sebagai target audiensutama. Analisis data dilakukan melalui pendekatan AISAS, AOI, SWOT, dan Matriks gunamemperoleh pemahaman mendalam tentang karakteristik audiens, peluang promosi,serta cara memperkuat identitas budaya lokal. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapatmenghasilkan strategi promosi yang tepat sasaran dan media kreatif yang efektif dalammeningkatkan kesadaran merek serta menarik minat wisatawan untuk mengeksplorasiwisata berbasis budaya di Kampung Adat Cireundeu.Kata Kunci: Grounding, Hiking, Kampung Adat Cireundeu, Brand Activation, StrategiPromosi, Budaya Lokal.
PENGUATAN KREATIVITAS VISUAL SISWA TUNA GRAHITA MELALUI KEGIATAN PELATIHAN MEWARNAI DI SLBC KARYA BHAKTI Nina Nursetia Ningrum; Apsari Wiba Pamela; Alisa Dwi Putri; Chiquita Sabrina Az Zahra; Annisa Mayra Detrias; Syazwina Sava Khairani
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.6838

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kreativitas visual siswa tuna grahita melalui kegiatan pelatihan mewarnai di SLBC Karya Bhakti Kota Bandung. Latar belakang kegiatan didasarkan pada keterbatasan variasi metode pembelajaran kreatif serta minimnya eksplorasi media visual yang adaptif bagi siswa berkebutuhan khusus. Padahal, pembelajaran berbasis aktivitas visual dan motorik memiliki peran penting dalam menstimulasi kemampuan sensorik, koordinasi motorik halus, serta ekspresi diri siswa tuna grahita. Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif dan stimulatif yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses mewarnai dengan pendampingan dosen dan mahasiswa Desain Komunikasi Visual Universitas Telkom. Tahapan pelaksanaan meliputi perencanaan dan persiapan media, pelatihan teknik dasar mewarnai, dokumentasi hasil karya, serta pendampingan pameran karya digital. Hasil karya siswa didokumentasikan dan dipublikasikan melalui Instagram resmi SLBC Karya Bhakti sebagai bentuk apresiasi sekaligus strategi komunikasi visual untuk membangun citra positif sekolah. Program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan motorik dan kreativitas visual siswa, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri serta motivasi belajar melalui pengalaman apresiatif. Selain itu, kegiatan ini selaras dengan roadmap KK Humagy bidang Visual Advertising Media, khususnya pada tahap pelatihan, pengembangan model, dan implementasi publikasi digital. Dengan demikian, program ini berkontribusi pada penguatan kapasitas sekolah dalam mengembangkan pembelajaran kreatif yang inklusif dan berkelanjutan serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap potensi siswa tunagrahita.
OPTIMALISASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF ANAK USIA DINI DI PAUD KENANGA BANDUNG Irfan Dwi Rahadianto; Riksa Bela Sunda; Nina Nursetia Ningrum; Annisa Mayra Detrias; Vatia Alya Risvani; Carissa Astri Nur Utami
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.6840

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada Optimalisasi Canva sebagai Media Pembelajaran Kreatif Anak Usia Dini di PAUD Kenanga Bandung. Perkembangan teknologi digital menuntut pendidik anak usia dini untuk mampu memanfaatkan media visual yang kreatif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Namun, masih terbatasnya kemampuan guru PAUD dalam merancang media pembelajaran visual yang efektif dan mudah digunakan menjadi latar belakang utama dilaksanakannya kegiatan ini. Canva dipilih sebagai solusi karena merupakan platform desain digital yang sederhana, aplikatif, dan relevan untuk kebutuhan pembelajaran anak usia dini. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif dengan beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan mitra, pemberian materi teori mengenai prinsip visual pembelajaran anak usia dini, pelatihan praktik penggunaan Canva, serta pendampingan dalam pembuatan media pembelajaran kreatif seperti poster edukatif, lembar aktivitas visual, dan materi pendukung pembelajaran tematik. Kegiatan ini melibatkan guru-guru PAUD Kenanga Bandung sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan Canva sebagai media pembelajaran kreatif. Guru mampu merancang media visual yang lebih variatif, menarik, dan sesuai dengan tahap perkembangan kognitif serta kreativitas anak usia dini. Selain itu, penggunaan media visual berbasis Canva membantu meningkatkan keterlibatan anak dalam proses pembelajaran serta mendukung suasana belajar yang lebih menyenangkan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD Kenanga Bandung melalui penguatan kompetensi visual guru, sekaligus mendorong pemanfaatan teknologi desain digital yang berkelanjutan dalam pendidikan anak usia dini.
PELATIHAN KEGIATAN SENI MERONCE UNTUK ANAK USIA DINI DI PAUD DADALI KOTA BANDUNG Nina Nursetia Ningrum; Apsari Wiba Pamela; Annisa Mayra Detrias; Syazwina Sava Khairani
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.6846

Abstract

PAUD DADALI Kota Bandung merupakan lembaga pendidikan anak usia dini yang berfokus pada pengembangan aspek kognitif, motorik, sosial, dan emosional anak-anak di lingkungan Kelurahan Garuda, Kecamatan Andir, Kota Bandung. Salah satu tantangan yang dihadapi adalah kurangnya variasi kegiatan seni dan kreativitas yang dapat mendukung perkembangan motorik halus dan kemampuan berpikir anak secara optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan seni meronce kepada anakanak usia dini di PAUD DADALI sebagai metode pembelajaran yang kreatif dan edukatif. Melalui kegiatan seni meronce, anak-anak diharapkan dapat melatih koordinasi mata dan tangan, meningkatkan konsentrasi, serta menumbuhkan kreativitas sejak dini. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pelatihan kepada guru dan pendampingan langsung kepada anak-anak dalam sesi-sesi meronce yang menyenangkan. Guruguru di PAUD DADALI diberikan pendampingan mengenai cara memilih media, alat, dan bahan yang aman serta sesuai untuk anak usia dini. Selain itu, media pembelajaran interaktif dan materi pendukung juga disiapkan untuk memastikan kegiatan berjalan efektif dan menarik minat anak-anak. Dengan terlaksananya kegiatan ini, diharapkan PAUD DADALI dapat terus menerapkan metode seni meronce sebagai bagian dari kurikulum harian, menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis, dan memberikan dampak positif dalam perkembangan anak-anak usia dini di lingkungan tersebut.
STRATEGI KONTEN DIGITAL UNTUK TK YWKA BANDUNG UNTUK MENINGKATKAN AWARENESS LEMBAGA DI ERA INDUSTRI KREATIF Nina Nursetia Ningrum; Siti Desintha; Raden Daru Ramadinoto; Auliya Nurissilmi Kaafah; Khansa Nayara Salsabila; Annisa Mayra Detrias
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.6847

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada Pelatihan Strategi Konten Digital untuk TK YWKA Bandung dalam rangka meningkatkan awareness lembaga di era industri kreatif. Transformasi digital saat ini menuntut lembaga pendidikan, termasuk taman kanak-kanak, untuk mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi komunikasi dan strategi pemasaran berbasis konten. Rendahnya pemanfaatan media digital pada TK YWKA Bandung menjadi latar belakang utama dilaksanakannya program ini, karena berpotensi mengurangi daya tarik dan jangkauan informasi kepada masyarakat luas. Metode pelatihan dilakukan melalui pendekatan partisipatif dengan tahapan analisis kebutuhan, pemberian materi teori dan praktik mengenai strategi konten digital (perencanaan, produksi, dan distribusi), serta pendampingan dalam pembuatan konten kreatif yang sesuai dengan identitas lembaga. Media yang digunakan meliputi platform sosial seperti Instagram, Facebook, dan WhatsApp Business sebagai saluran utama komunikasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru maupun pengelola TK YWKA Bandung dalam menyusun kalender konten, memproduksi materi visual sederhana, dan mengelola akun media sosial secara efektif. Selain itu, pelatihan ini juga berdampak pada peningkatan citra lembaga dan memperluas jaringan komunikasi dengan orang tua maupun masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat eksistensi lembaga pendidikan anak usia dini di tengah kompetisi era industri kreatif, sekaligus memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan digital yang berkelanjutan bagi para pendidik.
Optimizing Children’s Creativity through Drawing Activities and Its Implications for Cognitive Development Nina Nursetia Ningrum; Juju Masunah; Zakaria S Soeteja; Nanang Ganda Prawira
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 27 No. 3 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v27i3.59255

Abstract

This study explores the effects of drawing-based media stimulation on the creativity and cognitive development of early childhood learners. Using a descriptive qualitative approach, the research was structured in two phases: the first conducted prior to any form of intervention, and the second carried out after the introduction of stimulus-based images aligned with thematic learning materials. The analysis revealed a significant enhancement in various creative and cognitive indicators. Children demonstrated a broader diversity of ideas, greater spontaneity in expressing visual concepts, and a more confident use of varied colors to represent emotions, forms, and imaginative scenes. Additionally, their visual accuracy and coherence improved noticeably, especially in depicting objects or themes previously presented by the teacher. Beyond technical improvements, the findings indicate that drawing activities function as multidimensional learning tools. They encourage children to engage in reflective thinking, strengthen memory recall, and support the development of early symbolic understanding. Drawing also provides a low-pressure environment where children can construct meaning, externalize thoughts, and exercise problem-solving skills through experimentation with shapes, lines, and compositions. Overall, this study affirms that drawing-based stimulation is not merely an artistic activity but a pedagogical medium that nurtures cognitive growth, emotional expression, and foundational intellectual development during early childhood.
PESAN IKLAN TELEVISI PARIWISATA INDONESIA MELALUI SEMIOTIKA ROLAND BARTHES: TVC “TMII – JELAJAH CERITA INDONESIA” Apsari Wiba Pamela; Nina Nursetia Ningrum
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia Vol. 11 No. 02 (2025): Vol. 11 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Dian Nuswantoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/andharupa.v11i02.12087

Abstract

Sejak berakhirnya pandemi COVID-19 di Indonesia, pemerintah tengah gencar memulihkan kondisi ekonomi pariwisata di Indonesia dengan memperbaiki citra pariwisata. Dari beberapa program pemerintah melalui ekonomi pariwisata tersebut, TMII salah satu projek yang digarap dan dilakukan pengembangan wisata. TMII melakukan renovasi dan juga rebranding yang saat ini dikenal dengan `Wajah Baru TMII`. Rebranding yang dilakukan diiringi dengan berjalannya promosi melalui iklan berupa TVC yang berfungsi untuk menarik pengunjung dan sebagai awareness atas perubahan yang telah dilakukan TMII kepada khalayak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna pesan yang terkandng di dalam iklan TVC `TMII Jelajah Cerita Indonesia` menggunakan pendekatan teori semiotika dari Roland Barthes. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi makna denotasi, konotasi dan mitos yang terkandung dalam elemen audio dan visual pada TVC ini. Hasil dari penelitian ini bahwa TVC `TMII Jelajah Cerita Indonesia` tidak hanya berfungsi sebagai media promosi tetapi juga menjadi sarana untuk memperkuat nilai nasionalisme dan kesadaran akan kekayaan budaya Indonesia.
Co-Authors Adityas Adityas Adrian Wiranata Ahmad, Syahrul Aisyi Syafikarani Albaahirah, Inelsyah Alisa Dwi Putri Angelia Lionardi Angelia Lionardi Annisa Mayra Detrias Apsari Wiba Pamela Ardan, Farrel Athaya, Hafizh Nur Auliya Nurissilmi Kaafah Budi Haswati, Sri Maharani Budi, Sri Maharani Carissa Astri Nur Utami Carissa Zafira Chandra Baktinadi, Angelina Cathartisa Chiquita Sabrina Az Zahra Damario Alghifari Emirza Muhammad Arsy Fadillah, Muhammad Ferdy Ghiffary, Muhammad Al Habibi, Difa Raihan Hadinico, Farah Putri Hibatullah, Afif Ripqi Ilhamsyah, Muhammad Irfan Dwi Rahadianto Iskandar, Sulthan Muhammad Jiwa Utama Juju Masunah Kayla Rayana Putri Khansa Nayara Salsabila Ligar Muthmainnah Maharani Budi H, Sri Maharani Budi, Sri Mahza, Ihsan Saputra Mario Mario Marsellia Nizar Moesalevie, Alya Nazhifa Mohamad Tohir Mulyono, Feby Taufiq Nanang Ganda Prawira Naufal Alfarisi, Daffa Nazilah Rasyidah Aini Nurazizah, Delia Nurhikmah, Muthia Nuryan, Alief Ma`rufi Palit, Ryan Taufiq Rachman Pangarso Karuniawan, Bagas Peppita Bella Azelia Perdana, Muhamad Daffa Putri, Syabrina Maulida Raden Daru Ramadinoto Ramadhani, Hilmi Muhammad Ramdhani, Farhan Faturrohman Rd. Rohmat Saedudin Riksa Bela Sunda Riksa Belasunda Setiawan, Tiana Rosyatillah Siti Desintha Syazwina Sava Khairani Van Rally, David Dwiky Vatia Alya Risvani William, Kevin Hasian Yulrifanto, Rifky Zain Akbarriza, Sania Zakaria S Soeteja Zaki, Muhammad Irfan