S.S. M.Pd Ida Ayu Sukma Wirani .
Universitas Pendidikan Ganesha

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha

Analisis Stilistika Paribasa dalam Kumpulan Lagu Pop Bali oleh Bagus Wirata: Stylistic Analysis of Basita Paribasa in a Collection of Balinese Pop Songs by Bagus Wirata Ricani, Ni Komang; Ida Ayu Sukma Wirani; I Ketut Paramarta
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.97749

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang berbagai jenis dari basita paribasa menurut stilistika dalam kumpulan lagu Pop Bali Bagus Wirata. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menjelaskan tentang keberadaan jenis basita paribasa menurut stilistika dan makna dari basita paribasa yang ada dalam kumpulan lagu pop oleh Bagus Wirata. Metode yang di gunakan penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kumpulan lagu pop bali oleh Bagus Wirata. Objek dari penelitian ini yaitu jenis basita paribasa. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan dengan metode dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu kartu data. Analisis data dalam penelitian ini berupa identifikasi data, reduksi data, klasifikasi data dan kesimpulan. Berdasarkan dari hasil penelitian, diperoleh bahwa dari delapan belas jenis basita paribasa yang ada, terdapat tujuh jenis basita paribasa yang diperoleh dalam kumpulan lagu Pop Bali oleh Bagus Wirata yaitu Wewangsalan, Sesonggan, Sesenggakan, Sesawangan, Sesimbing, Pepaprikan dan Papindan. Penggunaan paribasa dalam lagu pop Bali adalah untuk menyempurnakan lagu tersebut serta memperindah, paribasa dalam lagu pop Bali juga merupakan media untuk mempromosikan eksistensinya di Bali.
Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerpen Calonarang karya I Made Suarsa: Analysis of Character Education Values ​​of the Short Story Collection Calonarang by I Made Suarsa ayu widiastini, Kadek; Ida Ayu Sukma Wirani; I Ketut Paramarta
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.97779

Abstract

Penelitian ini mengulas tentang nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam cerpen Calonarang karya I Made Suarsa. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kumpulan cerpen Calonarang karya I Made Suarsa. Objek dalam penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter dalam cerpen Calonarang karya I Made Suarsa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini di lakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dengan menggunakan teknik baca catat. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan kartu data. Analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu di awali dengan identifikasi data, reduksi data, klasifikasi data dan Kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa cerpen Calonarang memuat berbagai nilai pendidikan karakter di antaranya yang memuat nilai rasa ingin tahu, tanggung jawab, peduli sosial, mandiri, pekerja keras, jujur, dan religius. Selain itu karya sastra modern seperti cerpen Calonarang dapat menjadi media efektif dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter, khususnya dalam konteks pendidikan, budaya dan moral.
Analisis Psikologi Sastra Tokoh Utama pada Cerpen Meong-Meong karya Made Sanggra Ni Kadek Desy Bintang Maharani; Ida Bagus Rai; Ida Ayu Sukma Wirani
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.100637

Abstract

Kasusastraan Bali merupakan bagian penting dari khazanah budaya Indonesia yang terbagi menjadi dua, yaitu kasusastraan Bali purwa dan Bali anyar. Salah satu bentuk karya sastra Bali anyar yang populer adalah cerpen, karena kemampuannya merefleksikan kehidupan manusia dari aspek sosial, budaya, hingga psikologis. Psikologi dan sastra memiliki kesamaan, yakni sama-sama membicarakan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial, sehingga pendekatan psikologi sastra menjadi relevan dalam menganalisis karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tokoh utama dalam cerpen Meong-Meong karya Made Sanggra dengan menggunakan teori Sigmund Freud yang membagi struktur kepribadian menjadi tiga sistem, yaitu id, ego, dan superego. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi terhadap cerpen Meong-Meong. Data dianalisis melalui tahapan identifikasi, reduksi, deskripsi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Da Niang lebih didominasi oleh aspek id, yang tampak dalam perilakunya yang emosional, impulsif, dan tidak rasional. Ego dan superego muncul secara terbatas dan tidak mampu menahan dorongan id karena pengaruh usia lanjut, kesepian, dan trauma masa lalu.
Nilai Pendidikan Karakter Kumpulan Cerpen Antug-Antugan Karya I Wayan Kardji I Kadek Justiawan; Ida Ayu Sukma Wirani; Ida Ayu Putu Purnami
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 11 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v11i1.64484

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memaparkan dan mengenalkan tentang nilai pendidikan karakter dan amanat yang ada dalam kumpulan satua banyol jaruh antuga-antugan karya I Wayan Kardji. Penelitian yang diklakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah kumpulan satua banyol jaruh antug-antugan karya I Wayan Kardji. Objek dalam penelitian ini adalah nilai pendidikan karkater dan amanat yang terkandung dalam kumpulan satua bayol jaruh antug-antugan karya I Wayan Kardji. Metode pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumentasi. Instrumen pengumpulan dalam penelitian ini  menggunkan kartu data. Pada analisis data dimulai dari reduksi data kemudian pemaparam data yang diikuti dengan penyimpulan dan verifikasi. Data tentang nilai pendidikan karakter diperoleh sebanyak 11 nilai yang terdapat dalam kumpulan satua berupa, nilai ketuhanan, nilai kejujuran, nilai kedisiplinan, nilai kerja keras, nilai berteman, nilai peduli sosial, nilai tanggung jawab, nilai rasa ingin tahu, nilai kreatif, nilai demokrasi, nilai mandiri. Amanat yang diperoleh diharpakan masyarakat dapat mengembangkan dan menopang perkembangan budaya dengan menjadikan acuan dalam berprilaku sehari-hari.  
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Dengan Model Teams Games Tournament Untuk Siswa SMP Negeri 4 Sukasada Ni Gusti Ayu Nyoman Santiari; Ida Ayu Sukma Wirani; Ida Bagus Made Ludy Paryatna
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.81323

Abstract

Penelitian ini membahas tentang: (1) Tata cara menerapkan model Kooperatif tipe TGT untuk meningkatkan kemampuan nyurat aksara Bali siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Sukasada, (2) Model Kooperatif tipe TGT dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis aksara Bali siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Sukasada, (3) Pendapat siswa mengenai penerapan model Kooperatif tipe TGT untuk meningkatkan kemampuan menulis aksara Bali siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Sukasada. Penelitian ini menggunakan beberapa kajian teori, yaitu: model Kooperatif tipe TGT, Belajar dan Pembelajaran, dan aksara Bali. Objek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Sukasada yang dipilih dengan teknik Simple Random Sampling dan subjek penelitian ini adalah pembelajaran menulis aksara Bali serta kemampuan siswa dalam menulis aksara Bali. Selain itu, penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini, yaitu (1) Hasil tes kemampuan siswa dalam menulis aksara Bali meningkat dari data awal dengan rata-rata 62,78 meningkat pada siklus I dengan rata-rata 74,27 dan mengalami peningkatan pada siklus II dengan rata-rata 81,63. (2) Hasil pendapat siswa pada pembelajaran menulis aksara Bali dengan model Kooperatif tipe TGT meningkat dengan rata-rata 19,66 kategori baik pada siklus I meningkat pada siklus II dengan rata-rata 23,22. Implikasi dari penelitian ini yaitu dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis aksara Bali dan menciptakan suasana belajar yang aktif dan interaktif. 
Analisis Kritik Sosial Pada Kumpulan Cerpen Punyan Kayu Ane Masaput Poleng Di Tegal Pekak Dompu Karya IGB Weda Sanjaya Ni Nyoman Adi Tria Wirantini; Ida Bagus Rai; Ida Ayu Sukma Wirani
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i1.81575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang kritik sosial pada karya sastra kumpulan cerpen Punyan Kayu Ane Masaput Poleng di Tegal Pekak Dompu karya IGB Weda Sanjaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai metode analisis dan memperoleh data penelitian. Subjek penelitiannya adalah enam cerpen pada kumpulan cerpen Punyan Kayu Ane Masaput Poleng di Tegal Pekak Dompu karya IGB Weda Sanjaya, objek penelitian ini yaitu kritik sosial. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan metode studi pustaka. Untuk mendapatkan hasil analisis data yang akurat, peneliti mencermati satu per satu secara mendetail terkait pilihan cerita yang sudah ditentukan, agar dapat ditemukan kritik sosial yang menjadi sasaran utama penelitian. Tahapan analisis data, yaitu: (1) Pengumpulan data, (2) Reduksi data, (3) Penyajian data, dan (4) Kesimpulan. Dari proses analisis data yang telah dilakukan, adapun hasil penelitian yang didapatkan pada kumpulan cerpen Punyan Kayu Ane Masaput Poleng di Tegal Pekak karya IGB Weda Sanjaya, yaitu kritik sosial yang diperoleh ada 4 jenis, antara lain: kritik sosial masalah pelaksanaan kegiatan politik di masyarakat, kritik sosial masalah ekonomi masyarakat, kritik sosial masalah kemerosotan moral di masyarakat, dan kritik sosial masalah pemanfaatan teknologi yang masih kurang cerdas.
Analisis Perwatakan Tokoh Dan Nilai Sosial Di Kumpulan Cerita Pendek Tuan Dewan Karya Ida Bagus Wayan Widiasa Keniten Agustini, Kadek Indah; Ida Bagus Rai; Ida Ayu Sukma Wirani
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v10i1.47060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menunjukkan keberadaan perwatakan tokoh dan nilai sosial cerita pendek Tuan Dewan karya Ida Bagus Wayan Widiasa Keniten. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah kumpulan cerita pendek Tuan Dewan karya Ida Bagus Wayan Widiasa Keniten. Objek dari penelitian ini adalah perwatakan tokoh dan nilai sosial. Metode pengumpulan data dilaksanakan dengan studi dokumentasi. Instrumen dalam pengumpulan data menggunakan kartu data. Analisis data diawali dari reduksi data, pemaparan data, dan menyimpulkan data. Data mengenai perwatakan tokoh diperoleh terdapat 17 tokoh dalam 5 cerpen dengan jenis perwatakan tokoh terdapat 6 jenis (tokoh utama, tokoh tambahan, tokoh berkembang, tokoh tipikal, tokoh protagonis, tokoh antagonis) dengan masing-masing tokoh yang memiliki sifat yang berbeda. Data mengenai nilai sosial diperoleh berupa nilai sosial kasih sayang (cinta dan kasih sayang, pengabdian, tolong menolong, kekeluargaan, kepedulian), nilai sosial tanggung jawab (rasa menerima dan memiliki, kewajiban), nilai sosial keserasian hidup (demokrasi).
Unsur Intrinsik Dan Nilai Pendidikan Karakter Pada Kumpulan Cerpen Luh Jalir Karya Mas Ruscita Dewi Danuarta, Made; Ida Bagus Rai; Ida Ayu Sukma Wirani
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v11i2.76644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menunjukkan unsur intrinsik dan nilai pendidikan karakter dalam buku kumpulan cerpen Luh Jalir karya Anak Agung Sagung Mas Ruscitadewi. Dalam setiap cerpen yang ada dibuku kumpulan cerpen Luh Jalir ini bertujuan untuk menyampaikan pandangan penulis tentang pandangan masyrakat kepada perempuan yang selalu dianggap lemah, selalu mendapat tuduhan, tidak memiliki kedudukan sama dengan laki-laki, dianggap tidak ahli dalam banyak hal serta disebut ”Jalir” jika melakukan kesalahan yang melibatkan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah buku kumpulan cerpen Luh Jalir karya Anak Agung Sagung Mas Ruscitadewi. Objek dari penelitian ini adalah unsur intrinsik dan nilai pendidikan karakter yang terdapat pada buku kumpulan cerpen Luh Jalir karya Anak Agung Sagung Mas Ruscitadewi. Metode pengumpulan data dilaksanakan dengan studi dokumentasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan kartu data. Analisis data dimulai dari identifikasi data, reduksi data, interpretasi data, klasifikasi data dan verifikasi data. Data yang diperoleh yaitu : (1) unsur intrinsik terdapat tujuh unsur intirnsik, yaitu tema, alur, tokoh, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat. (2) Nilai pendidikan karakter yang diperoleh terdapat tujuh nilai pendidikan karakter, yaitu religius, jujur, bersahabat, cinta damai, peduli sosial, peduli lingkungan dan tanggung jawab
Nilai Politik Dalam Kumpulan Cerpen “Tuan Dewan” Karya Ida Bagus Wayan Widiasa Keniten Kadek Dina Rusmita; Ida Ayu Sukma Wirani; Ida Bagus Rai
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v11i2.77892

Abstract

Kasusastraan Bali merupakan seluruh pengetahuan yang tercipta dari hasil pikiran orang terdahulu di Bali yang ditulis menggunakan bahasa Bali dan aksara Bali. Salah satu kasusastraan yang umum di masyarakat adalah cerpen. Cerpen adalah sebuah karya sastra tulis yang banyak ditemukan hingga sekarang ini. Nilai politik adalah suatu aktivitas atau tingkah laku manusia yang berproses melibatkan kekuasaan agar peraturan yang diterapkan di masyarakat dapat diterima. Nilai politik dapat juga diartikan sebagai gambaran nilai politik yang berkaitan dengan strategi dan usaha yang diikuti dengan politik yang jujur dan adil agar sesuai dengan prinsip demokrasi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai analisis nilai politik yang terkandung di dalam cerpen. Metode penelitian yang digunakan dalam menganalisis adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi. Adapun subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu buku kumpulan cerpen "Tuan Dewan" dan objek dari penelitian ini adalah terkait nilai politik yang terkandung di dalam cerpen. Hasil dari penelitian ini yaitu penganalisisan beberapa cerpen dari kumpulan cerpen "Tuan Dewan" karya dari Ida Bagus Wayan Widiasa Keniten tahun 2018, yang ditemukan beberapa jenis nilai politik, meliputi nilai politik konservatif etis, nilai politik konservatif esoteris, dan nilai politik progresif etis.
Co-Authors , I Kadek Suastika Adnyana ., I Kt Agus Adi Putra ., I Putu Agus Erman Pradnyana ., I Wayan Eskayasa ., I Wyn Pasek Eka Yasa ., Kadek Desy Suartoni ., Kadek Moni Ratningsih ., Luh Putu Novyta Handayani ., Ni Ketut Ayu Heruwati Utami ., Ni Luh Putu Yogi Indus Pratiwi ., NI NYOMAN AYU LAKSMI ., Nurjaya Putra Mahardika I Made ., Putu Eka Perdiana Dewi Adilia, Kadek Dwik Agustini, Kadek Indah ayu widiastini, Kadek Danuarta, Made Gede Yuli Sutrawan . Gede Yuli Sutrawan ., Gede Yuli Sutrawan I Gusti Agung Ayu Weli Supriyanti . I Gusti Agung Ayu Weli Supriyanti ., I Gusti Agung Ayu Weli Supriyanti I Kadek Eka Muliana I Kadek Justiawan I Ketut Paramarta I Kt Agus Adi Putra . I Made Restu Adi Putra I Nengah Martha I Nyoman Yasa I Putu Agus Erman Pradnyana . I Putu Eka Indra Praja . I PUTU EKA PRAYUDA . I Wayan Artika I Wayan Eskayasa . I Wayan Gede Wisnu I Wayan Kuntara . I Wayan Kuntara ., I Wayan Kuntara I Wyn Pasek Eka Yasa . Ida Ayu Mega Utami Ida Ayu Putu Purnami Ida Ayu Putu Widiantari Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Purwa Ida Bagus Putra Manik A. Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putrayasa Ida Bagus Rai, S.S., M.Pd . K. DEDY INDRAWAN . Kadek Desy Suartoni . Kadek Dina Rusmita Kadek Dwik Adilia Kadek Moni Ratningsih . Kadek Sukreni Riawati Karmini Kadek . Karmini Kadek ., Karmini Kadek Komang Erna Wati Komang Hendri Purwanata Komang Suburna . Luh Gede Meriati . Luh Putu Novyta Handayani . Luh Sukertiasih . Luh Sukertiasih ., Luh Sukertiasih M.Pd S.S. Ida Bagus Rai . Made Puja Adnyana . Made Puja Adnyana ., Made Puja Adnyana Made Sri Indriani Maharani, Ni Putu Andina Putri Ni Gusti Ayu Nyoman Santiari Ni Kadek Desy Bintang Maharani Ni Ketut Ayu Heruwati Utami . Ni Komang Nelly Tri Astari Ni Luh Putu Ekayanti Savitri . Ni Luh Putu Ekayanti Savitri ., Ni Luh Putu Ekayanti Savitri Ni Luh Putu Yogi Indus Pratiwi . Ni Made Aryastuti . Ni Made Aryastuti ., Ni Made Aryastuti Ni Made Ayu Sutrisna Wati Ni Nyoman Adi Tria Wirantini NI NYOMAN AYU LAKSMI . NI PUTU ERI SUKERNI . Ni Wayan Susmayuri Nita, Ni Ketut Ayu Nita Trisnayanti Nurjaya Putra Mahardika I Made . Nyoman Mei Resmianti Prof. Dr. I Made Sutama,M.Pd . Prof. Dr. I Wayan Rasna,M.Pd . Purwanata, Komang Hendri Putra Manik A., Ida Bagus Putu Dewi Merlyna Yuda Pramesti Putu Eka Perdiana Dewi . PUTU NANIK KUSUMA D . Putu Riastari Putu Riska Zanela . Riastari, Putu Ricani, Ni Komang Sang Ayu Putu Sriasih Sukreni Riawati, Kadek Susmayuri, Ni Wayan Widiantari, Ida Ayu Putu Wisnu, I Wayan Gede Yastini, Ni Kadek Dewi