Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Jurnal Psikologi Integratif Jurnal Mirai Management Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling YUME : Journal of Management Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Gema Wiralodra Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan Jurnal Psikologi Malahayati G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi International Journal of Social Service and Research Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Journal of Innovation Research and Knowledge Media Bina Ilmiah Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Humanitas Pariwisata
Dewita Karema Sarajar
Universitas Kristen Satya Wacana
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Internet Addiction and Sleep Quality in Students of SMA Negeri (Public Senior High School) 9 Manado Sinadia, Juan Gabriel Claudio; Sarajar, Dewita Karema
International Journal of Social Service and Research Vol. 4 No. 03 (2024): International Journal of Social Service and Research (IJSSR)
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/ijssr.v4i03.762

Abstract

Sleep is vital for cell regeneration and repair in the human body. Adequate sleep, typically 7-8 hours per day, is crucial for adolescents, as its deficiency can impact various aspects of their lives including physical health, academic performance, school activities, and concentration. However, numerous factors, such as internet addiction, can disrupt sleep quality. Internet addiction, characterized by excessive and uncontrollable internet usage, is particularly prevalent among adolescents and has been linked to sleep disturbances. This study aimed to investigate the relationship between internet addiction and sleep quality among students at SMA N 9 Manado (Public Senior High School). Employing quantitative research methods and correlation analysis, data were collected from 110 active students at SMA N 9 Manado using quota sampling techniques. The Internet Addiction Test (IAT) and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) were utilized as measurement scales. Statistical analyses including the Kolmogorov-Smirnov test, one-way ANOVA test, and Pearson's Product-Moment correlation coefficient were performed. The findings revealed a significant positive correlation (r = 0.533, p < 0.05) between internet addiction and sleep quality among students at SMA N 9 Manado, indicating that higher levels of internet addiction were associated with poorer sleep quality. This underscores the need for interventions aimed at reducing internet addiction among students, with an emphasis on fostering self-awareness regarding internet usage behaviors. Such interventions hold promise for improving the sleep quality and overall well-being of adolescents.
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA REMAJA Sembiring, Juliana Karina; Sarajar, Dewita Karema
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v8i2.47951

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan perilaku agresif verbal pada remaja. Pada penelitian ini, subjek yang digunakan adalah remaja SMA Negeri 2 Metro, Lampung dengan status aktif sebagai siswa atau siswi sekolah tersebut. Total sampel dalam penelitian ini adalah 241 siswa/i. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis korelasional dan teknik sampling yang digunakan adalah Non Probability Sampling dengan bentuk purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan meliputi : 1). Uji normalitas, uji linearitas. 2). Uji hipotesis ( Korelasi Product Moment). Alat ukur dalam pengambilan data penelitian ini menggunakan skala psikologi agresif verbal dan skala penggunaan media sosial dengan metode berupa kuesioner dalam bentuk Google form berdasarkan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dengan perilaku agresif verbal, terlihat dari hasil analisa data yang dihitung menggunakan SPSS versi 25 for windows, diketahui nilai r = 0,292 dengan signifikan p= 0,000 < 0,005 (5%).
THE RELATIONSHIP BETWEEN WORK LIFE BALANCE AND PSYCHOLOGICAL WELL BEING AMONG FEMALE SPECIAL NEEDS SCHOOL TEACHERS Giarto, Nicky Angelica; Sarajar, Dewita Karema
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling Vol 5 No 1 (2024): COUNSENESIA 2024
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/cijgc.v5i1.3498

Abstract

The challenges faced by Special Needs School (SLB) teachers are more complex compared to regular school teachers. The complexity of the conditions of children with special needs requires educators to regulate more extensively to condition Special Needs Children (ABK) in a humane manner. The background of this research highlights the complexity of the dual roles undertaken by female SLB teachers, who also serve as mothers and wives. This study aims to determine the relationship between work-life balance and psychological well-being among female SLB teachers in Solo Raya. This study involves 110 female SLB teachers in Solo Raya as research subjects. The research method used in this study is quantitative correlational research. The research instruments for this research are work life balance by Fisher (2009) and Psychological well being by Ryff (1995). The results of the study show a significant positive correlation with a result of r = 0.352 and a significance value of 0.000 (p<0.05), which means that the higher the work-life balance, the higher the psychological well-being. The work-life balance variable contributes effectively by 12.3% to psychological well-being. Meanwhile, 87.7% of the psychological well-being variable is still influenced by other factors
ANALYSIS OF MULTISENSORY LEARNING MEDIA NEEDS FOR CHILDREN IDENTIFIED WITH DYSLEXIA DISORDER Sarajar, Dewita; Pratiwi, Peni
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling Vol 5 No 1 (2024): COUNSENESIA 2024
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/cijgc.v5i1.3538

Abstract

Learning in primary school requires proficiency in reading and writing. In practice, there are many students who experience problems in reading and writing. one of the causes is dyslexia. This research aims to analyze the form of problems experienced by students identified as dyslexic and the learning media needed by them, because students identified as dyslexic need different learning media from regular students. The research method used is a qualitative approach. The result of this research is The result of this study is that the reading learning media used by students identified as dyslexic still use the same media as regular students. The result of this study is that the reading learning media used by students identified as dyslexic still use the same media as regular students, while students identified as dyslexic need multisensory-based learning media. Multisensory media is considered appropriate because it can facilitate the needs of children with dyslexia for a richer learning experience.
SOCIAL SUPPORT AND ACADEMIC RESILIENCE IN ETHNIC MINAHASA OVERSEAS STUDENTS Salim, Jovanka Tirsa Florensia; Sarajar, Dewita Karema
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling Vol 5 No 1 (2024): COUNSENESIA 2024
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/cijgc.v5i1.3578

Abstract

This study aims to identify the relationship between social support and academic resilience. The research method used is quantitative method with correlational design. This study involved 77 overseas students of Satya Wacana Christian University who came from Minahasa ethnicity using saturated sampling technique. Measurements used The Academic Resilience Scale (ARS-30) (? = 0.744) and Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) (? = 0.789). The data analysis method used Karl Pearson's Product moment correlation test. The results showed there was a significant positive relationship between social support and academic resilience (r = 0.562, p = 0.000). r = 0.562 with a significance level of 0.000 (p < 0.05). This means that the higher the social support received by overseas students, the stronger their academic resilience. The recommendations of this study are addressed to related institutions to design psychological intervention programs and special support for overseas students, as well as to the overseas students themselves to actively seek sources of social support and develop an optimistic attitude.
Pengaruh Loneliness Terhadap Kecenderungan Selingkuh Pada Hubungan Pacaran Jarak Jauh Monintja, Gloria Kumaat; Dewita Karema Sarajar
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 2 (2025): April 2025, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i2.7152

Abstract

Masa dewasa awal merupakan periode transisi dari remaja ke dewasa. Pada tahap ini, individu mulai menjalin hubungan romantis dengan lawan jenis. Terdapat dua jenis hubungan pacaran berdasarkan jarak: hubungan pacaran lokal (proximal relationship) dan hubungan pacaran jarak jauh (long distance relationship). Dalam hubungan jarak jauh, pasangan sering kali mengalami kesepian karena jarak yang memisahkan mereka dan ketidakpastian waktu pertemuan. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh loneliness terhadap kecenderungan selingkuh pada hubungan pacaran jarak jauh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linear sederhana. Alat ukur yang digunakan adalah Loneliness Scale Version 3 untuk mengukur tingkat kesepian dan Intentions Towards Infidelity Scale (ITIS) untuk mengukur kecenderungan berselingkuh. Hasil penelitian menunjukkan nilai F = 6.929 dengan signifikansi 0,010 (p<0,05), artinya kesepian berpengaruh signifikan terhadap kecenderungan berselingkuh. Penelitian ini mengimplikasi pentingnya hubungan emosional dan sosial dengan pasangan hubungan jarak jauh, sehingga kecenderungan berselingkuhnya rendah. Kata kunci: kesepian, kecenderungan berselingkuh, remaja, hubungan jarak jauh
Pengaruh Verbal Bullying Pada Kepercayaan Diri Ibu Pasca Melahirkan Aginda, Odelia Sabrina Putri; Sarajar, Dewita Karema
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 2 (2025): April 2025, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i2.7160

Abstract

Ibu mengalami perubahan fisik dan emosional selama kehamilan hingga pasca melahirkan, seperti perut yang melebar, yang dapat menurunkan rasa percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh verbal bullying terhadap kepercayaan diri ibu pasca melahirkan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional untuk menganalisis hubungan antara dua variabel. Sampel terdiri dari 233 ibu pasca melahirkan di seluruh Indonesia yang dipilih dengan teknik nonprobability sampling dengan metode accidental sampling. Alat ukur yang digunakan yakni skala verbal bullying 9 aitem dan skala kepercayaan diri 32 aitem dengan skala Likert. Pengukuran menggunakan Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ) dan Skala Kepercayaan Diri (SKD). Pengaruh antara verbal bullying terhadap kepercayaan diri sebesar 0,534 dengan sig. = 0,000 (p<0,05) yang berarti verbal bullying berpengaruh terhadap kepercayaan diri. Peneliti dapat menggali faktor spesifik terkait verbal bullying dan kepercayaan diri pada ibu pasca melahirkan di wilayah tertentu. Verbal bullying berisiko menurunkan rasa percaya diri dan memicu sindrom baby blues. Kata kunci: kepercayaan diri, ibu pasca melahirkan, verbal bullying
Hubungan antara Leisure Boredom Terhadap Kecanduan Smartphone Pada Siswa SMA di Salatiga Proboweni, Dinda Iswari; Sarajar, Dewita Karema
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17348

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif korelasional, ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara leisure boredom terhadap kecanduan smartphone pada siswa SMA di Salatiga. Jumlah partisipanini berjumlah 60 orang siswa SMA di Salatiga dengan pengambilan data menggunakan google form yang diberikan oleh peneliti. Alat ukur yang digunakan adalah skala Leisure Boredom Scale (LBS) oleh Iso-Ahola dan Weissinger (1990) untuk mengukur leisure boredom dan skala Smartphone Addiction Scale (SAS) oleh Kwon, dkk (2013) untuk mengukur kecanduan smartphone. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara leisure boredom dengan kecanduan smartphone siswa SMA di Salatiga, dengan hasil r = 0,830 dengan nilai signifikan = 0,000 (p<0,05) yang artinya semakin rendah siswa mengalami leisure boredom maka semakin rendah siswa mengalami kecanduan smartphone.
Peran Dukungan Teman Sebaya Terhadap Resiliensi Terhadap Akademik Mahasiswa Rantau Yang Sedang Mengerjakan Skripsi Hadadi, Eden Anthonius; Sarajar, Dewita Karema
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 3 (2025): Agustus 2025. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i3.7568

Abstract

Mahasiswa rantau yang mengerjakan skripsi menghadapi berbagai tantangan akademik dan emosional yang memengaruhi resiliensi mereka. Dukungan teman sebaya menjadi faktor penting dalam membantu mereka mengatasi tekanan akademik. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya terhadap resiliensi akademik mahasiswa rantau. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain regresi linear sederhana. Teknik sampling yang digunakan adalah snowball sampling dengan 130 mahasiswa rantau dari berbagai daerah di Indonesia. Variabel dukungan teman sebaya diukur menggunakan alat ukur dari Syahruninnisa et al (2022) dengan reliabilitas 0.865, sedangkan resiliensi akademik diukur dengan instrumen dari Cassidy (2016) yang diterjemahkan oleh Rahmawati (2020) dengan reliabilitas 0.890. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh positif signifikan (p = 0,000, p < 0,05) dari dukungan teman sebaya terhadap resiliensi akademik dengan sumbangan efektif sebesar 31,2%. Implikasi penelitian ini diharapkan membantu universitas menyediakan kegiatan yang mendukung kebutuhan sosial mahasiswa serta menjadi acuan bagi mahasiswa rantau dalam meningkatkan resiliensi akademik mereka. Kata kunci: resiliensi akademik, dukungan teman sebaya, mahasiswa perantau
HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DENGAN PARENTING STRESS PADA IBU TUNGGAL YANG BEKERJA DI SEKTOR FORMAL Sherly Shava Nathaniella; Dewita Karema Sarajar
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 11: April 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ibu tunggal seringkali menghadapi tekanan yang sulit dihindari dalam menjalankan peran ganda untuk memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga sekaligus menjalankan pengasuhan anak, khususnya bagi ibu tunggal yang bekerja di sektor formal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi dan parenting stress pada ibu tunggal yang bekerja di sektor formal. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 112 partisipan yang merupakan ibu tunggal dan memiliki anak dengan rentang usia 6-15 tahun. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan Parenting Stress Scale (PSS) yang dikembangkan oleh Berry dan Jones (1995) dan skala Resilience Questionnaire Test (RQ-Test) yang dikembangkan oleh Reivich dan Shatte (2003). Mayoritas partisipan memiliki tingkat parenting stress yang rendah dan tingkat resiliensi yang tinggi. Uji korelasi yang dilakukan dengan menggunakan koefisien korelasi rank spearman (rs) menunjukkan nilai korelasi sebesar -0.551 dengan signifikansi sebesar 0.000. Berdasarkan analisis hasil penelitian, ditemukan bahwa terdapat hubungan negatif antara parenting stress dan resiliensi pada ibu tunggal yang bekerja di sektor formal dengan kekuatan sedang. Hal tersebut mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat resiliensi ibu tunggal yang bekerja di sektor formal, maka semakin rendah pula stres pengasuhan yang dialaminya.
Co-Authors Ade Christian Dillak Adinda Lisa Sofia Marasut Aginda, Odelia Sabrina Putri Ancilla Carolina Kartijoso Angelie Mutiara Pinka Poluakan Anjellina Kalistsya Cristhy Ardyanta, Daniel Diky Budhi Kristianto C. Leuwol, Sylvie Christiana Hari Soetjiningsih Cintya Widyastuti Jianto, Debora Cristovani Denavia Dani Aji Kartiko Doddy Hendro Wibowo Eden Anthonius Hadadi Erin Claudia Lewerissa Esi Lacosta Esther Jacobus Eunike Lisi Cintani Putri Febrianti, Feni Feni Febrianti Giarto, Nicky Angelica Giner Maslebu Glorya Cipta Husada Nusantara Grilisya Mayestica Tabangge Gumilanggeng, Lima Mash Liberty Hadadi, Eden Anthonius Hans Marcellino Santoso Hapsari, Qanaya Ratih Hermanto Abraham, Rendy Hindriyanto Dwi Purnomo Hombokau, Zefanya Mikha Indra Wisnu Wibisono Insania Ardila Jonathan Kent Setyanto Kamulyan, Alvino Diri Karams, Chantika Adventzia Theresia Kathryn Trifosa Hutabarat Keisya Shaskia Dea Fanda Kristianus Doni Baruna Marandof Lacosta, Esi Leony Anastasya Paath Marasut, Adinda Lisa Sofia marsseda, salsabila agustine Meilina Dwi Kurniawati Melalondo, Militya Christy Mirando Abram Pakasi Monintja, Gloria Kumaat Nahusona, Ferry Nari Liling Narita Kristi Adya Mahanani Natasha Arwen Mandeij Nikerson, Stefanus Anggoro Ninda Graciella Parrangan Putri Novendra, Ilham Novriest Umbu Walangara Nau Palungan, Glori Debora Paulus, Margaritha Serlin Peni Pratiwi Picauly, Irma Amy Prabawaningrum, Anita Budi Proboweni, Dinda Iswari Putri Lorensia Sitepu Romadhoni, Nofrida Tiar Ayu ROSSA YUNITA Salim, Jovanka Tirsa Florensia Sampoerno Selmi Belastrik Mangampa Sembiring, Juliana Karina Sembiring, Yemima Claudya br Setyanto, Jonathan Kent Sherly Shava Nathaniella Sinadia, Juan Gabriel Claudio Sulistyorini, Marella Ardelia Suwuh, Aaron Aditya Tamon, Putri Ivana Kezia Teguh Wahyono Vivianti, Debora Yuli Agung Suprabowo, Gunawan