p-Index From 2021 - 2026
7.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Teika Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jaladri : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Pena Literasi Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya utile: Jurnal Kependidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Southeast Asian Mathematics Education Journal Jurnal Skripta Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika Widyaparwa Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi JPM MOCCI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi, Sosial Sains dan Sosial Humaniora, Koperasi, dan Kewirausahaan Router : Jurnal Teknik Informatika dan Terapan Modem : Jurnal Informatika dan Sains Teknologi TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JIMT: Jurnal Informatika, Multimedia dan Teknik Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Router : Jurnal Teknik Informatika dan Terapan JENTERA: Jurnal Kajian Sastra
Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS TEKS PERMAINAN ANAK CING CIRIPIT: STRUKTUR, KONTEKS PENUTURAN, PROSES PENCIPTAAN, DAN FUNGSI Pamungkas, Yoga Pamungkas; Setiadi, David; Suparman, Fauziah
JALADRI : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Vol 8 No 2 (2022): Jaladri
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jaladri.v8i2.1999

Abstract

Penelitian terhadap permainan anak tradisional memang sudah dilakukan diberbagai karena itu, penelitian terhadap permainan anak Cing Ciripit ini akan memaparkan permasalahan yang meliputi; bagaimana struktur teks permainan anak Cing Ciripit, bagaimana makna permainan anak Cing Ciripit, bagaimana konteks penuturan dan fungsi permainan anak Cing Ciripit. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bentuk atau model struktur dan makna teks permainan anak, beserta bagaimana konteks penuturan dan fungsinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripitif analitis, data-data yang diperoleh dari informan ketika wawancara digambarkan sedetail mungkin, kemudian data dianalisis dengan teori yang relevan. Penelitian ini memeroleh temuan berupa struktur teks permainan anak yang meliputi formula sintaksis dan formula bunyi. Selain itu, konteks penuturan, makna, dan fungsi permainan anak Cing Ciripit memperlihatkan bahwa permainan ini dilakukan untuk membuka permainan lainnya dan mengajarkan bahwa anak harus memiliki sifat sportif dan bertanggung jawab. Serta permainan ini menarik untuk dimainkan.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Menulis Cerita Rakyat Rahayu, Sulisna; Setiadi, David; Humaira, Hera Wahdah
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 10 No. 2 (2024): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v10i2.3250

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran menulis cerita rakyat pada siswa kelas X MAN 3 Sukabumi. Subjek pada penelitian ini terdiri dari satu kelas yaitu kelas X G. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tes, lembar observasi dan dokumentasi. Penelitian ini berupa penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen. Berdasarkan hasil observasi awal dan melihat hasil pretest, dapat diketahui bahwa kemampuan menulis cerita rakyat siswa MAN 3 Sukabumi tidaklah bagus dan masuk pada kategori rendah. Setelah diberikan treatment berupa model pembelajaran Project Based Learning dan melakukan postest dapat terlihat adanya peningkatan nilai pada hasil postest siswa kelas X G. Berdasarkan hasil uji signifikasi, kemampuan siswa dalam menulis cerita rakyat mengalami peningkatan. Dapat dilihat perbedaan antara nilai pretest dan nilai posttest. Nilai rata-rata pada posttest 81.25 sedangkan nilai pretest 58,75. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji-t diketahui thitung 11,19 > ttabel 1,703. Dari hasil tersebut menunjukan bahwa H0 ditolak karena thitung > ttabel. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Project Based Learning bepengaruh digunakan dalam pembelajaran menulis cerita rakyat siswa kelas X MAN 3.
Analisis User Experience pada Aplikasi E-Office Sumedang Menggunakan Metode User Experience Questionnaire (UEQ) Studi Kasus: Kantor Kecamatan Rancakalong Inne Natya; Dwi Yuniarto; David Setiadi
Modem : Jurnal Informatika dan Sains Teknologi. Vol. 3 No. 2 (2025): April : Modem : Jurnal Informatika dan Sains Teknologi
Publisher : Asosiasi Profesi Telekomunikasi Dan Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/modem.v3i2.410

Abstract

The purpose of this study is to analyze the use of the Sumedang E-Office application in order to improve service quality using the User Experience Questionnaire (UEQ) [1]. This study uses the User Experience Questionnaire (UEQ) survey methodology, and this study also collects survey data and a sample size of 25 people. The data sources for this study are primary data and secondary data. The research stage begins by determining the formulation of the problem, analyzing needs, defining questions, identifying respondents, measuring UEQ, and finally drawing conclusions. The results of this study indicate that the quality of the Sumedang E-Office application service still needs to be improved. This is supported by the results of the benchmark graph which is on average in the red range, namely the bad range. Of the six dimensions or existing measurements, those that need to be updated or improved: attractiveness, accuracy, stimulation and novelty.
Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Keterampilan Menulis Mahasiswa Thailand di Program Bipa Universitas Muhammadiyah Sukabumi Jovita, Adinda; Agustiani, Tanti; Setiadi, David
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2019): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v5i2.634

Abstract

Penelilitian ini dilatarbelakangi oleh analisis kesalahan berbahasa dalam keterampilan menulis mahasiswa Thailand pada program BIPA. Dalam penelitian ini peneliti menganalisis ejaan dan kata pada teks deskripsi yang ditulis mahasiswa Thailand. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemelajar BIPA dalam keterampilan menulis pada level B1. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan ejaan pada teks dekripsi mahasiswa Thailand di program pembelajaran BIPA pada level B1 dapat dilihat sebagai berikut; kesalahan dalam ejaan berupa kesalahan penggunaan tanda baca, kata depan, dan huruf capital, selanjutnya pada penulisan kata kesalahan ditemukan pada penggunaan kata baku. Berdasarkan hasil penelitian ini kesalahan yang paling banyak ditemukan yaitu kesalahan pada penggunaan tanda baca dan huruf kapital.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Laporan Pertanggungjawaban OSIS di SMP Negeri 4 Kota Sukabumi Dwigantara, Purwansyah Deffi; Setiadi, David; Humaira, Hera Wahdah
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2020): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v6i2.807

Abstract

Abstrak: penelitian ini dilatarabelakangi oleh analisis kesalahan berbahasa dalam laporan pertanggungjawaban Osis di SMP Negeri 4 Kota Sukabumi. Dalam penelitian ini peneliti menganalisis mengenai ejaan dan kata baku pada laporan pertanggungjawaban Osis di SMP Negeri 4 Kota Sukabumi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa dalam menulis laporan pertanggungjawaban OSIS. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan ejaan pada laporan pertanggungjawaban osis dapat dilihat sebagai berikut, berupa kesalahan penggunaan tanda baca, kata depan, dan huruf kapital penulisan huruf capital yang berada di tengah kalimat sebelum tanda baca titik (.) yaitu terdapat pada kata “Hari”, “Siswa” yang seharusnya dalam EBI adalah “hari”, “siswa”. Kemudian, pada penulisan kata kesalahan ditemukan pada penggunaan kata baku sebagai berikut terdapat kesalahan pada kata “Shalat” yang seharusnya dalam EBI adalah “Salat” karena kata pertama itu merupakan kata tidak baku. Berdasarkan hasil penelitian ini kesalahan yang paling banyak ditemukan yaitu kesalahan pada penggunaan tanda baca dan huruf kapital. Kata kunci: laporan, ejaan, kata baku.
Nilai Pendidikan dalam Novel Rindu Ibu adalah Rinduku Karya Motinggo Busye Nabila, Jihan; Humaira, Hera Wahdah; Setiadi, David
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2022): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v8i1.1596

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai nilai pendidikan dalam novel Rindu Ibu adalah Rinduku karya Motinggo Busye. Novel ini menceritakan kerinduan seorang ibu kepada keenam anaknya yang tidak diketahui keberadaannya dan hanya dapat mendo’akan agar anak-anaknya memiliki kehidupan yang baik serta mereka sedang dalam keadaan baik-baik saja. Nilai pendidikan ini dianalisis dari fungsi sosial sastra dengan pendekatan sosiologi sastra. Nilai pendidikan muncul dari lakuan tokoh dalam novel Rindu Ibu adalah Rinduku. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode penelitian deskriptif analisis untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan suatu data. Instrumen penelitian ialah peneliti itu sendiri dan teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik dokumen yang berupa buku. Hasil penelitian ini fokus terhadap tokoh dan penokohan yang memunculkan karakter serta memberikan nilai pendidikan yang berdasarkan dari fungsi sosial sastra. Dalam nilai pendidikan dapat dijadikan sebagai suatu pembelajaran bagi pembaca.
Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Examples Non Examples dalam Pembelajaran Menulis Cerpen pada Siswa Kelas X Man 2 Kota Sukabumi Amaliah, Risma; Setiadi, David; Agustiani, Tanti
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 10 No. 1 (2024): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v10i1.2824

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran Example Non Example dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas X MAN 2 Kota Sukabumi. Subjek pada penelitian ini terdiri dari satu kelas saja yaitu kelas X 11. Intrumen yang digunakan di dalam penelitian ini terdiri dari tes, lembar observasi dan dokumentasi. Penelitian ini berupa penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen. Berdasarkan hasil observasi awal dan melihat hasil pretes, dapat diketahui bahwa kemampuan menulis cerpen siswa MAN 2 Kota Sukabumi tidaklah bagus dan masuk pada kategori rendah. Setelah diberikan treatment berupa model pembelajaran Example Non Example dan melakukan postes dapat terlihat adanya peningkatan nilai pada hasil postes siswa kelas X 11. Berdasarkan hasil uji signifikasi, kemampuan siswa dalam menulis cerpen mengalami peningkatan. Dapat dilihat perbedaan antara nilai pretes dan nilai postes. Nilai rata-rata pada postes 83.52 sedangkan nilai pretes 61.35. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji-t dengan diketahui thitung 12.18 lebih besar dari ttabel 2.032. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa H0 ditolak karena thitung > ttabel. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Example Non Example efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen siswa kelas X MAN 2 Kota Sukabumi.
Analisis Manajemen Risiko Teknologi Informasi Menggunakan Framework Iso 31000 : Studi Kasus : Aplikasi Kehadiran Mobile (K-MOB) Rafli Ahmad Zulfikri; Dwi Yuniarto; David Setiadi
SABER : Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Vol. 3 No. 3 (2025): Juli : SABER : Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/saber.v3i3.3127

Abstract

Th Advances in information technology have had a significant impact on various aspects of life, including organizational operations. The Mobile Attendance Application (K-Mob) is one implementation of information technology designed to simplify the process of recording attendance in real-time. However, this application is vulnerable to risks that can hamper operations, such as hacking, system failures, and data security issues. This study aims to identify, analyze, and evaluate risks that may affect K-Mob's performance using the ISO 31000 framework. The analysis process is carried out through communication with stakeholders, risk identification, and risk evaluation based on the frequency of occurrence and impact. The results show that significant risks faced include hardware damage, server disruptions, and data misuse. Risk management is carried out through mitigation strategies, such as system updates, infrastructure strengthening, and increasing human resource capacity. With this approach, risks can be minimized, ensuring the sustainability of K-Mob's operations, and improving system reliability. This study recommends regular risk evaluation and the development of adaptive strategies to address evolving threats. The implementation of ISO 31000 has been proven to provide effective guidance in information technology risk management.is.
Representasi Tokoh Sri Asih dalam Film dan Komik Sri Asih Oktaviani, Vini; Setiadi, David; Firdaus, Asep
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 8 No. 2 (2024): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v8i2.1716

Abstract

The comic Sri Asih which was produced after the screening of the film Sri Asih, is an innovation in de-ecranization research because de-ecranization tends to focus on changing the vehicle from a film to a novel. The selection of this object was based on the researcher's interest in the character Sri Asih, who is the first female superhero in Indonesia and is no less great than foreign superheroes, as well as to appreciate the new genre of Indonesian cinema that is packaged in the Bumilangit Cinematic Universe. This research aims to describe the characterization of Sri Asih in the film Sri Asih by Upi Avianto and the comic Sri Asih by Rizqi R. Mosmarth and Dody Eka. The research method used is a qualitative descriptive method. This method produces descriptive data originating from personal speech. The intertextuality approach and de-ecranization studies are used to analyze the structure of the film and comic Sri Asih, which focuses on analyzing the plot, setting, characters, and characterization. Meanwhile, the study of de-ecranization serves to add and change variations in the comparison of the two works. The results of the research conducted show that the film and comic Sri Asih both have superhero themes and use a forward plot as a component to form the storyline. Meanwhile, other building elements in the two works are relatively the same. As for the form of transformation from the film Sri Asih into the comic Sri Asih, there are additional variations and changes.
KONSTRUKSI KECANTIKAN PEREMPUAN PADA NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN Wulandari, Fitri; Setiadi, David; Firdaus, Asep
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v6i2.135

Abstract

Sastra merupakan sebuah pengungkapan kehidupan yang bersumber dari lingkungan, kehidupan yang dialami, disaksikan, didengar bahkan dibaca oleh pengarang, kemudian disampaikan oleh pengarang kepada pembaca dengan menggunakan bahasa sebagai media untuk menghubungkan keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsik an konstruksi kecantikan perempuan pada novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan. Dalam penelitian ini, menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Cantik Itu Luka terdapat konstruksi kecantikan perempuan pada tokoh Dewi Ayu, Alamanda, Adinda, Maya Dewi, dan Cantik dengan sudut pandang yang berbeda dalam mengartikan kecantikan yang dimiliki tokoh perempuan tersebut