Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Tadzkiyyah KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL PETIK Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Educatio FKIP UNMA utile: Jurnal Kependidikan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam
Aziz, Muhammad Thariq
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Model Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Media Wordwall Di SMKN Pertanian 1 Sukaraja Rahmawati, Ayu; Aziz, Muhammad Thariq; Maharani, Isma Nastiti
Petik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 9 No 2 Tahun 2023
Publisher : Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/petik.v9i2.1278

Abstract

Abstrak — Pemanfaatan teknologi memegang peranan penting khususnya penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran. Dengan menerapkan permainan dalam pembelajaran dapat terciptanya evaluasi pembelajaran yang menyenangkan sehingga membuat siswa lebih bersemangat dalam mengerjakan soal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kelayakan media wordwall dalam kegiatan evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran pengembangan teknologi serat optik pada penggunaan media wordwall. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian yang dilakukan adalah menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Dari instrumen angket yang telah dirancang mendapatkan hasil validitas sangat tinggi dengan nilai hasil persentase ketercapaian dari ahli media evaluasi sebesar 93% dengan kategori kelayakan sangat layak dan hasil dari ahli materi sebesar 91% dengan kategori layak. sangat layak. Dari hasil jawaban siswa terhadap angket yang dibagikan penulis menghasilkan rata-rata respon sebesar 41,4 yang menunjukkan bahwa media wordwall sangat efektif. Melihat hasil validitas ahli, dan hasil jawaban angket siswa, media evaluasi wordwall sangat layak dan efektif digunakan dalam pengembangan teknologi serat optik kelas X TKJ di SMKN Pertanian 1 Sukaraja. Kata Kunci — Evaluasi, Pembelajaran, Media, Wardwall Abstract — The use of technology plays an important role, especially the use of media in learning activities. By applying games in learning to create fun learning evaluations so as to make students more enthusiastic in doing problems. This research was conducted with the aim of determining the feasibility of wordwall media in learning evaluation activities on the subjects of fiber optic technology development on the use of wordwall media. The research method used in the research conducted is using descriptive quantitative methods. The data collection method used is a questionnaire. From the questionnaire instrument that has been designed to get very high validity results with the result value of the percentage of achievement from evaluation media experts of 93% with the feasibility category is very feasible and the results of material experts are 91% with the category of very feasible. From the results of students' answers on the questionnaire distributed by the author produced an average response of 41.4 which shows that wordwall media is very effective. Looking at the results of the validity of experts, and the results of the questionnaire answers of students, wordwall evaluation media is very feasible and effective to be used in the development of class X TKJ fiber optic technology at SMKN Pertanian 1 Sukaraja. Keywords — Evaluation, Learning, Media, Wordwall.
Paradigma Tradisionalisme, Modernisme dan Postmodernisme dalam Pendidikan Islam Aziz, Muhammad Thariq; Khairunnisa, Iin; Romdon, Mujib Abdullah; Yudiarti, Ndaru Putri
CENDEKIA Vol. 15 No. 02 (2023): Cendekia October 2023
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v15i02.526

Abstract

This research discusses the paradigms of traditionalism, modernism and postmodernism in Islamic education. The approach used in this research is qualitative with a library study type of research. Researchers try to dig up information and knowledge from various existing literature and references. Literature that serves as a reference about educational paradigms takes the form of books, notes, newspapers, research journals, and comments from educational figures. After all the data has been collected, the step to analyze the data is content analysis. by comparing and analyzing phenomena with theory, then the researcher analyzes the data and draws conclusions. The results of this study reveal that the paradigm developed to the postmodern paradigm as part of the critique of the modern paradigm. Postmodernism is a style of thinking that was born as a reaction to modernist thought which was considered to have many shortcomings and caused various human problems. The postmodern education paradigm refers to a curriculum that can change at the implementation level because the object of implementation, namely students also participate in it (decentralization). On the other hand, the postmodernism curriculum gives students a role as key players in the curriculum. Students can think critically, freely, and be creative with the knowledge they gain. However, this creative thinking process must also receive guidance from teachers who serve as facilitators or consultation media for students so that they do not get off track
Penerapan Model Pembelajaran Setara Daring Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas 7 Paket B Nurfalah, Siti; Saepuloh, Luthpi; Aziz, Muhammad Thariq
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v11i1.12707

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran SeTARA daring di SPNF SKB Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 13 siswa kelas VII Paket B di SPNF SKB Kabupaten Sukabumi. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan observasi aktivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam hasil belajar setelah penerapan metode SeTARA daring. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat dari 60 menjadi 70, sementara pada siklus II meningkat lebih lanjut menjadi 80. Selain itu, persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar meningkat dari 40% pada kondisi awal menjadi 85% pada siklus II. Penerapan metode ini juga meningkatkan partisipasi siswa dalam diskusi dan kualitas proyek berbasis TIK yang mereka hasilkan. Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran SeTARA daring dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di pendidikan nonformal. Bagi pendidik, model ini dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring, sedangkan bagi pembuat kebijakan, temuan ini dapat menjadi dasar dalam mengembangkan strategi pendidikan berbasis teknologi yang lebih inklusif. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menguji model ini dalam skala yang lebih luas dan pada mata pelajaran lain untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif.
Revitalisasi Pendidikan Karakter melalui Islamisasi Kampus di Universitas Muhammadiyah Sukabumi Idharoelhaq, Andri Moewashi; Aziz, Muhammad Thariq
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9 No 2 (2018): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/atjpi.v9i2.3629

Abstract

Campus Islamization has been held at Muhammadiyah University Sukabumi since 2014 but its effectiveness has not been measured especially to revitalize student character education. This research is a descriptive study with a quantitative approach. The instruments used included observation sheets for student activities in the classroom and campus environment. The results of the research show that the highest character is discipline (93.3%) and the lowest is the national spirit (60%) and the highest character is hard work (84%) and the lowest is fond of reading (61%). So it can be concluded that the results of the study show character that is expected to become complete information about the implementation of Islamization on campus as a form of efforts to revitalize character education especially at the University of Muhammadiyah Sukabumi.
Asal Usul Bahasa dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains Modern Aziz, Muhammad Thariq
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2016): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v2i2.280

Abstract

Asal usul bahasa telah menjadi perbincangan para pakar bahasa sejak lama. Para pakar bahasa kebanyakan bukan membahas pokok kaijan tentang asal-usul bahasa melainkan membahas cabang-cabang bahasa, sehingga kajian asal-usul bahasa menjadi kabur. Penelitian ini berusaha untuk menggali asal-usul bahasa dalam perspektif al-Qur’an dan sains modern. Penelitian ini adalah penelitian literatur dengan menggali sebanyak mungkin informasi dari al-Qur’an dan pendapat para pakar linguistik dalam mengkaji asal-usul bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa al-Qur’an telah menjelaskan asal-usul bahasa manusia berasal dari Allah sang pencipta dengan mengajarkan kepada Adam a.s dan menciptakan perangkat bahasa yang ada pada manusia. Dalam bahasa Noam Chomsky, perangkat tersebut adalah Language Acquisition Device (LAD). Perangkat bahasa yang telah diciptakan oleh Allah tersebut tinggal dipergunakan oleh manusia melalui proses belajar. Tanpa melalui proses belajar perangkat bahasa tersebut tidak dapat berfungsi secara maksimal.
Analisis Faktor-Faktor Penentu Minat Mahasiswa dalam Memilih Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi Juniar, Ambara Iswari; Aziz, Muhammad Thariq; Rahmat, Dadan
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v15i3.13669

Abstract

This study aims to determine and analyze the factors that determine students' interest in choosing the Information Technology Education Study Program at Muhammadiyah University of Sukabumi. The research method used is quantitative research with the type of field research. The sample in this study amounted to 52 respondents. The data collection technique was carried out through a questionnaire. Based on the results of the study, it is known that the factor that determines students' interest in choosing the Information Technology Education Study Program is the self-motivation factor (X2) with a significance value of 0.000 (<0.05). This means that Ha is accepted and H₀ is rejected, so it can be concluded that self-motivation has a significant influence on students' interest in choosing the Information Technology Education Study Program. Meanwhile, the other five variables do not show a statistically significant influence because they have a significance value greater than 0.05. In detail, the Student Ability variable (X1) has a significance value of 0.790, Study Program Excellence (X3) of 0.251, Parental Influence (X4) of 0.304, Peers (X5) of 0.460, and Social Media (X6) of 0.912. Thus, it can be concluded that internal factors in the form of self-motivation are the dominant factors that influence student interest in choosing the Information Technology Education Study Program at Muhammadiyah University of Sukabumi. It is recommended that the Information Technology Education Study Program continue to improve the quality, student confidence, and the attractiveness of the study program to maintain and increase the interest of prospective students in the future.
Nilai-nilai Profetik yang Tercermin dalam Karya Prosa di Majalah Suara ‘Aisyiyah Setiadi, David; Aziz, Muhammad Thariq; Zahra, Cinta Az
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v7i1.15389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karya prosa berbentuk cerpen yang terbit di majalah Suara ‘Aisyiyah periode terbit tahun 2022. Dalam periode terbit tahun 2022 ini hanya terdapat dua cerpen yang diterbit yaitu cerpen “Pesta yang Aneh” Karya Mustofa W. Hasyim dan “Peyek Annisa” karya Em Hadziq. Penelitian ini menggunakan maklumat sastra profetik dalam proses analisisnya. Analisis sastra profetik bertujuan untuk melihat nilai profetik yang terdiri dari humanisasi, liberasi dan transendensi yang terdapat dalam kedua cerpen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berfokus pada analisis sastra profetik yang membahas konteks nilai-nilai profetik yang tercermin dalam kedua teks cerpen yang dianalisis. Sehingga terlihat kelindan antara teks dan konteks dalam kedua cerpen yang dianalisis. Penelitian ini memperoleh temuan bahwa nilai-nilai profetik yang tercermin dalam kedua cerpen ini seperti nilai humanisasi, liberasi dan transendensi digunakan sebagai salah satu sarana dakwah.
Empowering continuous maternal health and emergency care: the implementation of ARIMBI in Tirtorahayu Village Kurniawan, Rahadian; Muhimmah, Izzati; Aziz, Muhammad Thariq; Fitriyati, Yasmini
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): Februari
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v8i1.1965

Abstract

The 2023 data from Indonesia's Ministry of Health shows a high Maternal Mortality Rate (MMR) of 183 per 100,000 live births, far exceeding the target of 70. According to a WHO report in 2020, 75% of maternal deaths are caused by factors such as hemorrhage, infection, hypertension during pregnancy, prolonged labor, and abortion. Some of these factors could be anticipated if a responsive and integrated readiness system was in place to assist pregnant women. This article describes the implementation of the Sustainable Health Management Information and Emergency Application for Mothers (ARIMBI) in the village of Tirtorahayu, Subdistrict of Galur, Regency of Kulon Progo. From this implementation, there are two key areas to be addressed: easy access to blood donors and the availability of emergency transport for pregnant women. These measures are crucial for reducing MMR, and ensuring pregnant women get timely emergency assistance.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN QUIZIZZ DAN KAHOOT SEBAGAI MEDIA PENILAIAN DI SMPN 3 WARUNGKIARA SATU ATAP Adwiyah, Rana Siti Rabiatul; Wulandari, Heni; Aziz, Muhammad Thariq
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34590

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Quizizz dan Kahoot sebagai media penilaian di SMPN 3 Warungkiara Satu Atap pada tahun ajaran 2023-2024. Seiring dengan perkembangan teknologi, integrasi media berbasis TIK dalam proses pembelajaran menjadi semakin penting. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, di mana dua kelompok siswa diberi perlakuan dengan menggunakan Quizizz dan Kahoot. Data dikumpulkan melalui kuesioner, tes pre-test dan post-test, serta wawancara, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik Quizizz maupun Kahoot efektif dalam meningkatkan hasil penilaian siswa, dengan peningkatan nilai post-test yang signifikan pada kedua kelompok. Meskipun terdapat perbedaan kecil dalam efektivitas antara kedua media, perbedaan ini tidak cukup besar untuk menentukan mana yang lebih unggul secara keseluruhan. Kahoot lebih efektif dalam meningkatkan interaktivitas dan motivasi belajar siswa, sementara Quizizz dinilai lebih mudah digunakan. Hasil ini menunjukkan bahwa kedua media penilaian dapat digunakan secara fleksibel sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.
Development and Feasibility of an Android-Based Interactive Media for Learning Tahsin and Tajwid Nurliansyah, Muhammad Zulfikri; Aziz, Muhammad Thariq; Saepuloh, Luthpi
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Research, Training and Philanthropy Institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v6i3.1561

Abstract

The integration of digital media into the learning process has become an important alternative for improving teaching quality and student engagement, especially when traditional methods face limitations in time and interactivity. This study aims to develop an Android-based interactive learning medium for Tahsin and Tajwid using the Research and Development (R&D) method through the ADDIE model, which includes the stages of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The developed product was tested on tenth-grade students at SMK Muhammadiyah 1 Sukabumi and validated by experts in media, content, and language to ensure its quality and functionality. The results showed that the learning media achieved a feasibility score above 85%, placing it in the “highly feasible” category. The “Ngetahsin” application proved effective in improving students’ understanding, motivation, and engagement in learning Tahsin and Tajwid. Theoretically, this study contributes to the development of Islamic educational technology through multimedia-based mobile learning. Practically, it offers a relevant digital solution to strengthen Quranic literacy and support more effective, engaging religious education for students.
Co-Authors Adwiyah, Rana Siti Rabiatul AYU RAHMAWATI David Setiadi Idharoelhaq, Andri Moewashi Iin Khairunnisa Iqbal Noor Isma Nastiti Maharani Izzati Muhimmah Juniar, Ambara Iswari Nurfalah, Siti Nurliansyah, Muhammad Zulfikri Rahadian Kurniawan Rahmat, Dadan Romdon, Mujib Abdullah Saepuloh, Luthpi Triwidyastuti, Triwidyastuti Wulandari, Heni Yasmini Fitriyati, Yasmini Yudiarti, Ndaru Putri Zahra, Cinta Az