Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Peran Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil di Kabupaten Aceh Tenggara Cahaya, Nilam; Rahma, Tri Inda Fadhila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.779 KB)

Abstract

Disiplin kerja adalah sebagai sikap menghormati, menghargai dan taat pada peraturan yang berlaku baik tertulis maupun tidak tertulis serta sanggup menjalankannya, tidak mengelak dengan sanksi-sanksi apabila melanggar tugas dan wewenang yang diberikan kepadanya. Disiplin kerja merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja seorang pegawai dalam sebuah perusahaan/organisasi. Kinerja seorang pegawai/karyawan adalah hasil atau keluaran (outcomes) dari sebuah pekerjaan yang ditugaskan dalam suatu organisasi/institusi. Jika seorang pegawai tidak menerapkan disiplin dalam melakukan tugasnya maka secara otomatis suatu pekerjaan tersebut tidak akan berjalan dengan baik, tujuan dari kantor tersebut tidak akan tercapai. Ketegasan seorang ketua dalam sebuah kantor juga mempengaruhi sikap disiplin pegawai-pegawainya, jika ketuanya saja tidak tegas maka kebanyakan pegawainya tidak akan disiplin dalam melaksanakan tugasnya, mereka justru bermalas-malasan dalam bekerja sehingga tujuan dibangunnya sebuah kantor tersebut tidak akan tercapai. Penelitian ini dilaksanakan mengingat betapa pentingnya disiplin kerja dalam meningkatkan kinerja seorang pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran disiplin kerja terhadap kinerja pegawai kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Aceh Tenggara. Sehingga dengan adanya kajian tentang disiplin kerja terjadap kinerja pegawai dapat menjadikan mereka lebih disiplin dalam melaksanakan tugasnya.
Lembar Praktikalitas: Instrumen yang Digunakan untuk Menilai Produk yang Dikembangkan pada Penelitian Pengembangan Bidang Pendidikan Cahaya, Nilam; Fauziah, Nurul; Ferazona, Sepita; Hidayati , Nurkhairo; Mellisa; Yeyendra
Biology and Education Journal Vol. 4 No. 1 (2024): Biology and Education Journal
Publisher : Universitas Islam Riau (UIR) Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/baej.2024.16973

Abstract

The practicality sheet plays an important role in the usability process of a product to be developed. Practicality sheets have a big influence on the level of use of a product, namely being practical, easy to understand and enjoyable for teachers or students to use the product. This research aims to develop a practicality sheet that can be used as an instrument in assessing the product being developed. The product that has been developed must be validated by experts in the field of education. After the product is said to be valid then the product is field tested on students where the product is said to be practical if the experts say that theoretically this product can be applied in the field and the level of workability is good, therefore the aim of this research is to develop a practicality sheet in accordance with instruments that are valid and validated by expert validators in the field of education. The practicality sheet development procedure is based on the PLOMP model research and development. This research takes place at the development stage. This practicality sheet consists of a grid and assessment rubric. The grid contains aspects and indicators. The assessment rubric contains indicators and criteria for assessment scores by the validator, apart from that it also contains provisions for scoring the questionnaire. The practicality sheet consists of 4 aspects which cover various indicators, namely 1) The display aspect has 4 indicators (readability of text, clarity of presentation, use of font), 2) The linguistic aspect has 1 indicator (use of language), 3) The material aspect contains 3 indicators, namely (sequence, presentation of material and study materials), 4) Presentation aspect consisting of 1 indicator (motivation). The practicality sheet developed has been validated by educational validators and the overall practicality sheet assessment received a percentage of 96.6% with a very valid validity category. This shows that the practicality sheet developed can be used as an instrument to assess a product developed in educational development research.
Pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam dalam Menentukan Minat dan Bakat Anak di Sekolah Dasar Cahaya, Nilam; Latifah, Adinda; Firmansyah, Fikri; Maulana Anggita, Riski
Jurnal Syntax Fusion Vol 2 No 06 (2022): Jurnal Syntax Fusion: Jurnal Nasional Indonesia
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/fusion.v2i02.157

Abstract

Penelitian merupakan penelitian kualitatif, yang berkepentingan untuk menggambarkan konsep pengembangan bakat dan minat di UPTD SD N 04 Mendo Barat, tanggal 03 Desember 2021. Bakat merupakan suatu potensi lahiriyah yang ada pada diri – sendiri yang masih dipengaruhi gen dari orang tua dan masih perlu untuk dikembangkan. Minat merupakan dorongan yang berasal dari dalam diri sendiri dan menimbulkan sebuah ketertarikan pada sesuatu yang biasanya bersifat menyenangkan. minat harus ada keyakinan niat dan kemampuan diri sendiri karena akan dapat tersalurkan dengan maksimal terhadap hal yang disenanginya. Penelitian ini mengambil siswa kelas 6 sebagai responden, yang terdiri dari 23 siswa. Metode yang di lakukan adalah pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik observasi dilaksanakan dengan beraangota 4 orang dengan membagikan angket kepada seluruh siswa. Analisis data bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan minat dan bakat siswa pada anak sekolah dasar di UPTD SD N 04 Mendo Barat siswa banyak yang memiliki bakat dan minat dalam cabang olahraga badminton dan sepak bola. Sedangkan para siswi lebih banyak yang memiliki bakat dan minat dalam bidang seni seperti sholawat dan lain -lain. Jadi dapat dilihat bahwa anak kelas 6 di UPTD SD N 04 Mendo Barat sudah bisa memilih mana bakat dan minat yang ingin mereka pelajari dan mereka tekuni.
Analisis Hasil Pelaksanaan dan Kendala Pembelajaran Kimia Secara Daring di SMA Negeri Kota Langsa cahaya, nilam
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 5 No 1 (2022): Katalis: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v5i1.5096

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran dimasa Covid-19 menjadi tantangan baru bagi pendidik dan peserta didik. Namun belum diketahui bagaimana hasil pelaksanaan dan kendala pembelajaran daring khususnya pada mata pelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pelaksanaan dan kendala pembelajaran kimia secara daring di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Langsa. Pendekatan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian menggunakan teknik survey. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sembilan guru kimia di SMA Negeri Kota Langsa. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil rata-rata tanggapan angket pelaksanaan pembelajaran kimia secara daring, guru kimia menyatakan tidak setuju artinya pelaksanaan pembelajaran kimia secara daring berjalan tidak efektif karena, pada pelaksanaannya sarana dan prasarana yang digunakan pada pembelajaran daring kurang mendukung, guru kesulitan mengelola jam pelajaran dan hasil rata-rata tanggapan angket kendala pembelajaran kimia secara daring, guru kimia menyatakan sangat setuju. Artinya, pada pembelajaran daring terdapat kendala seperti keterbatasan media digital yang digunakan, terkendala pada jaringan yang tidak stabil dan pembelajaran daring memerlukan kouta internet yang cukup besar. Hasil wawancara rata-rata jawaban responden pelaksanaan pembelajaran kimia secara daring kurang siap dan kendala yang dihadapi seperti terkendala pada jaringan, kuota internet, media digital yang digunakan dan waktu yang kurang efisien. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan hasil pelaksanaan dan kendala pembelajaran kimia secara daring pelaksanaannya kurang siap dan adanya kendala saat pelaksanann pembelajarannya. Dalam penelitian ini diharapkan pendidik, peserta didik dan juga orang tua ikut berperan aktif agar keberhasilan pembelajaran bisa tercapai dengan baik dan efektif.
Peran Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil di Kabupaten Aceh Tenggara Cahaya, Nilam; Rahma, Tri Inda Fadhila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2326

Abstract

Disiplin kerja adalah sebagai sikap menghormati, menghargai dan taat pada peraturan yang berlaku baik tertulis maupun tidak tertulis serta sanggup menjalankannya, tidak mengelak dengan sanksi-sanksi apabila melanggar tugas dan wewenang yang diberikan kepadanya. Disiplin kerja merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja seorang pegawai dalam sebuah perusahaan/organisasi. Kinerja seorang pegawai/karyawan adalah hasil atau keluaran (outcomes) dari sebuah pekerjaan yang ditugaskan dalam suatu organisasi/institusi. Jika seorang pegawai tidak menerapkan disiplin dalam melakukan tugasnya maka secara otomatis suatu pekerjaan tersebut tidak akan berjalan dengan baik, tujuan dari kantor tersebut tidak akan tercapai. Ketegasan seorang ketua dalam sebuah kantor juga mempengaruhi sikap disiplin pegawai-pegawainya, jika ketuanya saja tidak tegas maka kebanyakan pegawainya tidak akan disiplin dalam melaksanakan tugasnya, mereka justru bermalas-malasan dalam bekerja sehingga tujuan dibangunnya sebuah kantor tersebut tidak akan tercapai. Penelitian ini dilaksanakan mengingat betapa pentingnya disiplin kerja dalam meningkatkan kinerja seorang pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran disiplin kerja terhadap kinerja pegawai kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Aceh Tenggara. Sehingga dengan adanya kajian tentang disiplin kerja terjadap kinerja pegawai dapat menjadikan mereka lebih disiplin dalam melaksanakan tugasnya.
Analisis Pengembangan Potensi Ekonomi Desa Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Melalui Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Kisam Lestari Kec. Lawe Sumur Kab. Aceh Tenggara Cahaya, Nilam; Harmain, Hendra; Ilhamy Nasution, Muhammad Lathief
Jurnal Manajemen Akuntansi (JUMSI) Vol 3, No 3: 2023
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jumsi.v3i3.4219

Abstract

This study aims to analyze the development of village economic potential through village-owned enterprises (BUMDes) in Kisam Lestari Village, Kec. Lawe Sumur District. Southeast Aceh. This research method is qualitative research. The subjects in this study were the village head, the head of BUMDes, and 3 communities. Data collection techniques with observation, interviews and documentation. The results revealed that the existence of BUMDes can improve the community's economy. The process and efforts of community economic development through BUMDes consist of trading business units and service business units. Both business units can help increase the income of the people of Kisam Lestari village. The funds collected through BUMDes are put into the village Treasury which is reused by the village and the funds can be allocated for the needs of the community physically and non-physically. For the next researcher, it is expected to further develop this research well when conducting research that is still related to the analysis of the development of village economic potential through village-owned enterprises (BUMDes). 
PENGARUH FOOD QUALITY DAN INOVASI PRODUK TERHADAP CUSTOMER SATISFACTION DI PENTOL NONA BENGKULU Cahaya, Nilam; Ratnawili, Ratnawili
Jurnal Entrepreneur dan Manajemen Sains (JEMS) Vol. 5 No. 2 (2024): Juli
Publisher : UM. Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jems.v5i2.6486

Abstract

The quality of a food product is very important for every founder of a food selling company. Apart from that, to increase consumer satisfaction, a business must innovate. The aim of this research is to determine the influence of food quality and product innovation on customer satisfaction at Pentol Nona Bengkulu. This type of research is a descriptive quantitative approach. The population in this research is all consumers at Pentol Nona Bengkulu within 1 month. Sampling in this study was determined using the unknown population formula so that the number of samples in this study was 96 respondents. The data collection techniques in this research are observation and questionnaires. The data analysis techniques used are multiple linear regression, coefficient of determination, and hypothesis testing. It was found that food quality has a positive effect on customer satisfaction of Pentol Nona Bengkulu City consumers, so the higher the food quality, the higher the customer satisfaction at Pentol Nona Bengkulu City. Product innovation has a positive effect on customer satisfaction of Pentol Nona Bengkulu City consumers, so the higher the product innovation, the higher the customer satisfaction at Pentol Nona Bengkulu City. Together, the food quality and product innovation variables influence the customer satisfaction variable at Pentol Nona, Bengkulu City. Keywords : Food Quality, Innovation Of Product, Customer Satisfaction
Hubungan Pencahayaan dan Jarak Pandang terhadap Tingkat Konsentrasi Mahasiswa di Ruang Kelas Universitas Bali Internasional Haryawan, I Gusti Agung; Prihastini, Komang Angga; Cahaya, Nilam
JPP JURNAL KESEHATAN POLTEKKES PALEMBANG Vol 18 No 2 (2023): JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36086/jpp.v18i2.1811

Abstract

ABSTRAK Latar Belakang: Kampus merupakan sarana pendidikan yang digunakan mahasiswa untuk menempuh pendidikan secara formal. Pada proses belajar mengajar di dalam kelas banyak di jumpai permasalahan-permasalahan yang bisa menurunkan tingkat konsentrasi dari mahasiswa itu sendiri. Saat melaksanakan pembelajaran media yang sering di gunakan adalah slide proyektor untuk menampilkan materi perkuliahan. Tampilan yang muncul pada slide biasanya tidak sesuai dengan apa yang di inginkan, ini dipengaruhi oleh beberapa faktor: tampilan slide terlalu tinggi, besar tulisan, warna, pencahayaan dan jarak pandang yang tidak sesuai dengan kaidah-kaidah ergonomi yang berlaku. Metode: Penelitian ini dengan rancangan cross sectional study pengamatan yang dilakukan untuk menggali informasi pencahayaan terhadap jarak pandang menggunakan pengukuran dengan luxmeter. Data yang menyangkut variabel bebas dan variabel terikat dikumpulkan pada satu saat saja dan dalam waktu yang bersamaan. Jumlah sampel yang didapat sebanyak 15 orang mahasiswa Universitas Bali Internasional. Hasil: Rerata umur mahasiswa pada saat penelitian dilakukan adalah 21,53 ± 1,12 tahun, dengan rerata berat badan 56,20 ± 2,83 kg, rerata tinggi badan 165,53 ± 2,69 cm. Rerata jarak pandang dari slide yang berada di dinding depan ke kursi yang ditempati oleh mahasiswa adalah 440,00 ± 101,41 di mana posisi baris pertama sebanyak 5 mahasiswa, baris kedua sebanyak 5 mahasiswa dan baris ketiga sebanyak 5 mahasiswa. Hasil rerata pencahayaan yang di dapat di ruangan kelas adalah 2085,13 ± 28,73 di mana hasil pencahayaan diukur di masing-masing tempat duduk mahasiswa. Hasil data konsentrasi mahasiswa adalah 181,73 ± 241,64, dimana konsentrasi dipengaruhi oleh jarak pandang dan pencahayaan pada saat melakukan perkuliahan. Kesimpulan: Hasil dan pembahasan penelitian hubungan pencahayaan dan jarak pandang terhadap tingkat konsentrasi mahasiswa di ruang kelas, ada hubungan antara pencahayaan dengan tingkat konsentrasi mahasiswa, p sebesar 0,000, (p<0,05). Kata kunci : Pencahayaan, jarak pandang, tingkat konsentrasi ABSTRACT Background: Campus is an educational facility used by students to take formal education. In the teaching and learning process in the classroom, there are many problems that can reduce the concentration level of the students themselves. When carrying out learning the media that is often used is a slide projector to display lecture material. The display that appears on the slide is usually not in accordance with what is desired, this is influenced by several factors: the slide display is too high, the size of the writing, the color, lighting and viewing distance are not in accordance with the applicable ergonomic rules. Methods: This research is a cross sectional study design with observations carried out to explore lighting information on visibility using measurements with a luxmeter. Data concerning the independent variable and the dependent variable were collected at one time and at the same time. The number of samples obtained as many as 15 students of the International Bali University. Results: The mean age of the students at the time of the study was 21.53 ± 1.12 years, with a mean weight of 56.20 ± 2.83 kg, and an average height of 165.53 ± 2.69 cm. The average viewing distance from the slide on the front wall to the seats occupied by students is 440.00 ± 101.41 where the position of the first row is 5 students, the second row is 5 students and the third row is 5 students. The average lighting results obtained in the classroom are 2085.13 ± 28.73 where the lighting results are measured in each student's seat. The result of student concentration data is 181.73 ± 241.64, where concentration is influenced by visibility and lighting during lectures. Conclusion: The results and discussion of the research on the relationship between lighting and visibility to the concentration level of students in the classroom. There is a relationship between lighting and the concentration level of students, The p results were 0.000, (p <0.05). Keywords : Lighting, visibility, concentration level
Strategi Penjualan Produk Dalam Kemasan Di Galeri Usaha Mikro Kecil Dan Menengah Pada Dinas Penanaman Modal Dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMDPTS) Kota Palembang Cahaya, Nilam; Oktaviani Putri, Salsabilla; Ristanto, Faisal; Rosiana, Juniar
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 2 No. 1 (2025): IJISK 2025
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v2i1.42

Abstract

Pendorong investasi dan pertumbuhan ekonomi Deregulasi dalam penanaman modal adalah salah satu langkah untuk mendorong investasi yang lebih besar ke Kota Palembang. Dengan menyederhanakan proses perizinan, pemerintah berharap dapat meningkatkan daya tarik bagi investor lokal maupun internasional, sehingga mendorong pertumbuhan ekonomi. Upaya deregulasi ini mungkin juga menjadi respons terhadap tantangan yang dihadapi oleh pelaku usaha, terutama UMKM, seperti birokrasi yang kompleks dan proses perizinan yang memakan waktu. DPMPTSP Kota Palembang bisa mengenali perlunya reformasi untuk menciptakan lingkungan bisnis yang lebih kondusif. Langkah-langkah dalam bidang deregulasi penanaman modal dan pemberdayaan usaha UMKM mencerminkan komitmen pemerintah daerah Kota Palembang dalam meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dan pengusaha, sekaligus mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif.