Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IMPACT: Journal of Community Service
Latifah, Ella Dewi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK WARGA NEGARA Rahman, Arief; Latifah, Ella Dewi; Fachrurrazi, Sayed
Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Vol. 6 No. 1 (2022): Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Mei 2022
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/sisfo.v6i1.7961

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan akan pentingna teknologi informasi dalam mendorong masyarakat dalam partisipasi politik. Penelitian ini dilakukan dengan metode literatur karena peneliti ingin mengetahui tentang analisis peran teknologi informasi dalam rangka menciptakan partisipasi politik. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka. Teknologi informasi memiliki berbagai peran dalam kehidupan masyarakat, salah satunya untuk dapat mewujudkan partisipasi politik di masyarakat melalui berbagai pemberitaan yang tersebar di media cetak dan elektronik khususnya internet yang menjadi sumber berita utama di masyarakat akhir-akhir ini. Teknologi informasi membuat hubungan antara masyarakat dengan pemerintah semakin erat, sehingga masyarakat dapat memperoleh informasi secara cepat dan akurat. Kebebasan teknologi informasi saat ini membuat sebagian orang tidak bisa memilah berita yang benar dan berita yang salah. Karena beberapa pihak menyalahgunakan kebebasan yang diberikan oleh teknologi saat ini. Sehingga masyarakat harus menyaring setiap berita yang didapatkan untuk dapat menyaring.
PELATIHAN E-COMMERCE DALAM MENINGKATKAN JIWA KEPEMIMPINAN PARA PENGUSAHA MUDA YANG MELIBATKAN KARANG TARUNA DI LINGKUNGAN DESA TEGAL MANGGUNG DAN DESA PASIRNANJUNG Rusmalinda, Sinta; Latifah, Ella Dewi; Sudrajat, Ajeung Syilva Syara Noor Silmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 1 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v4i1.588

Abstract

This service program aims to increase understanding and use of e-commerce among young entrepreneurs, especially Karangtaruna members in Pasirnanjung and Tegalmanggung Villages, Sumedang. This activity consists of three stages: planning, implementation, and evaluation. At the planning stage, a needs analysis and pre-test were carried out to measure initial knowledge about e-commerce. The training was held on 16-17 September 2022 with 25 participants, covering material about e-commerce taught by three resource persons. The evaluation stage involves a post-test to measure the increase in participants' knowledge and abilities. The results showed an increase in e-commerce management knowledge and skills among the participants. ABSTRAKProgram pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan pemanfaatan e-commerce di kalangan pengusaha muda, terutama anggota karangtaruna di Desa Pasirnanjung dan Tegalmanggung, Sumedang. Kegiatan ini terdiri dari tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, dilakukan analisis kebutuhan dan pre-test untuk mengukur pengetahuan awal tentang e-commerce. Pelaksanaan pelatihan diadakan pada 16-17 September 2022 dengan 25 peserta, meliputi materi tentang e-commerce yang diajarkan oleh tiga narasumber. Tahap evaluasi melibatkan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan kemampuan peserta. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan manajemen e-commerce di antara peserta.
Innovation of Technology-Based Learning Models to Increase Student Involvement in Distance Learning in Islamic Higher Education Latifah, Ella Dewi; Asmadi, Iwan; Yanuarsari, Revita
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v6i2.1589

Abstract

Distance learning in various educational institutions poses significant challenges in creating effective interaction between lecturers and students. This study aims to analyze the implementation of technology-based learning model innovations to enhance student engagement in the Islamic Religious Education (PAI) Study Program at STAI Al-Falah Cicalengka, Bandung. A mixed-method descriptive approach was employed, combining quantitative and qualitative data obtained through interviews, observations, documentation, and questionnaires.  Statistical analysis showed a correlation coefficient of 0.85, indicating a strong positive relationship between student engagement and the use of technology in learning. These results suggest that technology-based learning model innovations can optimize the learning experience and improve the quality of education in Islamic higher education.
Membangun Budaya Baca melalui Pojok Literasi di Lingkungan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darul Huda, Pandeglang Latifah, Ella Dewi; Hasby, Rizal Maulana
IMPACT: Journal of Community Service Vol. 1 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : GEN ID

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reading interest among elementary school students in Indonesia remains low, which contributes to weak literacy skills from an early age. One contributing factor is the limited availability of child-friendly reading facilities in school environments. This community service program aimed to increase students’ reading interest by providing an engaging and functional reading corner at MI Darul Huda, Ramea Village, Pandeglang Regency. The implementation method consisted of three stages: (1) preparation through school interviews and observations, as well as book collection from donors; (2) execution involving the setup of the reading corner, teacher training on literacy strategies, and student engagement activities; and (3) evaluation using qualitative observation and teacher interviews. Results indicated that 53–69% of students per class visited the reading corner daily, actively engaging in reading and book-related discussions. Teachers reported improved student interaction and reading enthusiasm. This program demonstrates that reading corners play a vital role in fostering a literacy culture in elementary schools and are suitable for replication in other schools.
Iklim Sekolah dan Keterhubungan Sosial sebagai Faktor Pembentuk Identitas Kewarganegaraan dan Nasionalisme Siswa SMA Rahman, Arief; Yurni, Irma; Zulkifli, Zulkifli; Jayadiputra, Eka; Latifah, Ella Dewi; Rasyid, Laila Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1415

Abstract

Penurunan identitas kebangsaan di kalangan generasi muda menjadi tantangan strategis bagi pendidikan karakter di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh iklim sekolah dan keterhubungan sosial terhadap identitas kewarganegaraan dan nasionalisme siswa sekolah menengah atas. Penelitian menggunakan pendekatan metode campuran dengan strategi sequential explanatory. Data kuantitatif diperoleh melalui survei terhadap 210 siswa dari tujuh SMA di Aceh dan Jawa Barat, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara untuk memperdalam hasil. Analisis regresi menunjukkan bahwa iklim sekolah dan keterhubungan sosial berpengaruh signifikan terhadap identitas kewarganegaraan dan nasionalisme, dengan kontribusi model menjelaskan sekitar 67% varians kedua konstruk. Temuan kualitatif mengonfirmasi peran iklim sekolah yang kondusif dan relasi sosial yang positif dalam membentuk rasa kebangsaan siswa. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan pendidikan kewarganegaraan di Indonesia melalui penekanan pentingnya lingkungan belajar yang inklusif dan relasi sosial yang harmonis sebagai fondasi pembentukan karakter kebangsaan.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MANAJEMEN INKLUSI DI TK KUNCUP KARTIKA KABUPATEN SUMEDANG Latifah, Ella Dewi; Lisnawati, Lisnawati; Yanuarsari, Revita; Rahayu, Sari; Kurniati, Ikke; Tirtajaya, Arman; Warta, Waska; Sauri, R Supyan
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2559

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya pelaksanaan manajemen TK inklusi di TK Kucup Kartika Kabupaten Sumedang karena ketidaksiapan pengelola dan guru terutama dari segi sumber daya manusia dan sarana prasarana. Tujuan pengabdian ini untuk memaksimalkan potensi sumber daya manusia dan sarana prasarana yang ada di TK Kucup Kartika agar bisa secara optimal menerapkan manajemen TK inklusi. Metode pengabdian ini menggunakan metode pelatihan dan pendampingan yang terdiri dari 3 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam tahap perencanaan dilakukan dengan cara TNA (Training Need Analysis) untuk mengidentifikasi permasalahan-permasalahan yang terjadi di TK dalam mengelola TK Inklusi, memperoleh gambaran komprehensif tentang materi, alokasi waktu tiap materi, dan strategi pelatihan yang sebaiknya diterapkan, selain itu dilakukan pre-test untuk mengetahui kemampuan awal pengelola dan guru dalam mengelola manajemen TK inklusi. Selanjutnya tahap pelaksanaan, dimana dalam tahap ini pengelola dan guru diberikan pelatihan dan pendampingan mengenai tiga (3) materi yang berhubungan dengan peningkatan pengetahuan mengenai manajemen TK Inklusi. Tahap terakhir adalah tahap evaluasi, dimana dalam tahap ini pengelola dan guru diberikan post-test untuk melihat perubahan yang terjadi setelah diberikan pelatihan dan pendampingan. Walaupun pelatihan dan pendampingan yang dilakukan waktunya sangat singkat namun berdasarkan hasil pretest dan posttest saat pelatihan dilaksanakan terdapat peningkatan kemampuan dan pengetahuan manajemen inklusi pengelola serta guru.
PELATIHAN E-COMMERCE DALAM MENINGKATKAN JIWA KEPEMIMPINAN PARA PENGUSAHA MUDA YANG MELIBATKAN KARANG TARUNA DI LINGKUNGAN DESA TEGAL MANGGUNG DAN DESA PASIRNANJUNG Rusmalinda, Sinta; Latifah, Ella Dewi; Sudrajat, Ajeung Syilva Syara Noor Silmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 5 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v3i6.608

Abstract

This service aims to provide training and guidance to young entrepreneurs, especially youth groups in Pasirnanjung Village and Tegalmanggung Village, Cimanggung District, Sumedang Regency. The aim is to increase the use of e-commerce and ensure that their business development is in line with the times. The training and mentoring method consists of three stages: planning, implementation, and evaluation. The planning stage involves TNA identifying problems, planning materials, time allocation, and training strategies. The implementation was carried out on 16-17 September 2022, involving 25 participants and three resource persons who focused on three materials related to e-commerce. The evaluation phase involves a post-test to assess improvements in e-commerce management knowledge and skills. Even though the time was short, the pre-test and post-test results showed an increase in management skills and knowledge related to e-commerce. ABSTRAKPengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan dan bimbingan kepada pengusaha muda, khususnya karangtaruna di Desa Pasirnanjung dan Desa Tegalmanggung, Kecamatan Cimanggung, Kabupaten Sumedang. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pemanfaatan e-commerce dan memastikan perkembangan usaha mereka sesuai dengan zaman. Metode pelatihan dan pendampingan terdiri dari tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap perencanaan melibatkan TNA untuk mengidentifikasi masalah, merencanakan materi, alokasi waktu, dan strategi pelatihan. Pelaksanaan dilakukan pada 16-17 September 2022, melibatkan 25 peserta dan tiga narasumber yang fokus pada tiga materi terkait e-commerce. Tahap evaluasi melibatkan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan dan keterampilan manajemen e-commerce. Meskipun waktunya singkat, hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan kemampuan dan pengetahuan manajemen terkait e-commerce. 
Co-Authors Arief Rahman Iwan Asmadi Jayadiputra, Eka Kurniati, Ikke L. Lisnawati Rahayu, Sari Rasyid, Laila Muhammad Revita Yanuarsari Rizal Maulana Hasby, Rizal Maulana Sauri, R Supyan Sayed Fachrurrazi Sinta Rusmalinda Sudrajat, Ajeung Syilva Syara Noor Silmi Tirtajaya, Arman Warta, Waska Yurni, Irma Zulkifli Zulkifli