Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Simetris Jurnal Teknik Elektro Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Edu Elektrika Journal Edu Komputika Journal Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Conten : Computer and Network Technology Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Jurnal Penelitian Pendidikan
Tatyantoro Andrasto
Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaman Pintu Rumah Menggunakan Otentifikasi Dua Faktor Berbasis Arduino Uno Septian, Dea Dwi; Andrasto, Tatyantoro
Edu Elektrika Journal Vol 9 No 2 (2020): Edu Elektrika Journal
Publisher : Electrical Engineering, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eej.v9i2.42774

Abstract

Pada saat ini banyak sekali sistem keamanan yang telah hadir untuk mengatasi masalah, salah satunya Radio Frequency Identification (RFID) dan sensor sidik jari. Semua sistem keamanan tersebut memiliki kelemahan dan kelebihan masing-masing. Sistem keamanan lebih aman dengan ortentifikasi dua faktor. Oleh sebab itu penelitian ini menggunakan RFID dan sensor sidik jari untuk sistem keamanan. Cara kerja dari sistem yaitu RFID dan sidik jari digunakan sebagai sistem keamanan. Kemudian pemilik rumah meletakkan RFID Tag ke RFID Reader. Apabila RFID Reader membaca sinyal dari RFID Tag maka sensor sidik jari akan aktif. Setelah sensor sidik jari aktif maka sidik jari akan dideteksi oleh sensor sidik jari untuk membuka Solenoid (kunci pintu). Namun apabila RFID Tag tidak terbaca oleh RFID Reader maka sensor sidik jari tidak aktif. Kinerja dari sistem ini akan diuji menggunakan pengujian komponen dan pengujian keseluruhan sistem. Hasil menunjukkan bahwa sistem keamanan pintu menggunakn RFID dan sensor sidik jari pada Arduino Uno yang dibuat memiliki tingkat keakuratan 100%. Selain sistem keseluruhan dalam sistem ini juga dilakukan pengujian komponen dengan hasil RFID Reader dapat mendeteksi RFID Tag tanpa penghalang hingga jarak 2,5 cm dan dengan diberikan penghalang RFID Tag dapat terbaca hingga jarak 2 cm. Kemudian hasil untuk sensor sidik jari dapat mendeteksi keseluruhan jari, akan tetapi ketika diberikan penghalang seperti jari basah, jari dicoret dengan spidol, dan jari diberikan isolasi, sensor sidik jari tidak bisa mendeteksi sidik jari milik siapa. Pengujian yang terakhir yaitu pengujian seluruh komponen dimana memiliki hasil sesuai dengan yang diharapkan.
TRAINER LIFT 3 LANTAI MENGGUNAKAN PLC UNTUK PEMBELAJARAN PRAKTIK DASAR SISTEM KONTROL PRODI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Ramadhan, Restu Candra; Andrasto, Tatyantoro
Edu Elektrika Journal Vol 4 No 1 (2015): Edu Elektrika Journal
Publisher : Electrical Engineering, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eej.v4i1.7787

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat trainer lift 3 lantai menggunakan PLC dengan menggunakan desain R&D (research and development). Trainer Lift 3 lantai yang telah dibuat untuk kemudian diujikan kepada para pakar dari dosen jurusan Elektro Unviresitas Negeri Semarang, guru yang memahami PLC, serta mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang untuk menguji kelayakan Trainer Lift 3 lantai menggunakan PLC. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik angket. Analisis data menggunakan metode deskriptif yang kemudian diubah ke dalam bentuk kuantitatif. Kemudian karena salah satu pakar meminta untuk melakukan uji – t sebagai syarat kelayakan dari Trainer yang telah dibuat, maka hasil dari perhitungan uji beda tersebut masuk dalam analisis data. Uji beda dilakukan dengan menggunakan pretest – posttest yang telah ditentukan oleh pakar. Penelitian ini melihat hasil dari pengujian produk yang akan diterapkan ke sejumlah responden. Hasil penelitian kemudian dijadikan suatu acuan pembuatan Trainer dan sebagai tolak ukur tentang kelayakan Trainer yang telah dibuat. Setelah dilakukan uji coba Trainer, diperoleh hasil dari penilaian uji pakar 80,55% (layak), dan hasil penilaian responden 82,7% (layak). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Trainer Lift 3 lantai menggunakan PLC layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata kuliah praktik dasar sistem kontrol prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang.This study aims to create a 3-floor elevator trainer uses PLC by using the design of R & D (research and development). Trainer lifts 3 floors which have been made for later tested to the experts from the Department of Electrical Unviresitas faculty of Semarang, teachers who understand the PLC, as well as students majoring in Electrical Engineering Education Semarang State University to test the feasibility of the elevator Trainer 3 floors using PLC. Data were collected using a questionnaire technique. Analysis of the data using descriptive method which is then converted into quantitative form. Then, as one of the experts asked to do the test - t as eligibility requirements of Trainer has been made, the results of different test calculations are included in the data analysis. Different test performed using a pretest - posttest which have been determined by experts. The research looked at the results of the test product to be applied to a number of respondents. The results of the study and then used as a reference for the manufacture Trainer and as a measure of the feasibility Trainer that has been made. After testing Trainer, the result of the test assessment experts 80.55% (feasible), and the results of that survey 82.7% (feasible). Based on the results, it can be concluded that the Trainer lifts 3 floors using PLC fit for use as a medium of learning in the subject of the basic practice of control systems department of Electrical Engineering Education, State University of Semarang.  
PENERAPAN METODE SIMPLE MAZE PADA ROBOT WALL FOLLOWER UNTUK MENYELESAIKAN JALUR DALAM MENELUSURI SEBUAH LABIRIN Shofa, Faela; Andrasto, Tatyantoro
Edu Elektrika Journal Vol 4 No 2 (2015): Edu Elektrika Journal
Publisher : Electrical Engineering, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eej.v4i2.7887

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menerapkan metode Simple Maze agar robot dapat memadamkan api dalam suatu labirin dan kembali ke homing dengan jalan tersingkat. Labirin merupakan sebuah gedung dengan banyak ruangan. Pada penelitian ini menggunakan metode ForwardEngineering. Prosedur penelitian dengan perancangan dan menguji metode Simple Maze pada Robot Wall Follower, sesuai atau tidak 3 bagian pada robot yang terdiri dari input yaitu sensor, yang digunakan adalah ultrasonik dan photodiode, pengolah algoritma yaitu mikrokontroler ATMega32, serta output yaitu motor dc. Hasil penelitian Algoritma Simple Maze dari 3 bagian diatas yaitu pada sensor ultrasonic memiliki ketelitian 99.632% dan nilai error 1.34%, untuk sensor photodiode error pengukuran sebesar 4.9%, serta pada PWM motor nilai error pengukuran sebesar 5.9%. Input, pengolah dan output bekerja saling berhubungan sesuai perintah pada algoritma yang dibuat. Pada salah satu posisi Home dan Finish, robot dengan metode Simple Maze membutuhkan waktu yang lebih cepat yaitu ±2 detik untuk menyelesaikan tugas, sedangkan dengan metode konvensional waktu yang dibutuhkan ±13 detik. Metode Simple Maze dapat diterapkan pada Robot Wall Follower. The objective of the research was to know the implementation of Simple Maze method in order to a robot could put the fire out in a labyrinth and go back to the homing as soon as possible. Labirin is a building with many room. The design of this research was Forward Engineeringdesign. The research planed and examined the Simple Maze algorithm ina Wall Follower Robot. It was the appropriateness between three parts of the robot. They were the input which was the sensors, the processing which was the ultrasonic and photodiode, and the output which was the motor dc. The result of the research showed that the validity of the input was 99.63% and the margin of error was1.34%, the error margin of sensor photodiode was 4.9%, and the error margin of  PWM motor was 5.0%. The input, processing and the output worked together and had acceleration based on the program that was made in algorithm. In one of the homing and finished positions, Robot that used Simple Maze method was two seconds faster than the conventional method that needed thirteen seconds to finish the job. Simple Maze method could be applied in Wall Follower Robot.
Pengaman Pintu Rumah Menggunakan Otentifikasi Dua Faktor Berbasis Arduino Uno Septian, Dea Dwi; Andrasto, Tatyantoro
Edu Elektrika Journal Vol 9 No 2 (2020): Edu Elektrika Journal
Publisher : Electrical Engineering, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eej.v9i2.42774

Abstract

Pada saat ini banyak sekali sistem keamanan yang telah hadir untuk mengatasi masalah, salah satunya Radio Frequency Identification (RFID) dan sensor sidik jari. Semua sistem keamanan tersebut memiliki kelemahan dan kelebihan masing-masing. Sistem keamanan lebih aman dengan ortentifikasi dua faktor. Oleh sebab itu penelitian ini menggunakan RFID dan sensor sidik jari untuk sistem keamanan. Cara kerja dari sistem yaitu RFID dan sidik jari digunakan sebagai sistem keamanan. Kemudian pemilik rumah meletakkan RFID Tag ke RFID Reader. Apabila RFID Reader membaca sinyal dari RFID Tag maka sensor sidik jari akan aktif. Setelah sensor sidik jari aktif maka sidik jari akan dideteksi oleh sensor sidik jari untuk membuka Solenoid (kunci pintu). Namun apabila RFID Tag tidak terbaca oleh RFID Reader maka sensor sidik jari tidak aktif. Kinerja dari sistem ini akan diuji menggunakan pengujian komponen dan pengujian keseluruhan sistem. Hasil menunjukkan bahwa sistem keamanan pintu menggunakn RFID dan sensor sidik jari pada Arduino Uno yang dibuat memiliki tingkat keakuratan 100%. Selain sistem keseluruhan dalam sistem ini juga dilakukan pengujian komponen dengan hasil RFID Reader dapat mendeteksi RFID Tag tanpa penghalang hingga jarak 2,5 cm dan dengan diberikan penghalang RFID Tag dapat terbaca hingga jarak 2 cm. Kemudian hasil untuk sensor sidik jari dapat mendeteksi keseluruhan jari, akan tetapi ketika diberikan penghalang seperti jari basah, jari dicoret dengan spidol, dan jari diberikan isolasi, sensor sidik jari tidak bisa mendeteksi sidik jari milik siapa. Pengujian yang terakhir yaitu pengujian seluruh komponen dimana memiliki hasil sesuai dengan yang diharapkan.
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA BUKU TEMPEL PADA MATA PELAJARAN KKPI DI SPMA H MOENADI KAB.SEMARANG TAHUN 2016 Prastiwi, Noor Andina Ika; Isdiyarto, Isdiyarto; Andrasto, Tatyantoro
Edu Komputika Journal Vol 3 No 2 (2016): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v3i2.12629

Abstract

The result of observations from SPMA H Moenadi the academic year 2015/2016 on KKPI lessons, student learning outcomes have not been up and there are students who have not reached the KKM by 76 by 49,24%. The average grade of the middle test the even semester students of class X was 73,15. This research applies the cooperative learning model of talking stick, by using the model students areexpected more responsible with the tasks assigned and active. This study aims to determine differences between the experimental class student learning outcomes with control and know the results of higher learning of the two classes.This study design is quasi-experimental design with a population of students of class X and class samples X1 as experimental class and X4 as control class. Data collection techniques include documentation and tests. Data analysis techniques are normality and homogeneity test as a prerequisite test, as well as different test and gain as hypothesis testing.The results of t test analysis shows that there are differences in values posttest learning outcomes of students experimental class and control, evidenced t_hitung> t_tabel by 4,000> 1,997. Gain test analysis showed there was an increase in student learning outcomes experimental class is higher than the control class, with <g> experimental class = 0.486 and <g> class controls = 0.295. Model talking stick can be applied to other subjects so that students easily understand the material studied and better learning outcomes
Sistem Pengendali dan Monitoring Peralatan Listrik Rumah Tangga Melalui Web Pranata, Mega; Andrasto, Tatyantoro
Edu Komputika Journal Vol 3 No 1 (2016): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v3i1.20499

Abstract

Homecoming practice in Indonesia is done by most residents of the city to go back to their hometown. When they go their house empty and uncontrolled. The entire electronics equipment condition will be the same as the last condition until the owner returned. The purpose of this research is to create a system capable of controlling and monitoring electronic equipment well . This research use research and development method. With this method will be developed remote control system. The system will use arduino microcontroller and combined with web-based programming. This system will be tested by comparing the data sent and received by the system in accordance with the actual situation. The collected data will be used as the data for calculating the reliability of the system. This system will be used to control multiple lights, water pumps and read the high of water level .with This remote system all the lights and the water pump can be read in real that is turned on or off well, and can change the condition. The water level can be readed well. Data in real conditions, which are read in microcontroller Arduino and readable by the system have the same value. It can be concluded that the developed system has a good performance.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Tik Kelas Vii Di Smp Mataram Semarang Adyria, Fellisia Stefani; Andrasto, Tatyantoro
Edu Komputika Journal Vol 4 No 2 (2017): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v4i2.22491

Abstract

The purpose of the research is to determine improving student learning outcomes and student activity and creating innovative learning model NHT cooperative. Design of the research using quasi experimental. Population of the research are grade VII SMP Mataram Semarang students, school year 2015/2016. Sample of the research has been taken using simple random sampling technique, in order to obtain students of class VII B (experiment group) and students of class VII C (control group). Data analysis technique used prerequisite analysis covering normality and homogeneity test, and hypothesis test covering the different and gain test. The research results show that the average value of student learning experiment group is 83,18 and the control group is 61,14. The hypothesis test shows that there are significant differences of learning outcomes between experiment and control group students. Learning outcomes of experiment group students are higher than the control group proven with gain indeks of experiment group is 0,71 compared with gain indeks of control group is 0,30. Based on the hypothesis test, can be concluded that the application of cooperative learning type NHT is proven student learning outcomes and student learning activeness. Researcher Suggestion is teacher be able to apliccation model cooperative learning type NHT as alternative learning to upgrading if the student have low learning outcomes.
Sistem Informasi Geografis dan Manajemen Lalu Lintas di Kabupaten Tegal Amartiwi, Arum; Andrasto, Tatyantoro; Ananta, Henry
Edu Komputika Journal Vol 5 No 1 (2018): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v5i1.23046

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Geografis berbasis web untuk membantu inventarisasi data prasarana lalu lintas dan mampu memberikan informasi arus lalu lintas kepada masyarakat. Penggunaan API pada google maps akan memberikan tampilan peta yang lebih dinamis dengan beberapa jenis tampilan peta. Sistem ini dilengkapi dengan hardware dengan sensor gerak dan board Wemos D1 mini yang akan mendeteksi gerakan untuk diproses menjadi data arus lalu lintas kemudian dikirim secara periodik ke data server. Hasil uji coba pada hardware pengukur arus lalu lintas dibedakan berdasarkan kategori jalan dengan arus lancar, sedang, dan padat dengan hasil 89,22% , 83,55% , dan 65,03%. Pada uji ahli web mendapatkan penilaian sebesar 91,00%, uji ahli SIG mendapatkan penilaian sebesar 86,67% dan pada uji tanggapan pengguna mendapatkan penilaian 86,67%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan Sistem Informasi Geografis ini berdampak positif dan memenuhi kriteria kelayakan.
IbM KELOMPOK USAHA RUMAH TANGGA BORDIR DENGAN TEKNIK DESAIN BORDIR BERBASIS KOMPUTER Murnomo, Agus; Setyowati, Erna; Andrasto, Tatyantoro
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 14, No 1 (2016): Juli 2016
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v14i1.7715

Abstract

In some sub-district in Semarang ubiquitous home household industry in the field of embroidery fabrics and the like, although quite large in number and spread out, but the existing potential has not been developed to the maximum. From field observations of potential home household scale industries in the field of embroidery in the area of Semarang has not been touched by technological advances design by utilizing IT (computer) and software applications to enrich the embroidery design. Based on surveys and direct interviews in several home industries in the field of embroidery are scattered in the region Semarang, that the problems faced can be grouped into three aspects, namely the facilities improvement of HR (human resources) that is knowledgeable about technology upgrading areas of the embroidery design, facilities and equipment, and management production in the field of embroidery where all three aspects are interrelated. This activity aims to answer the problems that exist, namely the training and tutorials embroidery design techniques with computer technology and its application. Improve the manufacturing facilities in the form of embroidery designs embroidery design software applications and the software application tool. Target outcomes that could result from this activity are: 1) Meyelenggarakan training and tutorials on the techniques of embroidery designs with computer technology, 2) Generate a variety of design styles of embroidery rocky computers, 3) pattern model of business management field of the embroidery professionally managed which can improve product in quality and quantity, 4) Improving synergies between universities and the business community in Semarang, 5) Resulting scientific articles in national journals in the context of publication of the results of activitie.
PELATIHAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MENGGUNAKAN SCHOOLOGY PADA GURU DI GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KABUPATEN SEMARANG Sri Sukamta; Ulfah Mediaty Arief; Subiyanto Subiyanto; Tatyantoro Andrasto; Fitria Ekarini; Agung Adi Firdaus; Achmad Rifaldi
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jp.v4i3.2849

Abstract

Pada masa mendatang penerapan teknologi internet di bidang pendidikan dan pelatihan akan sangat dibutuhkan dalam rangka peningkatan kualitas dan pemerataan layanan pendidikan. Sehingga diperlukan solusi yang tepat dan cepat dalam mengatasi berbagai masalah yang berkaitan dengan mutu pendidikan. Melalui e-learning, pendidikan jarak jauh yang bergantung pada jarak dan waktu untuk pelaksanaan pendidikan dan pelatihan akan dapat diatasi, sehingga diperlukan penggunaan suatu media learning management system. Kegiatan pelatihan learning management system pada guru di Gugus Ki Hajar Dewantoro Kabupaten Semarang telah dilaksanakan pada 18-25 Juli 2020 menggunakan media Zoom Meeting dengan materi pengenalan sampai dengan mempraktikkan pembelajaran dengan LMS Schoology. Kegiatan pembukaan dan penutupan juga dilaksanakan secara langsung di SDN Sugihan 02 melalui perwakilan. Pelatihan dilakukan oleh tim pengabdian Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang yang terdiri dari lima orang dosen dan dua orang mahasiswa. Dilakukan evaluasi dengan memberikan pre test dan post test. Hasil pre test menyimpulkan peserta yang kebanyakan berstatus sebagai guru, masih belum menerapkan learning management system dan belum mengetahui Schoology dengan rata-rata skor sebesar 70% dan 73%. Dalam segi kebermanfaatan, evaluasi juga dilakukan melalui beberapa aspek diantaranya adalah: 1) aspek keterbantuan, 2) ketertarikan pendidik dan siswa, 3) kemudahan, dan 4) fleksibilitas. Hasil evaluasi yang telah dilaksanakan terkait manfaat yang dirasakan saat menggunakan media Schoology sebagai LMS mendapatkan skor 79%-85% untuk setiap aspeknya. Hal tersebut menyimpulkan, ketertarikan dan kebermanfaatan Schoology sebagai LMS dalam pembelajaran cukup tinggi.
Co-Authors - Isdiyarto - Suryono -, Misbakhudin Abas, Faizal Ghozali Achmad Rifaldi Adiastoro, Mahendra Adnan, Fahrizal Adyria, Fellisia Stefani Adyria, Fellisia Stefani Agus Murnomo Agus Suryanto Ahmad Khafidin Amalia Septiani Amartiwi, Arum Amartiwi, Arum Anan Nugroho Aprilian, Selamet Arief Bagus Dermawan Arundaya, Adil Azizah, Nur Rokhimatul Baskoro, Aldo Luhung Beny Prastiya, Beny Cahyo Fajar Adhiningtyas Dermawan, Arief Bagus Djoko Widodo Ekarini, Fitria Eko Supraptono Erna Setyowati Faela Shofa, Faela Fathimah, Aisya Firdaus, Agung Adi Friska Widya Ningrum, Friska Widya Gandhi Satria Mukti Hari Wibawanto Henry Ananta Irzhafran Ridho Pradana Jamhari Jamhari Juniyanto, Dimas Khoirudin Fathoni, Khoirudin Linda Hidayati Mario Norman Syah, Mario Norman Mega Pranata Mubarak, Raihan Fa'iq Muhammad Taqiy Almy, Ahmad Nadzif, Husnun Nashir, Muhammad Naufal Nianda Aji Pratama Noor Hudallah Nur Iksan pamungkas, damar purba Pangestu, Aldy Bagas Prasetya, Galang Putra Prastiwi, Noor Andina Ika Prastiwi, Noor Andina Ika Qunefi, Fuat Rais Alfian Ansharullah, Rais Alfian Restu Candra Ramadhan, Restu Candra Riana Defi Mahadji Putri Rifaldi, Achmad Samasta, Dhitsa Anggara Ari Seftriana Anifa Khusniasari Selo Sulistyo, Selo Septian, Dea Dwi Septian, Fahturomi Anjar Setiyani, Hendra Dewinta Sri Sukamta Sulistyawan, Vera Noviana Supriyono Supriyono Suryono Suryono Suryono Suryono Ulfah Mediaty Arief Wibowo, Apriansyah Widhira, Sepfianda Eka yogi prasetyo