Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) PESHUM
Bafadal, Usman
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

 1 
Pengaruh Sosiodrama Audio Visual terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis TK Inklusi Mira Putri, Baita; Bafadal, Usman; Syamsuardi, Syamsuardi; Herlina, Herlina; Akil Musi, Muhammad
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1354

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui gambaran kemampuan awal interaksi sosial anak autis sebelum diberikan perlakuan pada TK inklusi Naima, 2) Mengetahui kemampuan interaksi sosial anak autis setelah diberikan perlakuan dalam bentuk bermain drama, dan 3) Mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan bermain drama terhadap kemampuan interaksi sosial anak autis pada TK inklusi Naima. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR), dengan subjek penelitian adalah “A” anak autis berusia 6 tahun. Indikator yang digunakan untuk melihat interaksi sosial anak autis adalah kontak mata, respon terhadap nama, inisiasi interaksi serta kerjasama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain sosidodrama dapat meningkatkan kemampuan interaksi sosial anak autis. Hal ini terbukti dari hasil baseline Al subyek belum menunjukkan adanya interaksi sosial dengan sesama temannya, sehingga ini relevan dengan tujuan pertama yang ingin dicapai. Pada fase intervensi (B), ada perubahan posisi grafik interaksi sosial untuk semua mdikator, dimana terdapat peningkatan interaksi sosial antara A dan temantemannya dengan melakukan atau bermain drama. Lalu pada hasil akhir (A2) subyek kembali menunjukkan tidak adanya interaksi sosial bersama anak regular lainnya.
Co-Authors Akil Musi, Muhammad Amal, Asisah Armansa, Ade AYU WULANSARI, AYU AZIZAH AMAL Buabara, Hanisa Djadir Djadir, Djadir Erna, Awanda Fahriko, Muh. Heriana, Heriana Herlina Herlina Idris, Nur Rachmi Ilyas, Sitti Nurhidayah Insani, Andi Hidayah Lestari, Syamsidar Mamonto, Muzdalifa Maria Ulfa Megawati - Melianti, Melianti Mira Putri, Baita Musi, Muhammad Akil Rahma, A. Aulia Rusmayadi Rusmayadi S Lungka, Ria Nofanti Said, Awayundu Sitti Khadijah Syamsuardi Syamsuardi Zulfitrah