Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.258
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Journal of Governance and Public Policy Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Iqtisaduna EKONOMIKA45 Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin WORKFORCE: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis
Nur Apriyani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Analysis of the Relationship between Job Satisfaction and Employee Performance at the Sudiang Samsat Office, Makassar City Cynthia Ayu Yulianto; Syahrir; Nur Apriyani
Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Vol. 7 No. 3 (2025): : All articles in this issue include authors from 3 countries of origin (Indone
Publisher : LP2M IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kharaj.v7i3.7710

Abstract

This study aims to analyze the relationship between job satisfaction and employee performance. This study uses a quantitative approach with an explanatory type. The study population was all 55 Samsat Sudiang employees who were also sampled through census techniques. Data collection was carried out through observation, interviews, and questionnaires. Data analysis techniques used Crosstab and Kendall's Rank. The results of the study indicate that there is a positive and significant relationship between job satisfaction and employee performance, with a Kendall's Tau correlation coefficient of 0.671 and a significance of 0.000. The Z test produced a value of 7.234 > 1.96, which strengthens the evidence of the significance of the relationship. The coefficient of determination of 45% indicates that job satisfaction contributes 45% to the variation in employee performance, while the other 55% is influenced by other external factors. This finding implies that efforts to improve employee performance need to be preceded by increasing job satisfaction through improvements in the compensation system, work environment, and relationships between superiors and subordinates. This study provides recommendations for strengthening internal policies based on welfare and developing employee capacity on an ongoing basis.
Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 248 Nuha Nurjannah; Syah, Ibrahim; Apriyani, Nur
WORKFORCE JOURNAL: Manajemen & Bisnis Vol 1 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia YAPMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 248 Nuha. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder berupa data yang ada pada lembaga SD 248 Nuha. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru yang ada pada lembaga SD 248 Nuha. Metode analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis linier berganda yang termuat pada hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Disiplin (X1) dan Motivasi Kerja (X2) terhadap Kinerja Guru (Y) di SD Negeri 248 Nuha berpengaruh secara simultan dengan hasil F hitung sebesar 40,020 > dari F Tabel 3,12. Konstanta menunjukkan hasil 2,613 artinya secara metamatis apabila variabel-variabel bebas disiplin dan motivasi kerja tidak ada atau masing-masing nilainya 0, maka kinerja guru = 2,613 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Yang artinya secara simlutan pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja guru di SD Negeri 248 Nuha
Analisis Implementasi Motivasi Berprestasi Antara ASN dan Tenaga Honorer di Kantor BPPMPV KPTK Gowa Laela Risal, Nur; Adrianah; Apriyani, Nur
WORKFORCE JOURNAL: Manajemen & Bisnis Vol 2 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia YAPMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber  daya  manusia  sangat  berpengaruh  terhadap  organisasi  atau  instansi  dalam menentukan keberhasilan suatu perusahaan. Untuk tercapainya tujuan perusahaan yang telah di  tetapkan Instansi  harus  mampu  memperhatikan  perkembangan  karir  dan  motivasi kerja pegawai demi  untuk mencapai hasil kinerja yang maksimal.Penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan dan mendeskripsikan peristiwa maupun fenomena yang terjadi di lapangan dan menyajikan data secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta atau fenomena yang terjadi di lapangan tentang Analsis Implementasi Motivasi Berprestasi Antara ASN dan Tenaga Honorer. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi Sebanyak 20 pegawai yang diajdikan sebagai responden.Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi motivasi berprestasi antara ASN dan Tenaga Honorer dikantor BPPMPV KPTK Gowa sudah tidak terdapat  perbedaan kesetaraan kinerja.    
RELASI YAYASAN DAN MANAJEMEN TAMAN KANAK KANAK AL FATIHAH KOTA MAKASSAR DALAM MENUNJANG MUTU PENDIDIKAN liambana, sumarni; Jusriadi, Edi; Apriyani, Nur
WORKFORCE JOURNAL: Manajemen & Bisnis Vol 2 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia YAPMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan taman kanak-kanak (TK) adalah pendidikan dimana anak untuk mempersiapkan diri untuk ke jenjang selanjutnya.TK adalah di mana anak- anak untuk belajar dari dasar belajar mengenali benda-benda mati benda hidup dan mengenali huruf-huruf,gambar dan mewarnai. Belajar di tanamkan fisik motorik dan nilai-nilai keislaman. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pendekatan kualitatif dalam hal ini sesungguhnya adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data-data deskriptif berupa kata -kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Berdasarkan hasil penelitian peran manajemen sekolah dalam menunjang mutu pendidikan di TK Al Fatihah belum maksimal di sebabkan karena adanya peran yayasan yang mengambil ahli manajemen sekolah sehingga bisa berpengaruh dengan pembelajaran di sekolah dan kinerja pendidik yang susah untuk mengadu ke yayasan mengenai manajemen sekolah. Dari hasil ini peneliti tidak mendapatkan adanya perubahan di manajemen sekolah karena keterkaitan yayasan yg masi ikut campur mengenai manajemen sekolah sehingga hasil penelitian yang di dapat adalah dasar hukum yang mengatur tentang yayasan sudah ada, akan tetapi belum di laksanakan dengan baik karena masi ada peran ganda antara yayasan dan manajemen sekolah untuk mengelolah sekolah. peran yayasan dalam manajemen sekolah tidak berjalan dengan baik karena adanya peran ganda antara yayasan dan manajemen sekolah.
Management Implementation In Education Apriyani, Nur
Jurnal Diskursus Islam Vol 11 No 3 (2023): December
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v11i3.35690

Abstract

Learning is a way to improve the quality of human resources for the better. In this increase in human energy resources, learning plays a very significant role in the quality improvement process because the increase in human energy resources cannot be separated from the process of increasing the quality of learning. The principles of learning management are the main guidelines or guidelines for implementing a series of managerial activities that ensure the success or failure of learning institutions, namely schools. The four significant aspects that become the concern in implementing the principles of learning management are the objectives to be achieved, the subject (people who participate in it), the tasks carried out, and the values ​​that apply in the organization/institution. Implementation of management in the field of learning includes input , process, output and outcome. Learning input is declared qualified when it is ready to process. The learning process is quality if it is able to produce an educational atmosphere that is active, innovative, creative and fun. And the output is declared quality if the academic and non-academic learning outcomes of major students are declared quality. Abstrak Pembelajaran merupakan sesuatu metode dalam meningkatkan mutu sumber energi manusia menjadi lebih baik. Dalam peningkatan sumber energi manusia ini, pembelajaran memegang peranan yang sangat berarti dalam proses peningkatan kualitas sebab peningkatan sumber energi manusia tersebut tidak dapat dipisahkan dengan proses peningkatan kualitas pembelajaran. Prinsip-prinsip pembelajaran manajemen merupakan pedoman ataupun pegangan utama penerapan serangkaian kegiatan manajerial yang memastikan keberhasilan ataupun kegagalan lembaga pembelajaran adalah sekolah. Empat aspek berarti yang jadi perhatian dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip manajemen pembelajaran merupakan tujuan yang hendak dicapai, subjek (orang-orang yang ikut serta di dalamnya), tugas yang diemban, serta nilai-nilai yang berlaku dalam organisasi/lembaga tersebutimplementasi manajemen di bidang pembelajaran meliputi input, proses, output dan outcome. Input pembelajaran dinyatakan bermutu bila siap berproses. Proses pembelajaran bermutu apabila mampu menghasilkan atmosfer pendidikan yang aktif, inovatif serta kreatif dan menyenangkan Serta keluaran dinyatakan bermutu bila hasil belajar akademik dan non akademik siswa besar Hasil dinyatakan bermutu apabila lulusan kilat terserap di dunia kerja serta seluruh pihak mengakui kehebatan lulusan serta merasa puas.
Perdebatan Aspek-Aspek Ketuhanan dalam Teologi Islam dan Kaitannya dengan Kalimat Tauhid (Analisis Terhadap Tiga Mazhab Besar Teologi Klasik: Mu’tazilah, Asyariyah dan Al-Maturidiyah) Apriyani, Nur; Amri, Muh.; Aderus, Andi
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1482

Abstract

This article aims to discuss the debate on the aspects of divinity in Islamic theology and its relation to the sentence of monotheism based on the madhhab Mu'tazilah, Asyariyah and Al-Maturidiyah. This study is a literature study with a qualitative approach that uses descriptive analysis. The data is taken from articles published on Google Scholar. Furthermore, a strict selection is carried out for these articles by evaluating the abstract, methodology, results, and relevance of each article. Conclusions were drawn from the findings, and the practical and theoretical implications of the study were identified. The results of the analysis show that Islamic theological schools such as Mu'tazilah, Ash'ariyah, and Maturidiyah debate various aspects of divinity in the context of monotheistic sentences. Mu'tazilah emphasizes the intellect and justice of Allah, while Ash'ariyah balances reason and revelation, rejects anthropomorphism in understanding God's attributes, and affirms God's decree and destiny. Maturidiyah, on the other hand, has a more moderate approach and emphasizes the importance of faith, and views the attributes of Allah as something that can be understood in a limited way by human reason. Despite their different approaches, these schools seek to understand and explain aspects of divinity within the framework of monotheism which is a fundamental principle in Islamic teachings
Co-Authors Aderus, Andi Adrianah Adrianah Adrianah Aldy Santo Hegiarto Amri, Muh. Cynthia Ayu Yulianto Husnul Khatimah Syarif Ibrahim Syah J, Jusriadi Laela Risal, Nur liambana, sumarni Lina Miftahul Jannah Mardan MUHAMMAD YUSUF Munawir Munawir Nurjannah Rini Rita Marpaung Saprin Saprin, Saprin Syah, Ibrahim Syahrir Tri Jalmo Wahyuddin Wahyuddin Yuspiani, Yuspiani