Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.78
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI JURNAL DIVERSITA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Journal of Humanities and Social Studies Abdimas Universal Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Psyche 165 Journal Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Eduvest - Journal of Universal Studies Madania: Jurnal Kajian Keislaman
Rahman, Nadya Novia
Universitas Mulawarman
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Psyche 165 Journal

 1 
Pengaruh Konsep Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Motivasi Berprestasi pada Siswa SMA Andriani, Rizky; Rahman, Nadya Novia
Psyche 165 Journal Vol. 18 (2025) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpsy165.v18i1.481

Abstract

Masa remaja adalah tahap perkembangan yang krusial di mana individu secara aktif berusaha untuk menemukan dan mendefinisikan identitas mereka. Selama periode ini, motivasi siswa untuk berprestasi memainkan peran penting dalam keberhasilan akademik dan perkembangan pribadi mereka. Namun, banyak siswa yang masih menunjukkan motivasi berprestasi yang rendah, sehingga menghambat kemajuan pendidikan mereka. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap kurangnya motivasi ini adalah konsep diri, yang merujuk pada cara individu memandang diri mereka, termasuk kemampuan dan nilai diri mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana kemandirian dalam belajar dan konsep diri mempengaruhi motivasi berprestasi di kalangan siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kuantitatif, yang melibatkan 110 siswa SMA dari Sekolah X. Subjek penelitian berjumlah 94 siswa. Data dikumpulkan menggunakan skala Likert untuk menilai tiga variable, yaitu kemandirian belajar, konsep diri, dan motivasi berprestasi. Analisis regresi linier berganda dilakukan untuk menguji hubungan antara variabel-variabel ini. Hasil penelitian mengungkapkan beberapa temuan penting. Pertama, baik kemandirian belajar maupun konsep diri ditemukan memiliki dampak positif yang signifikan terhadap motivasi berprestasi (f=8.979, r²=0.189, dan p=0.000). Secara khusus, konsep diri memiliki dampak positif yang lebih kuat (β=0.293, t =2.654, p=0.010), diikuti oleh kemandirian belajar (β=0.232, t=2.104, p=0.039). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki konsep diri positif dan kemandirian dalam belajar cenderung lebih termotivasi untuk mencapai kesuksesan akademik. Hal ini menekankan pentingnya membina konsep diri dan kemandirian dalam belajar untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa.
Early Adult Happiness During the Quarter-Life Crisis Period in Terms of Self-Esteem Qonitah, Rizky; Ramadhani, Ayunda; Rahayu, Diah; Rahman, Nadya Novia
Psyche 165 Journal Vol. 18 (2025) No. 2
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpsy165.v18i2.554

Abstract

Early adults undergoing their developmental tasks have the potential to experience a quarter-life crisis as a life challenge that brings about several negative impacts. These problems can be overcome if early adults have happiness in their lives. Happiness can be increased by instilling self-esteem obtained from within themselves and those around them. This study aims to determine the relationship between self-esteem and happiness in early adults experiencing a quarter-life crisis . This study uses a quantitative approach method. The sample of this study was 209 early adults experiencing a quarter-life crisis determined through a purposive sampling technique . The measuring instrument used in this study was a Likert -type scale , namely the happiness scale and the self-esteem scale. The happiness scale consists of 14 valid items with a reliability value of 0.712 and the self-esteem scale consists of 27 valid items worth 0.848 obtained through a reliability test using Cronbach's Alpha so that both scales can be declared reliable . The happiness scale and the self-esteem scale are declared normal with p-values of 0.065 and 0.200, respectively. The data analysis technique for this study uses the Pearson product moment correlation test . The results of this study indicate that there is a significant positive relationship between self-esteem and happiness in early adults experiencing a quarter-life crisis with a calculated r value of 0.0574 > r table 0.114 and a sig value of 0.000 (p < 0.05).
Co-Authors Afni Nurvita Damayanti Wijaya Alaydrus, Syarifah Nabila Andriani, Rizky Apriani, Iin Magfirah Asiya Asiya Asiya, Asiya Astuti, Andi Putri Widya Dewi, Dinda Aura Dila Adelina Greenfieldslia Dwi Surya Saputra Fransiska Aprilia Fuad Nashori Handayani, Nanik Indah Febrianti Kia, Yemisa Melsinti Kisanjani, Alex Lambi, Adi Bin Paulus Malda Sabathapranatalie Chessi Maulidatunnisa Maulidatunnisa Miranti Rasyid Nababan, Ruth Tesalonika Nirita Zahra Nur, Muhammad Haikal Nurdin, Ishak O Oklibela, Refika Padila, Cici Nurfila Puji, Ari Andriyas Puspaningrum, Lily Anggraeny Qonitah, Rizky Rabiatul Adhawiyah Rabiatul Adhawiyah, Rabiatul Rahayu, Diah Rahmah, Dian Dwi Nur Ramadhani, Ayunda Ridha Wahyuni, Ridha Rina Rifayanti Rina Rifayanti Silvianti, Aulia Dwi Wahyu Ismail Kurnia Wicaksana, Monica Massayu Widy Yola Ratnadewani Wibowo Yurika Maharani Zahra, Nirita