Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJEE (Indonesian Journal of English Education) English Review: Journal of English Education Journal of English Literacy Education Sriwijaya University Learning and Education International Conference Indonesian EFL Journal IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Holistics Journal Journal of English Language and Education Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Hariswan Putera Jaya
Universitas Sriwijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Karya Abdi Masyarakat

 1 
Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office Dalam Proses Pembelajaran Bagi Guru Bahasa Inggris Tingkat SMP Di Kota Palembang Anggraini, Hesti Wahyuni; Eryansayah, Eryansayah; Petrus, Ismail; Jaya, Hariswan Putera; Kurniawan, Dedi
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2021): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.312 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v5i1.14097

Abstract

Teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan dapat dimanfaatkan dalam berbagai bentuk sesuai dengan fungsinya. Microsoft Office, sebagai salah satu bentuk pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, adalah perangkat lunak yang terkenal dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman para guru Bahasa Inggris tentang fitur-fitur yang disediakan oleh Microsoft Office, terutama pada aplikasi Microsoft Word (integrasi antara EndNote dan Word dalam penulisan sitasi dan referensi) dan Powerpoint (pembuatan video). Model yang digunakan adalah pendampingan. Metode pelaksanaan meliputi workshop, pembimbingan dan penulisan laporan. Metode pendekatan yaitu metode pendidikan, pelatihan dan praktik, serta bimbingan dan praktik. Kegiatan pendampingan ini mendapat respon positif dari khalayak sasaran.
Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Penulisan Rancangan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru MGMP Bahasa Inggrsi Di Kabupaten Muara Enim Anggraini, Hesti Wahyuni; Hambali, Muslih; Jaya, Hariswan Putera; Kurniawan, Dedi; Hayati, Rita; Zuraida, Zuraida; Pitaloka, Nova Lingga; Maharrani, Dwi
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2021): Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.514 KB) | DOI: 10.22437/jkam.v5i3.16184

Abstract

Penelitian tindakan kelas merupakan salah satu upaya untuk meningkatkna kualitas pembelajaran di kelas. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada guru, menjadikan guru terampil dalam menulis rancangan penelitian tindakan kelas, dan meningkatkan motivasi para guru untuk melakukan penelitian tindakan kelas. Pada masa pandemic, kegiatan ini dilakukan secara daring pada tanggal 7-9 Oktobe 2021 dengan jumlah peserta sebanyak 55 orang. Adapun sasaran kegiatan ini adalah para guru MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Muara Enim. Skema kegiatan ini adlah perkuliahan desa. Model yang digunakan adalah pendampingan atau penyuluhan tentang konsep dasar dan pelatihan penulisan rancangan dan dianalisis dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode kegiatan adalah presentasi dimana guru menyusun rancangan PTK dan menyampaikannya di hadapan para peserta lainnya untuk kemudian mendapatkan umpan balik dari narasumber. Hasil observasi menunjukkan hal positif, yaitu guru antusias dalam mengikuti kegiatan. Tambahan, peserta mampu menghasilkan contoh rancangan penelitian tindakan kelas. Peserta memgharapkan adanya kegiatan lanjutan di tahun-tahun berikutnya
Co-Authors Abd. Gafur Alhenri Wijaya Alhenri Wijaya Anggraini, Hesty Wahyuni Apriyanti Apriyanti dedi kurniawan Dedi Kurniawan Dedi Kurniawan Dedi Kurniawan Dwi Maharrani Erlina Erlina Eryansayah Eryansayah Eryansayah, Eryansayah ERYANSYAH, ERYANSYAH Fiftinova Fiftinova, Fiftinova Habiba, Habiba Hesti Wahyuni Anggraini Hesti Wahyuni Anggraini, Hesti Wahyuni INTIFADHAH INTIFADHAH Ismail Petrus Larasati Anisa Lingga Agustina Suganda Muslih Hambali Muslih Hambali Nova Lingga Pitaloka Nova Lingga Pitaloka Nova Lingga Pitaloka, Nova Lingga Nurbuana, Nurbuana Pitaloka, Novalingga Pratama, Miftahunajah Aditiya Putri, Ermalati Rita Hayati Rita Hayati Rita Inderawati Sari Anggraeni Sujana SOFENDI SOFENDI, SOFENDI Soni Mirizon Sri Agustina, Sri Tita Ratna Wulan Dari Wijaya, Alhenri Zuraida Zuraida Zuraida Zuraida Zuraida