Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni International Conference on Languages and Arts SALINGKA Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Pendidikan dan Konseling Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Educaniora: Journal of Education and Humanities Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Literature Review Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Lingua Scientia Journal (LSJ)
Abdurahman
Departemen Bahasa Dan Sastra Indonesia Dan Daerah, Fakultas Bahasa Dan Seni , Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
STRUKTUR DAN ANALISIS BAHASA DALAM TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 PADANG Putri Ajusti Zalmi; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 2 (2023): (Mei 2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jbsb.v13i2.19304

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama, mendeskripsikan penggunaan struktur dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Kedua, mendeskripsikan penggunaan diksi dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Ketiga, mendeskripsikan penggunaan ejaan dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 24 Padang. Data dalam penelitian ini ialah kesalahan berbahasa dalam teks deskripsi. Sumber data yang digunakan yaitu teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah sampel sebanyak 30 teks. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi. Teknik penganalisisan data pada penelitian ini ada tiga, yaitu (1) mengidentifikasi gambaran umum data yang dianalisis sekaligus kode data, serta gambaran umum data; (2) mengklasifikasikan data dan menganalisis berdasarkan aspek yang akan diteliti, yaitu struktur teks deskipsi, analisis bahasa dari dua aspek, yaitu diksi dan ejaan dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang; (3) membuat laporan dan menyimpulkan deskripsi data. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa masih banyaknya penggunaan struktur, diksi, dan ejaan yang tidak tepat dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 24 Padang.
Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel Kata Karya Rintik Sedu dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siska Widyarosa; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur dalam novel Kata karya Rintik Sedu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan mengunakan metode secara deskriptif. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui studi telaah dokumen. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur ekspresif dalam novel Kata karya Rintik Sedu. Pertama, bentuk tindak tutur ekspresif memuji lebih dominan. Hal ini dapat dilihat dari 63 tuturan ekpresif yang dianalisis ditemukan 21 tindak tutur ekspresif memuji. Kedua, penggunaan strategi bertutur ekspresif yang lebih dominan adalah strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi kesantunan positif. Hal ini dapat dilihat dari 63 tuturan ekspresif yang dianalisis ditemukan 29 tindak tutur ekspresif dengan menggunakan strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi kesantunan positif.
Analisis Majas dan Diksi pada Lagu Amin Paling Serius yang Dipopulerkan Sal Priadi dan Nadin Amizah Karmila Karmila; Abdurahman Abdurahman
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 1 (2023): March
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i1.9

Abstract

Saat ini lagu berkembang dengan sangat cepat. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya lagu-lagu baru yang dipopulerkan oleh musisi baru. Salah satunya adalah lagu Amin Paling Serius yang dipopulerkan oleh Sal Priadi dan Nadin Amizah. Karena lirik lagu yang sangat menarik serta kepopuleran lagu ini, penulis tertarik untuk meneliti gaya bahasa dan diksi dalam lagu ini. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pada penelitian ini digunakan pendekatan stilistika. Kata, frasa, dan kalimat merupakan bentuk data yang didapatkan dalam penelitian ini. Data dalam penelitian ini berasal dari lirik lagu Amin Paling Serius yang dipopulerkan oleh Sal Priadi dan Nadin Amizah. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis dokumen yang menjadikan peneliti sendiri yang menjadi instrumen kuncinya. Penganalisisan data dalam penelitian menggunakan teknik analisis jalinan atau mengalir yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu mengumpulkan data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu ditemukan 26 gaya bahasa dan 39 diksi dalam lagu Amin Paling Serius yang dipopulerkan oleh Sal Priadi dan Nadin Amizah. Penelitian ini sangat direkomendasikan bagi orang-orang yang senang mendengarkan lagu Amin Paling Serius  agar lebih mengenal tentang lagu ini.
Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia dalam Proses Pembelajaran Teks Puisi di Kelas X SMA Negeri 1 Ranah Pesisir Mutiara Pardini Ningrum; Abdurahman Abdurahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2538

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesalahan penggunaan tindak tutur direktif guru selama proses pembelajaran bahasa Indonesia yang disebabkan ketidaktepatan menggunakan strategi bertutur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk tindak tutur direktif dan strategi bertutur guru bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran teks puisi di kelas X SMA Negeri 1 Ranah Pesisir. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dari penelitian ini adalah berupa kalimat-kalimat bentuk dan strategi tindak tutur direktif guru bahasa Indonesia SMAN 1 Ranah Pesisir dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, bentuk tindak tutur direktif yang ditemukan pada guru bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran teks puisi di kelas X SMA Negeri 1 Ranah Pesisir, yaitu sebanyak 214 tuturan, Kedua, strategi bertutur yang paling dominan adalah berterus terang tanpa basa-basi (BTTB). Sedangkan strategi bertutur yang sedikit digunakan adalah bertutur secara samar-samar.
Diksi dan Konjungsi Dalam Teks Cerpen Karya Siswa Kelas IX Pesantren Bustanul Huda Malus Solok Selatan Rahma Depi; Abdurahman Abdurahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3032

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk dua hal, yaitu (1) mendeskripsikan diksi (pilihan kata) yang terdapat pada teks cerpen siswa kelas IX Pesantren Bustanul huda Malus Solok Selatan. (2) mendeskripsikan konjungsi (kata hubung) yang terdapat pada teks cerpen siswa kelas IX Pesantren Bustanul Muda Malus Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini diksi dan konjungsi teks cerpen siswa kelas IX Pesantren Bustanul Huda Malus Solok Selatan. Sumber penelitian ini yaitu teks cerpen karya siswa kelas IX Pesantren Bustanul Huda Malus Solok Selatan yang berjumlah tiga puluh tiga teks cerpen. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data berdasarkan teori. Teori yang digunakan adalah teori analisis diksi dan konjungsi teks cerpen. Hasil penelitian ini ada tiga, yaitu (1) dari 33 teks cerpen siswa ditemukan 4.897 ketepatan diksi (pilihan kata) dan 209 ketidaktepatan diksi (pilihan kata). (2) dari 33 teks cerpen siswa ditemukan 5.090 kesesuaian diksi (pilihan kata) dan 16 ketidaksesuaian diksi (pilihan kata). (3) ditemukan 59 konjungsi kausalitas yang ditulis tepat dan 9 konjungsi yang ditulis tidak tepat,serta ditemukan 85 konjungsi kronologis yang ditulis tepat dan 5 konjungsi yang ditulis tidak tepat.
Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Jalan Panjang Menuju Pulang Karya Pipiet Senja Tiara Nabillah; Abdurahman Abdurahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh utama yang terdapat di dalam novel Jalan Panjang Menuju Pulang karya Pipiet Senja dan mendeskripsikan implikasi kepribadian tokoh utama dalam pembelajaran teks novel di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah berupa kata, frasa, klausa atau kalimat yang melibatkan tokoh utama dalam novel Jalan Panjang Menuju Pulang karya Pipiet Senja. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan membaca dan memahami secara keseluruhan dan mencatat data yang berhubungan dengan kepribadian tokoh utama dalam novel Jalan Panjang Menuju Pulang karya Pipiet Senja. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah tokoh Fatin tersebut memiliki aspek kepribadian yang mengacu pada teori Sigmund Freud yaitu id, ego, dan superego.
TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM NOVEL PENYALIN CAHAYA KARYA LUCIA PRIANDARINI DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS NOVEL Diva Ananda; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 7 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v7i1.344

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tiga hal berikut. Pertama, mendeskripsikan bentuk tindak tutur eskpresif dalam novel Penyalin Cahaya karya Lucia Priandarini. Kedua, mendeskripsikan strategi bertutur dalam novel Penyalin Cahaya karya Lucia Priandarini. Ketiga, mendeskripsikan implikasi pemahaman bentuk dan strategi bertutur dalam pembelajaran teks novel. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini dikumpulkan dengan Teknik studi telaah dokumen. Penelitian ini menemukan sembilan bentuk tindak tutur ekspresif dan empat strategi bertutur. Bentuk tindak tutur ekspresif yang ditemukan yaitu memuji 4 tuturan, mengucapkan terima kasih 6 tuturan, mengkritik 23 tuturan, mengeluh 26 tuturan, menyalahkan 35 tuturan, mengucapkan selamat 2 tuturan, menyindir 23 tuturan, marah 46 tuturan, dan meminta maaf 7 tuturan. Strategi bertutur yang paling banyak ditemukan yaitu, strategi bertutur tanpa basa-basi 105 tuturan, strategi bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan positif 3 tuturan, strategi bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan negatif 41 tuturan, dan strategi bertutur samar-samar 23 tuturan. Implikasinya dalam pembelajaran, yaitu hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai rujukan bagi siswa maupun pendidik untuk materi pembelajaran KD 3.9 dan KD 4.9 dalam menganalisis dan merancang novel dengan memperhatikan isi dan kebahasaan.
TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA NEGERI 1 MATUR KABUPATEN AGAM Anggun Aulia; Abdurahman Abdurahman
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 7 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v7i1.346

Abstract

Tindak tutur diretif merupakan tuturan yang digunakan oleh penutur untuk memerintahkan mitra tutur melakukan apa yang diperintahkan. Tindak tutur direktif terdiri atas beberapa bagian, yakni pertanyaan, perintah, larangan, persetuuan, permintaan, dan menasehati. Tindak tutur direktif memerlukan penggunaan strategi bertutur yang tepat. Hal itu juga terbagi atas beberapa bagian, yakni, strategi bertutur terus terang tanpa basa-basi, strategi bertutur dengan kesantunan positif, strategi dertutur dengan basa-basi kesantunan negatif, dan strategi sertutur samar-samar. Penelitian ini dilakukan pada guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Matur Kabupaten Agam. Penelitian ini juga difokuskan pada pembelajaran teks anekdot. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif.  Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis  tindak tutur direktif dan strategi bertutur yang digunakan guru dalam pembelajaran teks anekdot kelas X di SMA Negeri 1 Matur. Hasil penelitian tersebut  menunjukkan bahwa tindak tutur direktif pertanyaan yang paling banyak digunakan dan yang jarang digunakan adalah tindak tutur direktif menasehati. Strategi bertutur yang paling banyak digunakan adalah strategi bertutur dengan kesantunan positif. Implikasi hasil peneliatian ini akan dipaparkan dalam bentuk modul.
Representasi Kemiskinan dalam Cerpen Mata yang Enak Dipandang melalui Pendekatan Sosiologi Sastra Suci Yunita Putri; Abdurahman Abdurahman
Journal of Literature Review Vol. 2 No. 1 (2026): JANUARI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/wsxaft87

Abstract

This study aims to analyze the representation of poverty in the short story Mata yang Enak Dipandang through a sociological approach to literature. This research employs a qualitative approach with a descriptive method. The data consist of textual excerpts from the short story that reflect representations of poverty, social relations, exploitation, and social criticism. Data were collected through reading and note-taking techniques, while data analysis was conducted through stages of data reduction, categorization, interpretation, and conclusion drawing. The findings reveal that poverty in the short story is represented as a multidimensional phenomenon encompassing economic, social, psychological, and symbolic aspects. The main character experiences marginalization, exploitation, and social pressure, which reinforce her position as a subordinate group. In addition, the story highlights how society tends to judge individuals based on physical appearance, thereby reinforcing discrimination against the poor. The use of symbolism and metaphor further emphasizes the social criticism conveyed by the author. The implications of this study suggest that literary works can function as a medium for social reflection that enhances awareness, empathy, and understanding of the reality of poverty in society.
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI BUDAYA  DALAM CERPEN “MENABUR CINTA IBU DI ATAS TULANG BAPAK” KARYA MAULIDIA Abdurahman; Riskia Fauziyah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 4 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/s9nt2308

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji unsur-unsur struktural dan nilai budaya dalam cerpen "Menabur Cinta Ibu di Atas Tulang Bapak" karya Maulidia yang diterbitkan pada 28 Mei 2023. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif-analitis dengan pendekatan struktural yang mencakup analisis tema, tokoh, alur, latar, dan amanat. Cerpen ini berlatar budaya Bali Trunyan, sebuah komunitas adat yang memiliki tradisi pemakaman khas, yaitu kubur angin (seme wayah). Hasil analisis menunjukkan bahwa cerpen ini memuat tema cinta yang melampaui batas kematian dan adat, diwujudkan melalui tindakan tokoh "Aku" yang menaburkan abu kremasi ibunya di atas tulang-belulang sang ayah. Konflik utama yang diangkat adalah pertentangan antara kesetiaan pada nilai cinta keluarga dengan ketaatan pada norma adat yang berlaku. Nilai budaya yang terkandung mencerminkan kearifan lokal masyarakat Trunyan sekaligus memperlihatkan ketegangan antara tradisi dan ekspresi personal. Penelitian ini menggunakan kerangka teori pengkajian kesusastraan (Abdurahman & Hasanah, 2023) sebagai landasan analisis.
Co-Authors Agustina Agustina Alvi Fitri Rahayu Anggun Aulia Atmazaki Atmazaki Cici Ramayani Cristina S Simarmata Delfa leli leli Devani Devani Dina Ramadhanti Diva Ananda Diyan Permata Yanda Fani Aulia Farel Olva Zuve Irfani Basri Karmila Karmila Miftahul Ulfa Mutiara Pardini Ningrum Nadya Putri Arsya Nayla Annisa Apsari Nazhifa Zhafirah Neli Husna Erwin Novita Indriyani Nurul Aisyah Putri Ajusti Zalmi Putri Ayu Nengsih Rahma Dela Rahma Depi Rahmat Afdal Rati Putri Utami Renata Marsha Aswandi Ria Ria Riri Septiani Agam Riskia Fauziyah Sauma Putri Zulaiha Siska Widyarosa Suci Yunita Putri Syahrul R, Syahrul Syiva Virgginnia Tiara Altaskia Tiara Nabillah Tiara Zalma Prasiska Vila Rojatul Jannah Vivi Indriyani Welli Marlisa Winda Azmy Winda Sofri Yanti Yesi Novita Wulandari