Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COPING (Community of Publishing in Nursing) Warta Rimba Jurnal NERS JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Jurnal Keperawatan Suaka Insan Jurnal Kesehatan Indonesia Agroekoteknologi Tropika Lembab Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia Jurnal Ekonomi dan Bisnis (Ekobis-DA) Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Panacea
Rusdiana Rusdiana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menyusun Lembar Kerja Anak Pada Kegiatan Pengembangan Kognitif Melalui Supervisi Akademik di TK Idhata VI Dangu Kecamatan Batang Alai Utara Rusdiana Rusdiana
Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan Vol 5 No 1 (2019)
Publisher : Rumah Jurnal Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru umumnya merasa kesulitan dalam kegiatan pengembangan aspek kognitif pada anak tahap praoperasional atau anak usia TK. Guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam pembelajaran, salah satunya dengan menyusun lembar kerja anak (LKA) yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak. Lembar kerja anak yang dimiliki guru di TK Idhata VI Dangu hampir semua diambil dari buku-buku pelajaran sehingga banyak yang tidak sesuai dengan kondisi sekolah maupun karakteristik anak didik. Mengatasi masalah tersebut peneliti melakukan supervisi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun LKA pada kegiatan pengembangan kognitif. Penelitian berlokasi di TK Idhata VI Desa Dangu Kecamatan Batang Alai Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah pada semester I Tahun Pelajaran 2018/2019. Subjek penelitian adalah guru kelompok A dan B TK Idhata VI. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dilaksanakan dalam 2 siklus terdiri dari 4 kali pertemuan. Setiap siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta analisis dan refleksi. Data penelitian yaitu kemampuan guru menyusun LKA dikumpulkan melalui penilaian, dianalisis secara deskriptif berdasarkan nilai persen (%) dan ditafsirkan dalam suatu kategori penilaian. Hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan, kemampuan guru di TK Idhata VI Desa Dangu dalam menyusun LKA pada kegiatan pengembangan kognitif dapat ditingkatkan dari 69% dengan ketegori baik pada siklus I menjadi 81% dengan ketegori sangat baik pada siklus II.Kata-kata kunci: Kemampuan guru, lembar kerja anak, kognitif
Co-Authors A. Damoiko Abdul Basir Abdurahman Wahid Adam Malik Akhmad Fauzan Azidi Irwan Bayu Bakti Angga Santoso DINA HARDIYANTI Encik Akhmad Syaifudin Erika Nur Aisyah Fahmi Al Amruzi Faizah Wardhina Fakhriyah Fakhriyah Fitriani Fitriani Hafiz Al Azhar Hamdiyah Hamdiyah Henni Selvina Humairah Humairah Ibrahim Ibrahim insana maria M. Fahmi Al Amruzi Mohamad Hariyanto muhammad soleh muhammad soleh Noer Komari Normaidah, Normaidah Rohimah Rohimah Sitti Ramlah Sopialena . St. Nurbaya sukriadi sukriadi Syahriani Syahriani Yopie Kusuma Kurniawan Zubaidah R, Zubaidah